本文圍繞着“涵養高尚師德、潛心立德樹人”主題展開，旨在深入探討教師的職業操守和道德修養，以幫助廣大教育工作者更好地履行育人使命。通過分享最新範文，希望能夠激發讀者對師德的思考與反思，以期提高教師的職業素養和專業水平。
第1篇
時常有人問我，選擇了教師這個職業，你後悔嗎?這時，我總是思緒萬千。現在，我能自豪地回答：站三尺講台，放萬丈光芒，作育苗能手，育滿園鮮花。我別無選擇。尤其是在聽了我們區師德典型宣講報告會的今天，我更加熱愛兒童，熱愛兒童教育事業。宣講員們為我們講述了楊老師帶領專業團隊無私貢獻的感人事蹟，李書記戰勝病魔笑對生活的大愛情懷;以及用平凡創造感動、用責任書寫精彩的歐陽處長，無償獻血、忘我付出的活雷鋒張老師，讓絕症的孩子創造生命奇蹟的李老師……聽着聽着，我激動異常，思潮奔湧，這不是一般的報告會，而是一堂生動的政治課，使我受到了深刻的教育。
今天的演講十分清楚地告訴我們：我們的校園充滿愛，愛的光輝金燦燦。
我們的學校同樣充滿愛的光輝。老師們待學生也勝過親生子女。有老師將在校突然患病的學生送到醫院，自己掏錢給學生看病;有老師在母親病危、病故期間，自己熬紅了眼，哭啞了嗓子，病得發高燒，也沒有少上一節課;有老師關心愛護學生，常常利用放學後的時間為差生補課。我校四年級學生劉紫怡同學身患重病，急需開刀住院。她父母離婚，父親又得白血病。學校師生知道這一情況，急她家之所急，紛紛主動為她捐款。班上的同學還給她寫慰問信。真是：病魔無情義，師生有愛心。我們學校是一個充滿愛的學校。同學們經常有組織地分別到村五保老人家打掃衞生，慰問老人。給他們送去了三春温暖，獻上一片真情。在我們學校，一人有困難，大家都支援，互助友愛，蔚然成風。
在教學上，學校全體教師牢固樹立素質教育的理念，在日常教育教學活動中，充分發揮學生的主體地位，切實尊重學生的人格，並給予他們更多的關愛，鼓勵他們勇於實踐，積極探索，開拓創新。在教師面前，每一個學生都是平等的，沒有高低貴賤之分，教師對所有的學生一視同仁，把愛灑滿校園，讓每一個學生都沐浴在師愛的陽光之下。這幾年，通過學雷鋒、講雷鋒、做雷鋒、做家訪，老師們建立起了一份份儘可能翔實的學生個人檔案。這份檔案包括以下內容：學生的學習情況(入學總成績、單科成績、優秀科目、蹩腳科目等)，學生的家庭情況(住址、經濟收入、父母受教育程度、從事的職業等)，學生的興趣愛好、特長、不良傾向等。在此基礎上，我們做到“特別的愛獻給特別的您”。在處理問題時，把人和事具體結合起來，把“愛”落到實處。如對下崗職工的孩子、單親家庭的孩子、父母雙方外出打工的孩子、“網吧生”等應區別對待，做到“一把鑰匙開一把鎖”。
今天，我們學校以科學發展觀為指導，傳承和弘揚雷鋒精神，以“學雷鋒，愛生愛崗愛校”為主題，堅持從學校實際出發，我有責任和老師們一起造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，努力將學校建設成學風濃郁、管理規範、社會信任的示範學校，努力推進全體教師師德素質和教育教學質量的提高，使我們學校走在高新教育師德師風活動的前列。我相信，我們的學生沐浴着愛的光輝，敢鬥困難，茁壯成長，我們一定會讓愛的金燦燦的光輝灑滿平安校園。
第2篇
通過《新時代中國小教師職業行為十項準則》的學習，我認識到教師不僅要教好書還要育好人，各個方面都要做到為人師表。人們常説“十年樹木，百年樹人”，作為一名新時代的教師，責任是多麼重大。因此，我需要不斷地提升自我。
要想成為一名優秀的教師，讓學生學得簡單，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每一天擔負着繁重的工作，在這種狀況下，就更加應該加強師德師風的建設。通過這次師德師風的學習，心中不由得產生一種對教育事業強烈的職責感和使命感，我認為作為一名新時期的合格的人民教師應該做到以下幾點：
一個學期的工作讓我對教師這個職業有更深的認識，要做一位好的教師不容易，需要付出很多的努力。為人師表，需要堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶着一份好心情投入到工作中，帶着微笑去迎接孩子。雖然工作繁瑣，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中，雖然有時候會覺得很繁瑣但是我每天都激情飽滿的對待工作，認真的對待每一節課。可以説每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來幹實實在在的事情，上好每一節課。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，不能按成績區別對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的學生”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，多發現學生的閃光點，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，並且要做到嚴謹治學，精益求精。
工作用心，兢兢業業，一絲不苟，吃苦耐勞，不斷地思考、反思，為教育事業多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此務必做到既教書又育人。
總之，本次學習讓我受益匪淺，在今後的工作中，我將嚴格要求自己，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻，不忘初心，以高尚的師德去教育學生影響學生。
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