本文以“大學生電力實習心得體會”為主題，通過對實習過程的總結和經驗分享，探討大學生在電力實習中所獲得的寶貴經驗和心得體會。通過這篇文章，讀者可以瞭解到大學生電力實習的重要性以及其中所面臨的挑戰和成長。
第1篇
日前,我班組織學習了《**省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《**、**兩起事故》的安全事故通報，事故主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人現場查勘不到位。此次事故的發生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現了工作負責人安全責任不清，現場不進行查勘，作業電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電、驗電、掛接地線。事實再次證明，如果對危險點不預測、不防範和控制，那麼，在一定條件下，它就可能演變為事故，後果不堪設想。通過學習，再次強化了大家的安全生產意識。安全生產要堅持“安全第一，預防為主”的思想，並切實落到日常行動中。
?**省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《**、**兩起事故》的安全事故原因及暴露出來的問題
1。作業人員嚴重違章，是導致事故發生的主要原因。在不驗電，不掛接地線的情況下進行上杆作業，嚴重違反《電業安全工作規程》的保證安全的技術措施。
2。對線路設備不熟悉(該10kv線路隔離開關錯接線)。日常對設備管理不到位，消缺管理不及時，判斷缺陷不準確。日常的設備巡視過程沒有認真，致使存在的不安全因素沒有及時解決，為此次的事故埋下了嚴重的導火索。
3。危險點分析與預控措施流於形式，現場查勘不到位，漏列了重大危險點(現場該線路上有8家雙電源用户)作業人員現場操作不按要求執行，危險點控制措施形同虛設。
4。安全工具，防護用品的配置工作未落實到位，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善。
5。在該工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全生產意識和自我保護意識差，安全學習流於形式。
通過此次事故的發生，我們應該深刻吸取事故教訓，對照《電業安全工作規程》，結合我公司的安全生產規章制度，在今後的工作中，我們應該加強安全技術培訓和設備全過程管理以及事故通報的學習，提高我們的安全思想素質，做到安全無小事。
第2篇
暑假實踐，對於已經成為一名大學生的我們來説，是關鍵的，是重要的，是迫切需要完成的。 但是，這也是件對於，沒多少實踐工作經驗的我們的巨大考驗。就像我，國中時根本沒什麼能力去進行什麼實踐活動，
到了高中，經歷了會考，感覺自己成長了很多，想要在高中時的暑假，去鍛鍊鍛鍊時，暑假又有一大堆的作業需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這麼炎熱的日子裏，去打工。所以，每次長長的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書中度過了。回憶起，那時候的暑假，真是過的相當的悠閒，過的相當的自在，但也是相當的無意義的。終於，度過了難熬的大學聯考，成為了一名大學生。也終於可以在長長的暑假裏，好好的工作一下，體驗體驗除了，讀書，考試，以外的真正的現實社會是 怎麼樣的。雖然只有短短的一個多月時間，能學到的東西有限，但使我真正的體會到了上班族的生活，揭開了公司生活的神祕面紗。
****有限公司是一家按照現代企業制度組建而成的擁有全新機制、充滿活力的高新技術企業。主要從事高壓開關及成套設備、低壓成套開關設備、箱式變電站、母線橋架等輸變電設備的開發和製造。
我所在的技術一部辦公室有4個工程師，都是男的，只有我1個女文員。為什麼我要説得那麼詳細呢，就是因為技術一部和技術二部都是男多女少，而且大多都是些爸爸級的成熟穩重型男人。一開始還擔心有代溝，溝通不來，慢慢相處之後發現我之前的擔心是多餘的，因為他們都能耐心細緻地教我這個初來咋到的小女孩，有時還很幽默詼諧。很快，我就適應了這樣的工作生活。現在來總結一下我的實習工作。
1、發放圖紙到供應商、採購部、生產部、市場部，做圖紙發放清單。
2、管理資料借用。如工具書、鑑定證書、檢驗報告、車間設備等。
這一個多月，讓我學到了校園裏無法實際得到的東西，這就是所謂的實踐。學習到了一個公司的運作流程，產品生產流程，公司的內部框架，管理制度等。我還學會了為人處事的方法，怎樣和同事和睦相處，怎樣團結合作，怎樣處理好上司與下屬的關係。初來咋到，很多東西還不熟悉，遇到不懂的就問，不要自作聰明，以免造成大錯。在辦公室工作，一定要非常細心，圖紙發少了一張都會造成麻煩。少了一張圖紙，就等於少了一種配置，產品就無法順利完成。資料的借用一定要做好相關記錄，以免丟失。
每天早上從飯堂吃完早餐後去刷卡，下午下班後又刷卡，這樣的考勤制度已經非常習慣了。每天重複着三點一線的生活(宿舍、飯堂、辦公室)，倒還有點像校園生活。公司有籃球場、乒乓球室，幾乎每天晚上我都會到乒乓球室和同事打乒乓球。豐富我的業餘生活，我還因此認識了其他部門的同事，結識了一些乓友，有質檢部的、行政部的、市場部的、生產部的、車間的，感謝這一愛好讓我認識了這麼多好朋友。
總算得到了一份工作，雖然跟自己的專業沒什麼關係，但是，能夠得到實踐的機會也是非常的難得 了。 分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務，一切，都在有條理的進行着。每天，正常的起牀，吃飯，去工作的地方，然後，感覺手有點痠疼，腰也很痠疼，慢慢演變出來 的是自己的懶惰的性情。自己變的開始抱怨，開始有放棄的念頭，有了，好好在家呆着，這樣不是很好的 想法。
但是，是每天的習慣嗎，還是骨子裏的不想放棄，現在每天都還在堅持着，是的，如果，真的放棄了，那當初的種種努力不就只是些泡沫了嗎。現實的工作經驗，教會我，什麼是堅持，什麼是不放棄，什麼是努力。對於，我來説，這個社會還太過現實，太過無法正確的融入，我的身上，帶着太多稚嫩的想法，太多懶惰情。
但是，真的的工作，被別人託付一項工作，得到別人的信賴，這是件讓人感覺超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是隻要一想到，自己是被別人信賴着託付着工作，自己就會有了更多的動力，更多的力量。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是真正學習的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學生提前瞭解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閲歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。
在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後才能深刻體會這句話.課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。
同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
參加了社會實踐，明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
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