本文圍繞班主任思想工作總結展開探討，主要介紹了班主任工作的內容和特點，反思了班主任工作中存在的問題，並提出了相應的解決方案和改進措施，旨在為廣大班主任提供一些有益的參考和幫助，提高班級管理水平。
第1篇
在__學年度本人擔任__級機械電子學院工業設計(文)091班的代班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過輔導員等全體師生的共同努力，在這兩個月的時間裏工業設計(文)091己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。現將近兩個月的代班主任工作總結如下：
在我看來，學生代理班主任的任務之一就是讓新生儘快融入大學生活，適應新環境，完成從高中生向大學生的角色轉變。 “責任心、有愛心、要耐心、積極性、主動性”簡稱“三心兩性”是我對學生代理班主任基本素質的理解，作為代理班主任應該對學生有強烈的責任心，隨時瞭解學生動態，積極輔助輔導員老師和班主任開展學生工作，做學校和學院的傳遞者，搭好學生與老師之間溝通的橋樑。
“凡事預則立,不預則廢。” 這告訴我們制定計劃的重要性。班主任工作繁重異常，這使得我們更加應該作好各種詳盡的計劃。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟着感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且更為嚴重的是將來還可能出現一些不可預測的問題。
第二 以細緻耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作。
“要有耐心”是我在這段代班期間的體會，由於他們都剛進入大學，對他們充滿了各種夢想與期待，同時，對各種學習、工作、生活都不清楚，為了讓他們能儘快進入大學生的角色，適應大學生活。我從各種生活的細節入手，比如，由於開學幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時間給他們羣發天氣寒冷，多穿衣服等短信，由於個別同學對選課程序的不瞭解，我親自一個個地給他們做示範。
第三 深入瞭解學生，交流溝通，做好學習等準備工作。
作為一個代班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到作好各種管理學習工作。因此，在近兩個月，基本上每天到他們宿舍和他們交流，找學生個別談話交流，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步瞭解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
第四 學習優秀班主任工作經驗，慎重民主選拔班級幹部，抓好班級管理工作
由於班主任工作量的繁重，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。因此，我在工作之餘，認真鑽研班級管理經驗，積極進行實踐，力求把每件事處理好。開學初，我與上屆代班黨員做了各種交流，吸取他們的工作經驗，以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班幹部的選拔對於一個班級體的重要性是尤其重要的，在輔導員和班主任老師的帶領下，我一起參與他們的班幹部選拔工作。組建了班幹部集體，利用課餘時間給他們開了各種各樣的班幹部學習交流會，號召發揮他們的自身優勢，積極有效的服務於班級、學院、學校。讓他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。調動學生幹部工作的積極性，加強他們的團隊和精神，培養其工作的責任感等。
由於大學的性質所決定，學習乃最為關鍵的，由於他們都是從高中剛進入大學，很多知識都還是比較系統、牢固，尤其是英語，而由於大學時間的自主性，為了讓培養他們的學習積極性，讓他們端正對大學學習的態度，培養一個良好的學習習慣，我組織並且親自帶領他們起來晨讀和晨煉。
由於在開學之初我參與了他們的專業水平測試以及各種考試的監考工作。對他們各位的專業水平有些瞭解，所以在課下，針對個別學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於我們專業本身的特殊性，專業本身帶給同學們的情緒波動尤其大，所以我利用課間、休息時間找那些基礎較差的同學談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們改變對自己專業水平較為薄弱而產生的消極態度，樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，提高他們的學習成績。
學校對新一批學生的課程改革以及各種政策的調整，比如英語四六級的新要求等。所以要求代班主任在教學中必須有新的理念、運用新的教學等各種管理方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的各種業務能力，在學生面前才有威信，才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。
第2篇
20xx年8月以來，我從市紀委監察局幹部教育室輪崗具體負責執法和效能監察室工作。在市紀委監察局的正確領導下，我帶領同志們按照省紀委、監察廳執法和效能監察年度工作安排，團結共事，潛心靜氣，努力工作，開拓進取，工作成績一年上一個台階，業務水平不斷提高，個人思想取得明顯進步。現將工作思想總結如下：
一、工作成績一年上一個台階。20xx年，共開展執法監察項目6項，下達《監察建議書》5份，查處案件4起，收繳違紀資金近40萬元。我市行政效能監察工作在全省行政監察暨行政服務網絡政府效能建設工作會議上作了經驗性發言。會同市國土資源局嚴肅查處了市第二汽車運輸總公司非法轉讓國有劃拔土地的問題，並追究了該公司負責人劉某的紀律責任；配合市“兩違辦”對擅自改變土地、規劃用途、無證開發等違法違規行為造成税費流失等後果的，重點查處了2起典型案件,堅決挽回經濟損失。根據羣眾舉報及領導批示，對市新型農村合作醫療管理委員會辦公室在新農合基金管理使用工作失察的有關問題進行了調查，專門下發《監察建議書》督促整改，並責成市衞生局對有關責任人依紀依規進行了處理。積極參加漢江河道非法採砂專項整治工作，重點督促有關部門明確責任，落實措施，對全市境內108只非法淘鐵砂船隻進行拆離、上岸集中堆放等處理，順利通過了省檢查組的驗收。
20xx年，共開展執法監察項目7項，下達《監察建議書》5份，查處案件5起，收繳違紀資金近120萬元。我市《加強執法監察，積極支持環保執法》工作經驗在全省行政效能監察工作會議上作了發言。認真落實行政問責制，確保政令暢通，嚴肅查處了市勞動和社會保障局有關領導在違規辦理社會保險工作中的責任問題，強化了對行政不作為、亂作為、貽誤工作等的責任追究。認真開展新農村建設資金和擴內需促增長新增投資的監督檢查。組織出台《仙洪新農村建設試驗區建設項目監督管理實施辦法》、《仙洪試驗區建設項目管理補充規定》及《市紀委監察局領導成員對部分政府投資重大項目建設情況監督檢查工作方案》等規範性文件，實行“五制一書”綜合監督管理辦法，創新監督管理模式，規範監控程序，規範對項目建設及資金使用情況的監督管理。會同市發改委、財政局、審計局等部門開展了新增中央投資項目專項檢查工作。組織2個檢查小組對我市48個新農村建設項目及80多個擴內需、保增長項目進行檢查，並督促整改了10多個問題。認真開展對房地產開發領域中涉及行政管理部門履行監管職責情況的監督檢查。積極查處少數工作人員不正確履行職責、不依法審核前置條件或提請有關部門履行會籤、簽證手續，擅自核發許可證、產權證等證書等造成税費流失的問題。按照鄂監察函[20xx]17號《關於對審計署駐武漢特派員辦事處反映
市國土資源局有關問題調查處理的函》批轉件的要求，會同市財政局、市審計局等單位組成調查專班，針對有關問題認真調查核實，按照有關規定進行了處理。
20xx年，共開展執法和效能監察項目5項，收繳違紀違規資金186萬元。我市《實行“五制一書”制度，加強中央投資項目監督管理》和《突出重點、狠抓落實，深入推進工程建設領域專項治理工作》等工作經驗受到省紀委、省監察廳的充分肯定。嚴格督促對所有擴內需促增長新增中央投資項目實行“五制一書”制度化管理，注重落實整改問題，先後下發了19份整改通知書，督促項目單位對存在的問題迅速整改到位，保證了工程的進度和質量、增強了資金安全使用係數，使惠民項目工程真正發揮了作用和效應，順利通過了中央檢查組和省檢查組的工作驗收。注重邊查邊改，確保工程建設領域突出問題專項治理工作取得實效。對排查出的一般問題及時督促進行整改，共糾正問題165個，佔排查問題的92%。堅持原則下深水，帶頭對較為複雜的四家房地產開發公司商住樓項目實施重點調查，查清存在的問題；對於開發房地產中違規變更規劃、擅自調整容積率的問題，組織市規劃局對每個項目進行勘測驗收，逐個計算出超容積率的建築面積，由規劃局向國土局發函，由國土局計算應補繳土地出讓金數額並負責追繳入國庫，追繳土地出讓金1500多萬元。認真對工程建設領域行政審批行為開展監督檢查。組織兩個專班集中2個月時間，對有關行政監管部門房產項目審批情況進行一次全面檢查，共清查出涉及到國土、規劃、建設、房產和税務等部門存在的12個問題，共下發6份整改通知書，督促部門認真履行職責，將存在的問題徹底排查清楚，並針對問題加強整改、建章立制。組織專班重點加強對全市8個鎮22個移民安置村的移民資金管理、使用情況進行嚴格檢查，針對檢查中發現的違紀違規問題，在全市範圍內進行兩次通報。
二、業務務水平不斷提高。本人從事鄉鎮黨委副書記近，調入市紀委監察局工作後，從事的紀檢監察科室工作性質相對單一，抓落實的具體工作比較繁雜，特別是抓執法和效能監察室的日常工作對本人的能力水平提出了新的挑戰。自己能迅速調整心態，調整角色定位，注重邊工作、邊摸索，邊總結，在工作中提高能力水平，以不斷提高的工作水平促進工作取得不斷進步。一是注重提高查辦案件水平。堅持向書本學習。多次參加中紀委省紀委組織的紀檢監察業務培訓，平時能自覺帶頭參與委局組織的業務學習。堅持聯繫實際虛心請教，抓住具體查辦違紀違規案件的實際工作機遇，與委局辦案經驗豐富、辦案水平較高的一些同志互相交流、互相促進。堅持學習總結規律,力爭有所創新。近年來，紀檢監察“兩規”門檻提高以後，按照委局領導提出的慎用“兩規”、少用“兩規”開展違紀違規案件查辦的要求，本人充分發揮自己社會綜合知識豐富、發現問題能力較強和組織突破關鍵環節果斷敏感等長處，在查辦的多個案件中，注意查找並牢牢抓住涉案對象的心理負擔不放鬆、針對違紀違規的關鍵薄弱點出狠招，採取“四兩撥千斤”的方法，一案一策，多措並舉，成功查辦了一批執法監察和效能監察方面的違紀違規問題，取得了較好的政治效果和社會效果。二是注重提高綜合協調水平。我參與從事的執法監察和效能監察項目大多是中央和省、市部署的重大專項治理活動，涉及部門較多、工作任務較重、工作落實的階段性要求較強，而且具體的牽頭和組織落實工作大多由執法室與相關職能部門主管業務、項目和財務的局長打交道。我在工作中能充分發揮自己認真細緻、敢於負責、堅持原則、公道處事的長處，堅持當好領導參謀、嚴格制定工作實施方案和具體實施計劃，做到按照計劃一抓到底，善始善終。同時與職能部門多交流、多溝通，注重找到工作的結合點，既圓滿完成專項治理工作任務，又得到相關職能部門的理解與支持。三是注重提高調研寫作水平。本室的材料任務較重。平時，專項治理工作中的定期彙報與安排部署、案件查辦工作中的調查筆錄和調查報告，執法和效能監察室日常工作中調研和宣傳材料等都對本人的.文字寫作能力提出了新的要求。我始終堅持“寫文章就是在研究工作”的認識，堅持向領導和同志們學習寫作方法，加強寫作水平練習，適應了電腦寫作的形勢，努力做到了委局領導提出的“既會辦案，又會寫作”和工作總要求。近年，自己起草的10多篇高質量工作經驗、調研文章、工作信息先後多次在省有關會議和省紀委的刊物上發表，既宣傳了 的執法和效能監察工作，又促進了各項工作的提高。
三、個人思想取得明顯進步。一是加強學習，努力提高個人政治理論素養。深入學習黨章、黨的基本理論，學習有關文件、學習關於落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設方面的理論知識。通過認真學習，深刻領會了“立黨為公、執紀為民”和“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的深刻思想內涵，做到了政治上清醒和思想上堅定，始終與黨中央保持高度一致。二是加強黨性鍛練，牢固樹立做黨的忠誠衞士，當羣眾貼心人的理念。工作中，堅持原則，不徇私情，面對説情者，不為利誘所動，面對恐嚇，不為威脅所迫；堅持認真負責，不偏不倚，落實領導交辦的工作，不查清楚不放過，不查徹底不收兵。三是堅持團結共事,注重集思廣義。在平常落實工作過程中,充分發揮每位同志的工作積極性。
第3篇
轉眼間，我進入××系統工作已經兩年多了。兩年來，衷心感激單位裏每一位領導、前輩、同事對我的信任、關心、支持和幫助，讓我在××這個優秀的大家庭中成長、成熟。現將個人近兩年的工作、思想情況從德、能、勤、績、廉等五個方面總結如下。
高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎，我一直信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。在日常生活和工作中，我不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，堅持做到“在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效”。把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面緊密地結合起來，認真學習和貫徹黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。在困境面前能夠保持良好的心態，始終做到順境時不得意忘形，逆境時不悲觀失意。這些年，通過共產黨員先進性、八榮八恥、創先爭優、黨的羣眾路線教育實踐等專題教育活動的開展，我的政治理論修養得到了明顯提高，政治敏鋭性得到了明顯增強。政治上的進步，為我圓滿完成各項工作任務提供了可靠的保證。
××年大學畢業後，我參加××××組織的××公開招考，有幸進入××系統工作。面對新的工作環境和工作要求，我一方面刻苦學習××等相關業務知識，主動向經驗豐富、業務精通的領導和前輩們學習；另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有計劃，循序漸進提升自己的業務水平。
兩年來，緊湊、充實、忙碌成了我工作的真實寫照，也培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。通過這些兩年的鍛鍊，我的工作能力有了明顯提高，工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心、讓同志們滿意。
勤勉敬業是對我們××人的基本要求。我無論做任何事情，都始終保持良好的精神狀態。這些年來，我始終按單位規章制度辦事，每次按時完成，從不拖拉。始終保持着飽滿的工作熱情，始終保持着旺盛的工作勢頭，當單位工作需要時，我均以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分，全身心投入。當私事與公事相沖突時，我均能以大局為重，以公事為重，盡職盡責，做好份內工作。
進入××系統後，我堅決服從組織的安排，無論在哪裏工作，我都能勇挑重擔，團結同事，齊心協力，攻堅克難，兢兢業業地工作。在××工作期間，除了完成×××外，還負責向省、市、— 2 —
縣級××媒體宣傳報道××××工作。在×××工作期間，完成了××××工作，沒有出一次差錯，得到了領導的肯定。
這幾年我不斷加強政治理論學習，用三個代表、科學發展觀等先進的思想來武裝自己的頭腦，嚴格執行中央八項規定和省委六條意見，自覺抵制“四風”，遇事先問法，不讓一些敗風媚俗的腐朽東西佔領我的思想陣地，潔身自好，廉潔自律，不貪、不拿、不要，不斷提高自己的防腐拒變的能力，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事。
這幾年，我之所以能夠圓滿完成上級交辦的各項工作任務，離不開各級領導的關心，離不開同志們的支持和幫助。金無足赤，人無完人。我同樣存在一些不足之處，一是自己的業務能力有待進一步提高；二是知識結構有待進一步優化；三是組織協調能力有待進一步增強。
今後，我將繼續發揚成績，努力克服不足之處，在與其他同志的共同努力下，為××××發展做出自己的貢獻。希望各級領導、各位同志仍然能夠一如既往的給我關心、幫助和支持我。
第4篇
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。
作為預備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；尤其是向優秀黨員學習。我平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受任何考驗的共產黨員。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的.積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的“潤滑劑“，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待後進生要多給一些温暖，用“愛“字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
作為一個一年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的温暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關係，使同學們之間親如手足。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹。
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家裏創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
1.期末複習階段後進生狀態很不好。以後要多注意複習階段學生的心理輔導與思想教育。
2.學生儘管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
第5篇
在學習上，嚴格要求本身，憑着對考研目標和知識的強烈追求，耐勞鑽研，勤奮勤學，態度正直，目標明確，基礎上牢靠的控制了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，普遍的涉獵其他學科的知識，從而進步了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的耐勞盡力，榮獲院設一等獎學金，並被學院列為培養工具。
在工作上，認真負責，有較好的組織才能，在擔負分團委鼓吹部委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次共同部長出色的完成了院團委的鼓吹運動和系內的各項鼓吹運動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極盡力，造詣突出，被評為院“優秀共青團員”，獲得先生和同學們的一致好評。
在生活上，養成了優越的生活習慣，生活充足而有層次，有嚴謹的生活態度和優越的生活態度和生活風格，為人熱情大方，誠篤守信，樂於助人，擁有本身的優越出事原則，能與同學們和藹相處；積極參加各項課外運動，從而繼續的富厚本身的經歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育運動中多次獲獎。
四年的大學生活，使我的知識程度，思想境界，工作才能等方面都邁上了一個新的台階，現在我已經做好了籌備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅決的信心去歡迎新的挑戰，征服一個個的高峯，實現自我代價和社會代價。
第6篇
為積極做好金融消費者權益保護及公眾教育服務工作，營造和構建和諧的金融消費環境，工商銀行南通分行在全行範圍內開展了“3.15金融消費者”宣傳教育活動。現將其活動總結如下：
我行結合人行和工總行要求及時制定並下發了《關於組織開展“3.15”金融消費者主題宣傳教育活動的通知》和活動方案，明確指導思想，以“暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益”為主題，組織開展形式多樣的“3.15金融消費者權益日”主題宣傳活動。
二、加強國家政策法規和業務知識學習，提高全行員工金融消費者保護服務意識和服務技能
我行消費者權益保護辦公室及時將消費者權益保護相關知識通過金融服務園地轉發全行。組織全行幹部員工學習《新消費者權益保護法》，瞭解“新消法”首修背景、新亮點以及賦予消費者的基本權利;學習《消費者金融知識宣教手冊》(20xx年版)，掌握金融服務基本知識、投訴維權須知以及常見產品和服務風險及操作注意事項;學習《徵信業管理條例》，掌握信用報告網上查詢辦法，提高員工依法查詢、管理和使用個人信用信息的合規意識。
三、認真落實，積極開展“3.15金融消費者”宣傳教育活動
(一)做好網點主陣地宣傳。營業網點通過液晶電視播放《新消費者權益保護法》專題宣傳教育視頻，告知消費者，金融機構在新消費者權益保護法中應履行的義務。電子屏滾動播放“暢通維權渠道，保護金融消費者合法權益”、“權益保護 以人為本 優質服務 誠信文明 安全消費 和諧金融”等“3.15金融消費者權益日”活動主題，並公佈諮詢投訴電話。如東支行營業部等網點設置“3.15”宣傳專區，設立了“3.15”金融消費者主題宣傳教育活動諮詢台、在醒目位置公示投訴電話。宣教人員向客户發放宣傳材料，向消費者普及“人民幣反假”、“反洗錢”、“個人徵信”等相關知識，強化消費者風險意識，引導消費者依法、理性維護權益，並廣泛聽取、收集客户意見建議班主任思想工作總結20xx班主任思想工作總結20xx。
(二)走出去集中宣傳。一是宣傳“新消法”知識。市分行營業部、機構業務部、個人金融業務部以及市分行消費者權益保護辦公室聯合開展了“3.15”《消費者權益保護法》知識普及活動。發放《新消費者權益保護法》知識介紹資料60餘份，介紹“新消法”賦予消費者的基本權利，金融機構應履行的責任。“3.15”活動日，一位老年客户向活動組反映市分行營業部一櫃員拾金不昧，表示要送禮物或錦旗，活動組婉言謝絕，在市分行營業部宣講員指導下在網點留言簿上留下了感謝信;個人金融業務部宣講員指導客户現場使用“95588”諮詢電話;機構業務部宣講員認真解答了一位老年客户關於其他行業的投訴，並幫忙撥通了12315投訴熱線，客户深表感謝。二是開展徵信主題宣傳活動。
啟東支行開展“3.15”現金業務權益保護集中宣傳活動，為過往市民提供人民幣反假、現金結算等方面業務知識諮詢服務，受到廣大市民歡迎和好評。如皋支行組織12名義務宣傳員，走進共建單位-如皋市如城鎮供電社區開展現金業務宣傳。提高社區羣眾對我行金融服務的滿意度。四是普及銀行基礎知識。人民路支行營業室舉辦了主題為“3.15保護消費者權益，從你我做起”的主題宣傳活動。向客户講解日常生活中如何正確使用一些銀行產品，如何防範金融欺詐風險，維護自己的合法權益。現場指導客户使用自助銀行及網上銀行。青年路支行南通節制閘、虹橋、任港路、行政中心四個網點，聯合展開“3.15”宣傳活動，重點向農民工客户宣傳銀行卡、轉賬匯款、自助機具、電子銀行等方面的內容，宣傳我行服務政策。
(三)與監管部門共同宣傳。3月15日，如東支行營業部理財經理、支行市場營銷人員、金庫管理員等專業人員與如東縣人民銀行貨幣發行科及計劃統計科兩位專家共同開展了“3.15”消費者權益保護宣傳活動。對廣大市民就人民幣反假、個人徵信、電子銀行、小微企業等金融知識進行了資料的發放和普及，收到了收好的效果。
“3.15金融消費者權益日”宣傳活動期間，南通分行115個網點開展網點宣傳，開展大型户外集中宣傳活動20餘場，參與員工509人次，發放《消費者權益保護法》和《徵信管理條例》知識要點、信用報告網上查詢指南、反假幣等宣傳摺頁7600餘份、發送短信758條，受眾對象3900餘人。海安電視台“民生熱線”欄目對我行海安支行徵信主題宣傳活動進行了報道。“3.15”宣傳活動讓消費者瞭解了“新消法”賦予金融消費者的各種權利、金融機構應履行的責任;瞭解了自身信用報告的用途、知情權、異議申訴權;瞭解我行投訴受理渠道和處理流程，有效強化了消費者風險意識和依法、理性維權意識，同時也提升了我行服務品質
第7篇
本學期，在學校領導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校佈置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織着酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下總結。
能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是八年級年段，一些學生開始習慣國中校園的常規，在反覆中產生厭倦情緒，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：
開學初，由於班級教室的重新調整，我只是把教室打掃乾淨，呈現一個新的集體空間，至於班級文化氛圍，我想，是在一天一天的累計中由學生們的行為附加上的，不想，這樣的思路在開學初的班級佈置中受到了質疑——“一班怎麼沒有班級文化的體現？”不過，現在來看我們的班級，所懸掛所粘貼的都有教育內容，不管是匾額還是班刊，都富有教育意義，使學生可觀可賞可參照，激發學生的上進心。
進入八年級年以後，班幹部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班幹部隊伍。對待班幹部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班幹部會議，研究解決出現的問題，同時佈置新的工作和任務。
這樣，由於班幹部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
法國的思想家聖西門説過：如果法國在一夜之間失去50位最優秀的科學家、50位最優秀的軍事家、50位最優秀的藝術家、50位最優秀的思想家、50位最優秀的詩人，那麼法國將變成一具殭屍！由此可以看出優秀人才的重要性。一個班級也是這樣的。
很多班主任不喜歡班級裏面個性特長的學生大量湧現，覺得這樣的班級難以管理，不好操控。其實，我認為學生在個性上有特點、才能上有專長，正是一個學生自信的表現，這樣自信學生的大量出現，正好説明學生很懂得維護自己的形象，很注意個人的自我塑造。這樣心理的學生，從榮譽和上進角度還是很容易凝聚和團結的。
在我們班，我重視凸顯一批讓同學們學習的好榜樣：學習最好的是陳琪、樑家誠；唱歌最好的是魏盈盈和胡芳婧；工作能力強做事周到的李偉強；全面發展的王夢潔和朱奕穎；自律嚴謹積極上進的徐建敏；舞蹈最好的是陳佳；書法好的顧舒倩、樑家誠……。他們都有一個共同的特點：品學兼優。他們都負責班裏相應的日常工作，他們不僅為班級做出了很多的貢獻，而且他們的人格魅力無形的影響着其餘的同學，對文明班風的形成起着決定性的作用。還有很多同學也很誠實、善良、好學，他們分別擔任了班內小組長的職務，例如愛好小品表演的'林成虎、樂於助人熱心輔導作業的陳婕、誠懇實在的有潘炳任……近墨者黑，近朱者赤，同學們對他們心服口服，整個班內文明民主，同學們都感到樂融融的，形成了比、學、趕、幫、超的喜人局面。
1、加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的力度。我藉助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，並且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學生佩戴校徽、穿好校服、學會整理，督促規範的養成。
2、注意樹立榜樣。俗話説“説一千，道一萬，不如親身示範。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衞生，班主任事先要做到，平時注意嚴於律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教於樂中正好適合學生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。
我很多的班會活動側重點都在提高學生的個人修養和為人素質，俗話説：要先做文，請先做人。我是認為人格和素養遠比知識本身重要，最看重學生的品質！我要求他們每個人都做一個純粹的人，一個高尚的人，一個文明的人，一個擺脱了低級趣味的人。要學會互相幫助，對別人要有愛心，這樣我們才會發展。在此基礎上，學生的學習才有人格的基點，教育才有附麗。
為此，我先後開過多次主題班會——《do my best ！》、《感受美好的一件事》、《你的選擇》、《假如“瑪蒂爾德”不那麼做！》、《英語學習的喜悦與哀愁》、《歲暮，向×××説再見！》等。
教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗話説“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我們班有幾個非常調皮的學生，科任老師提及都很頭疼，而且在班主任和家長多次溝通之後，家長的監管還是不利。比如：毛嘉彬、鄭煒、王鋮、張瑞等，他們往往上課違反紀律不好好聽課，作業懶惰，以抄人家的作業為己任，屢教不改。在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板着一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，並不是心悦誠服地接受我的教育和管理。而後，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果幾個星期，班風渙散。面對這種局面，我積極尋找解決問題的良策，準確定位自己在這些學生面前的形象，明確應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。
教育是一項艱鉅的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯繫，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作可以説是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實要付出很多的心血，這一點我做到了問心無愧。再有，覺得説起班主任工作，真是千頭萬緒，有很多的感慨，有時候真的覺得難以用一兩張紙張上的文字去做一個全方位的概括。文字有限，做班主任的心思卻無限，感慨有待繼續。
第8篇
在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的温暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關係，使同學們之間親如手足。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才幹。
學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯繫，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家裏創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。
4、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
1.期末複習階段後進生狀態很不好。以後要多注意複習階段學生的心理輔導與思想教育。
2.學生儘管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。
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