本合集收錄了一系列有關沒穿校服的檢討書，旨在提醒和警示學生們遵守校規校紀，重視學校制定的校服着裝要求。這些真實的檢討書展示了學生因未穿校服而帶來的後果和影響，引發了思考與反思，希望能為廣大學生樹立正確的價值觀和行為規範。
第1篇
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放鬆了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦後.上學路上想了起來，突然又心生僥倖之心，以為只是一次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現後果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由於我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常後悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點
思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的.根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那麼重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎麼會把老師的深刻教誨忘記?
按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯，只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
第2篇
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師您一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的.，認認真真的去學習，那樣的生活充實，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在段時間，我每天按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
第3篇
每一個學校的校服不僅是不一樣的、獨特的，同時每個學校的校服都是一個學校的精神風貌的體現。在學校學習的時間裏，每個學生身着校服同時也應該是一件既定的事情。但是我這次在我們週一上學後，舉行的取消師生升旗儀式上，沒有身穿校服，還被年級的教導主任發現，之後主任在升旗儀式後嚴重強調了學生不穿校服的後果。本來我們在平時學習時不穿校服，就會受到老師或者是相關學校領導的批評，更不要説是在學校舉行的這些重大活動上不穿校服了，這在領導看來是對這次活動十分的.不尊重。
我們在國中就應該已經養成了，在學校裏要穿校服這個習慣，所以這對我們學生來説是一件非常平常的事情。我這次雖然是因為校服壞了才沒有身着校服，但是這種事情我們應該提前向班主任報備的，然後儘快去學校的後勤部重新買一套學校的校服，這樣也不會讓自己成為此次大會上惹人注目的焦點，還讓我們班級被扣了學生行為上的分，自己也不會被年級教導主任抓住，讓他在大會上着重強調我們學生在學校，應時刻身着校服的事情。
校服是我們在學校裏作為一名學生的標誌，我們穿着這身校服就説明了我們是我們學校裏面的一份子，是一名在這所學校就讀的高中生，校服是我們作為高中生身份的象徵。我們如果不將校服穿在身上，那麼我們早上上學時可能進不了校門，我們可能會在校園裏被其他的同學和老師誤解，也肯定在班上會招來同學們一樣的眼光。所以在我們高中就讀，就得穿上我們學校為我們學生準備的校服，這是成為我們高中一份子最基本的要求。
身穿校服還能夠規範我們的學習行為，我們現在都處於人生中最美好的一個年齡階段，所以我們對追求美和獨特性也是更加嚮往的，在服裝上表現的尤為明顯。但是我們現在也正處於人生中努力的一個關鍵階段，我們應該將更多追求的精力和思想放在學習上，這個時候校服就是幫助我們我們克服這種矛盾的一個有利武器。雖然.我們大多數的同學都認為我們的校服比較難看，但是不應該對校服表示排斥，我們現在應該學會去接納它，因為畢竟不是我們自己一個人穿，而是學校對全校同學的着裝要求都是這個樣子。為了讓我們不因為自己的穿着影響到我們高中階段的學習，我們在學校學習和活動時，身着校服是我以後一定會嚴格遵守和執行的。
第4篇
我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中老師發現我的這一嚴重錯誤，並及時的對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的'行為進行了反思，並對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。
學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。
我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校、在班上，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
第5篇
在今天早上我進入校園的時候，被檢查人員抓到才發現我沒有穿校服，我真是太糊塗了，連校服都忘記穿了。下面是我反思的結果，跟認識。
學生穿統一校服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標誌，也是學校的一種標誌。學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。
我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的`期望。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
第6篇
我很抱歉在今天早上的升旗儀式上，因為我沒有穿校褲，而被教導主任抓了個典型，連帶着我還有其他班的一些沒有穿校服的同學們一起在講台上受罰，挨批評。
從開學以來，學校就一直強調作為學生應當穿好校服，不能奇裝異服，或是穿別的衣服。我一直都是恪守本分，不逾矩，完完整整的穿好校服，因為我知道我是一名學生，學生在學校裏就應該着校服，應該在校園裏認真的學習，而不是做一些其他的事情。
因為我們都是寄宿生，所以衣服什麼的都是我們自己洗的。而昨天我們寢室的眾人回到學校後，都是先把之前的衣服洗個乾淨，然後再打掃整理好宿舍的衞生。校服或是其他的.襪子之類的衣服都洗完之後晾曬在寢室的陽台，只留一件校服穿着。然而不湊巧的是，今天早上吃早飯的時候，因為食堂非常的擁擠，我和其他人撞在了一起，他手裏的粥都灑在了我的褲子上，這可讓我難受的不了，只能去換褲子了，可是在宿舍，我又想起來自己昨天把衣服都洗了，還晾在衣架上，一晚上的時間並沒有讓校褲變幹，而穿上濕漉漉的校褲肯定是不行，所以我想了想，決定穿上我平常的休閒褲，因為休閒褲跟校服比較像，不仔細看的話，其實是很相像的。而升旗儀式就要開始了，我只能急匆匆的去操場集合，等待着升旗儀式。
教導主任上台的時候，先是講我們學習一些學生早戀的事情，講他最近抓了多少對在學校談戀愛的情侶，我還聽的津津有味。然後他又講了一些關於我們紀律方面的問題，最後説，我們學校的學生最近開始有部分學生不穿校服。我原本還開心高興的心情頓時一變，因我想起來我就今天就沒有穿校褲。果然，在説完這件事之後，教導主任就停止講話，而是開始讓各班統計進行檢查，讓沒穿校服的人上台接受採訪，接受為什麼不穿校服的採訪。我的心情可想而知了，雖然我不是故意的，但卻沒有辦法，畢竟我是確確實實的沒有穿校褲，無論原因是什麼，都逃避不了這個事實，所以我只好跟其他人一起走上了講台，並按要求做檢討。看着講台底下嬉笑的眾人，我感覺丟盡了臉。
這次的教訓對我來説映像非常深刻，如果我能注意一點，不被粥潑灑到就好了；如果我能主動一點，在之前離校的時候就把衣服洗完就好了，這樣我也有備用的衣服可以換了。之後，我一定會做事主動一些，不再這麼被動了。
第7篇
今天，xxxx年xx月xx日，雖然不是風和日麗鳥語花香的時節，但是今天是神聖的星期一，在這一週第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這麼重大了事情，我仍然穿着媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來到了學校。
由於我和我媽及我爸的`疏忽，影響了我們二(x)班的榮譽，更加地影響了我們xx國小的光輝形象，但是希望學校老師和同學們給我一次改過自新的機會，看我以後的表現，相信我堅決不會再犯這這樣的錯誤，保證在今後的每個週一穿着我們xx國小漂亮的校服高高興興來上學。
第8篇
這次因為沒穿校服而被批評的事情對我來説着實比較丟人，畢竟無論是學校規定還是校領導的多次強調都應該明白穿校服上學的重要性，而且身為學生的自己在穿着方面保持統一才能夠更方便老師進行管理，在我看來作為學生卻將心思放在穿着打扮上面是很沒有必要的，如果不能夠在學習方面證明自己的話只會讓一切都變得沒有意義，所以我對這次沒穿校服的事情感到很抱歉並進行了檢討。
其實以往校領導便針對學生的`穿着問題進行過講解卻沒被我放在心上，我得明白高中階段學習任務的重要性並保持全神貫注才行，即便是些許的分心都會導致自己在成績方面落後於人，更何況這次沒穿校服本就是自己故意而為之自然需要進行檢討，連當前任務的主次關係都沒弄明白的話又怎能取得良好的成績？縱觀身邊的同學應該要意識到沒穿校服這種鶴立雞羣的做法是很沒有必要的，即便自己打扮得再與眾不同也只會讓人覺得愚昧無知罷了。
通過這些年的學習應該要在思想方面變得成熟些才行，畢竟當前階段的主要任務是搞好學習自然不能夠隨便分心，而且我也應該對這次沒穿校服的事情心生警惕才行，回想起以往的學習歷程自己都沒有做出這種譁眾取寵的行為，現如今卻因為衣着打扮的問題違反校規着實有些不值得，更何況比起穿着問題來説如何提升自己的學習成績才是需要思考的，不認真學習反而將心思放在穿着打扮上面無疑是捨本琢末的，對我來説沒穿校服的事情既是墮落的開端也是學習生活中需要警惕的。
既然意識到不穿校服問題的嚴重性以後還是應當要懂得遵守校規才行，無論是老師的教導還是校領導的講話都是為了學生的成長着想，而且穿校服也有利於學校的管理自然需要認真遵守才行，而且在高中階段不將心思放在學習上只會讓自己在以後感到後悔，所以我在檢討不穿校服的過失以後決定改變這種錯誤的觀念，至少要保持思想的先進性並強化對學習的用心程度才行，相對於這些毫無意義的做法來説還是應該努力學習才能夠實現綜合素質的提升。
為了改善自己在老師心目中的形象自然不能夠繼續錯下去，而且因為不穿校服被批評只會顯得自己十分愚蠢罷了，經過考慮應當明白努力學習才是自己在高中階段需要重視的問題，所以我會通過學習上的努力盡快消除不穿校服造成的影響並承諾絕不再犯。
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