《學生玩遊戲檢討書》是一篇引人深思的文章，揭示了學生沉迷遊戲的現象並呼籲他們反思自己的行為。通過這篇檢討書，我們希望引導學生認識到遊戲對學習和生活的負面影響，並鼓勵他們樹立正確的價值觀，培養健康的生活習慣。
第1篇
我是xx，愧疚作為一名學生我讓您失望了，帶來到學校本就是違紀了，今天我這麼一來就是在破壞班級的學習氣氛，對於這一點我非常的失望，我不想讓繼續這麼消磨下去，今天我在教室打遊戲的真的很惡劣，我想起這些都覺得非常的自責，這次我不知道怎麼去解釋這些，首先我把手機帶到了學校，這一點我就難辭其咎，我個人的一些不好的作風帶入到了班級，我影響了很多同學，現在我一想起這些我就對自己非常失望，學校一直都在強調手機問題，説過很多次惡劣不能帶手機來到學校，這是不容質疑的，我對自己沒有做好這些非常失望，我知道這些都是我應該做好的，從現在開始我一定深刻的檢討自己。
想一想我今天在教室玩手機的事情就非常難受，我不知道怎麼去給您解釋這些了，今天中午本來是休息時間，大家都在教室準備休息了，我當時也不知道怎麼回事，我一直在想着玩遊戲，教室本來就是一個安靜的場所，我當時想都沒想我就把手機拿了出來，手機我這幾天也一直在玩，但是我一直在偷偷摸摸的玩，從來也沒有想過自己在教室拿出手機，今天我是看在教室人少，這麼以來我就動了不好的心思了，當時我就控制不住自己，拿出了手機，在教室裏面玩了起來，因為教室裏面當時還沒幾個人，我在一旁玩手機倒是也沒人在意這些，但是一想起自己沒有調整好的心態，不知道適可而止當時教室同學們都回來了之後我還在玩，這就非常的惡劣了。
因為我當時在玩優秀，很多同學就圍了過來，我真的是非常後悔，這麼一點覺悟都沒有，讓您失望了，現在想想這件事情也實在是説不過去，不想讓您再失望了，玩遊戲的事情我應該負責，畢竟當時是在教室，部分同學會其實有在學習的，我造成了那麼多的同學圍觀，現在想想就覺得很難受，我一定會反省好自己，這次事情源頭是在我，是我破壞了班級的學習氣氛，是我沒有遵守好規矩，也是我把手機帶了過來。
我會把這次事情向大家説明，然後做一番檢討，認錯是一定的，主要是手機的問題，我一定積極的上交手機，而且一定明確以後不會帶過來，現在想想這是非常耽誤學習的，通過這次事情我也明確的自己的錯誤，我會改變的。
第2篇
我是xx，非常愧疚作為一名學生我讓您失望了，帶手機來到學校本就是違紀了，今天我這麼一來就是在破壞班級的學習氣氛，對於這一點我非常的失望，我不想讓自己繼續這麼消磨下去，今天我在教室打遊戲的事情真的很惡劣，我想起這些都覺得非常的自責，這次我不知道怎麼去解釋這些，首先我把手機帶到了學校，這一點我就難辭其咎，我個人的一些不好的作風帶入到了班級，我影響了很多同學，現在我一想起這些我就對自己非常失望，學校一直都在強調手機問題，説過很多次惡劣不能帶手機來到學校，這是不容質疑的，我對自己沒有做好這些非常失望，我知道這些都是我應該做好的，從現在開始我一定深刻的檢討自己。
想一想我今天在教室玩手機的事情就非常難受，我不知道怎麼去給您解釋這些了，今天中午本來是休息時間，大家都在教室準備休息了，我當時也不知道怎麼回事，我一直在想着玩遊戲，教室本來就是一個安靜的場所，我當時想都沒想我就把手機拿了出來，手機我這幾天也一直在玩，但是我一直在偷偷摸摸的玩，從來也沒有想過自己在教室拿出手機，今天我是看在教室人少，這麼以來我就動了不好的心思了，當時我就控制不住自己，拿出了手機，在教室裏面玩了起來，因為教室裏面當時還沒幾個人，熱門思想彙報我在一旁玩手機倒是也沒人在意這些，但是一想起自己沒有調整好的心態，不知道適可而止當時教室同學們都回來了之後我還在玩，這就非常的惡劣了。
因為我當時在玩優秀，很多同學就圍了過來，我真的是非常後悔，這麼一點覺悟都沒有，讓您失望了，現在想想這件事情也實在是説不過去，不想讓您再失望了，玩遊戲的事情我應該負責，畢竟當時是在教室，部分同學會其實有在學習的，我造成了那麼多的同學圍觀，現在想想就覺得很難受，我一定會反省好自己，這次事情源頭是在我，是我破壞了班級的學習氣氛，是我沒有遵守好規矩，也是我把手機帶了過來。
我會把這次事情向大家説明，然後做一番檢討，認錯是一定的，主要是手機的問題，我一定積極的上交手機，而且一定明確以後不會帶過來，現在想想這是非常耽誤學習的，通過這次事情我也明確的自己的錯誤，我會改變的。
第3篇
我是xx，非常愧疚作為一名學生我讓您失望了，帶手機來到學校本就是違紀了，今天我這麼一來就是在破壞班級的學習氣氛，對於這一點我非常的失望，我不想讓自己繼續這麼消磨下去，今天我在教室打遊戲的事情真的很惡劣，我想起這些都覺得非常的自責，這次我不知道怎麼去解釋這些，首先我把手機帶到了學校，這一點我就難辭其咎，我個人的一些不好的作風帶入到了班級，我影響了很多同學，現在我一想起這些我就對自己非常失望，學校一直都在強調手機問題，説過很多次惡劣不能帶手機來到學校，這是不容質疑的，我對自己沒有做好這些非常失望，我知道這些都是我應該做好的，從現在開始我一定深刻的檢討自己。
想一想我今天在教室玩手機的事情就非常難受，我不知道怎麼去給您解釋這些了，今天中午本來是休息時間，大家都在教室準備休息了，我當時也不知道怎麼回事，我一直在想着玩遊戲，教室本來就是一個安靜的場所，我當時想都沒想我就把手機拿了出來，手機我這幾天也一直在玩，但是我一直在偷偷摸摸的玩，從來也沒有想過自己在教室拿出手機，今天我是看在教室人少，這麼以來我就動了不好的心思了，當時我就控制不住自己，拿出了手機，在教室裏面玩了起來，因為教室裏面當時還沒幾個人，我在一旁玩手機倒是也沒人在意這些，但是一想起自己沒有調整好的心態，不知道適可而止當時教室同學們都回來了之後我還在玩，這就非常的惡劣了。
因為我當時在玩優秀，很多同學就圍了過來，我真的是非常後悔，這麼一點覺悟都沒有，讓您失望了，現在想想這件事情也實在是説不過去，不想讓您再失望了，玩遊戲的事情我應該負責，畢竟當時是在教室，部分同學會其實有在學習的，我造成了那麼多的同學圍觀，現在想想就覺得很難受，我一定會反省好自己，這次事情源頭是在我，是我破壞了班級的學習氣氛，是我沒有遵守好規矩，也是我把手機帶了過來。
我會把這次事情向大家説明，然後做一番檢討，認錯是一定的，主要是手機的問題，我一定積極的上交手機，而且一定明確以後不會帶過來，現在想想這是非常耽誤學習的，通過這次事情我也明確的自己的錯誤，我會改變的。
第4篇
對不起，您的差學生李允浩又給您添麻煩了。對於此次上課期間玩mp4的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩mp4的行為。我發現這是由於我的無知和天真導致的，為什麼我不能成為一個好孩子？為什麼上課不專心？為什麼還嚴重到上課玩起了手機遊戲、玩起來mp4？
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及後果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脱錯誤的藉口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想説什麼藉口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》，知道在校期間什麼事該做，什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重託，需要好好學習。不説遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
第一，我今後要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這麼多為什麼，但我不能陷入停滯，這樣的玩mp4的大錯誤我一定堅決改正！我會將mp4牢牢地鎖在家中櫃子，等到學習有所改善的時候再拿出，並且也只是週末業餘時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報裏。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，並且今後加倍努力學習，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今後人生的發展奠定堅實基礎。
第5篇
關於檢討書，我實在是很少寫過，從國小到現在國中，我真的沒有寫過檢討書。現如今，我犯下大錯，就絞腦汁才寫完成。特此，我遞交這篇“自修課玩ps遊戲機的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，並且向您表示道歉。
關於我在自修課玩ps遊戲機的問題，我知道錯誤是嚴重的，事情是可憎的，影響是惡劣的，後果是不堪設想的。犯了這個錯誤，充分地説明我身上存在着各種毛病：我的紀律觀念疏忽，我的思想品德不高，我的自控能力不強，我的憂患意識缺乏等等。可能需要解釋一下，關於我的思想品德不高，也就是説我玩ps遊戲機的時候實際上就影響了班級同學的自修，尤其影響到了我的同桌的學習，我看到他皺緊着眉頭、咬緊着牙關、緊捻着拳頭，他就是在極力剋制想玩我這部ps遊戲機的衝動。
唉~古人云“問世間錯為何物，便是我自修課玩ps遊戲機啊！”面對錯誤，我深深地知道錯了，我深刻地意識到錯誤的原因、產生的根源。因此，我就必須要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行為，向您保證今後再也不帶ps遊戲機或是任何遊戲機來學校了。第二，我以後一定遵守自修課紀律，不做任何有違紀律、影響身邊同學的事情了。第三，我要充分地吸取錯誤教訓，上課認真聽講、下課友愛同學，做一個好學生。
最後，我懇請您的原諒，希望您能夠寬容地將ps遊戲機歸還於我，這可是我表哥的遊戲機，並非我的，我要將遊戲機歸還表哥，以後再也不帶了。
第6篇
__月__日，我在宿舍沒事幹，就想起了打遊戲，我剛打開遊戲機，剛玩，老師進來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評，剛受批評時我很不滿，好多人都玩為什麼偏偏批評我，經過仔細思考，我認識到了自己的錯誤，我不該在宿舍打遊戲，雖然別人也打，但我不能向他們學習，正如老師家長們常説的：“如果你把打遊戲那股勁放到學習，肯定名列前茅。”我何不試試？何不把打遊戲的時間用到學習上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎麼玩都沒顧慮了，何樂而不為呢？
通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點和不足，我下定決心，一定要把學習搞好，不再玩遊戲，現在正是關鍵時刻，不能鬆懈，要刻苦學習，報答家長，老師，請老師再給我一次機會，相信我！我一定不會讓您失望的！2自從當上這個宣傳委員到現在已經有一年多3個月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經發揮了很大的才能了。但是身為班級幹部的我是不是已經忘記了我的職責呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學們出黑板報？不對，我是班級幹部，我有責任管理班級當其他班長、老師、紀律班長不再的時候。
記得，這個“道理”老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級幹部。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩遊戲這件事説起，我根本沒有做到一個班級幹部應該盡的全部職責！其實潘麒安玩遊戲不止一次兩次了，在過去的1到2個月的時間裏，其實不止潘麒安一個人有玩，連老師您最寵愛的紀律班長詹清泉同學和電腦管理員潘宗豪同學都有意識或無意識地“觸碰”到了遊戲……於是，一失足成千古恨啊，都怪我這個宣傳委員沒有“宣傳”好――在學校裏不能玩遊戲，而且是在學校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發生！首先，我先承認我真的錯了！其次，雖然説我是坐在下面“被”看到了遊戲（這裏運用了英文中的被動語態，形象生動地體現了我的委屈之情），因為他們每次玩遊戲都不靜幀屏幕，將電腦上的圖像“實況轉播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了遊戲。
但我不能在這裏推卸責任，因為我也説過我是班級幹部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行為，我們班同學也不會看到今天發生的“慘案”。這都是我的錯。但是在當時的情況下，我也不敢多加管教。因為班長，電腦管理員，紀律班長還有一些熱愛遊戲的積極分子們都專注於遊戲的“發展”，所以我也“於心不忍”，要是我狠心地告訴某個老師，我們班便會再次出現一個“反__（這裏用到了我的姓名，所以用_來代替）組織”，因為我知道某同學得罪了本班絕大數同學，所以有了一個反那個同學的組織。我好害怕呀！我現在終於明白了什麼才是真正的班級幹部，我要以身作則，提醒同學們將不軌的行為變為0！
其實，我本來不準備寫這篇檢討書，因為我是“被迫看者”，正如一些被吸煙者一樣無辜。但是，我着實需要反思，為什麼我這個當班級幹部的沒有好好地管理同學，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以後，我必定會時時惦記着我是班級幹部，我要作為同學們的榜樣，但同學們做錯時，我要糾正；做對時，我要誇獎他們。這才是好的班級幹部，不然怎麼算得上是老師得意的助手？
孫老師，我對不起您。我辜負了您對我的期望，更辜負了同學們。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學們道歉：對不起！
第7篇
在您的課堂上，我坐在後面，沒有認真的聽課，而是玩起了遊戲，雖然沒有開聲音，也沒影響其他的同學，但是我這樣對自己不負責的態度也是讓老師您很生氣，也嚴厲的批評了我，雖然説現在是大學了，老師對我們的要求沒有以前那樣嚴厲，但是老師您卻不一樣，您一直以來都希望我們能學好，能珍惜在大學學東西的時間，可是我卻還在課堂上玩遊戲，這很不應該，我要好好的反省。
我也是知道老師對我們要求嚴格，不過這次課堂講的知識點有些深奧，我聽着聽着就覺得聽不太懂，也沒有那個心思去聽，也可能是我已經適應了大學的生活，開始有一些鬆懈了，於是我就拿出了手機，剛好又是坐在後面，玩着手機，刷着新聞，也覺得無聊，看到老師您在講課，沒注意到我，我就開始大膽的玩起了遊戲，但我玩遊戲太過於專注也是讓老師您發現了異常，於是也發現了我這種行為，在老師的課堂上，其實很多同學都是認真聽課的，而且老師也是經常會點名讓我們回答問題，如果不仔細聽，也回答不上來，可我卻想着我在後面，老師一般也是點前排的，所以也是沒想過其他，玩遊戲也是耽擱我聽課了。
大學的自由不是讓我這樣去浪費的，老師也講過自由更多的是我們有選擇自己學習什麼的自由，而不是懶散，不是放鬆不學了，那樣對自己也是很不好，以後的未來也是會後悔今日這麼鬆懈的，現在我就後悔了，老師對我們嚴厲還是為了我們好，可是我卻沒有把這份關心放到心裏去，還覺得老師多管閒事，也是在課堂上沒有把自己該學的去學好，即使聽不懂，但是聽了，也是有一定用的，不懂的地方拿筆記本記下來，下課也是可以和同學探討，去問老師您的。
這次玩遊戲也是平時對學習鬆懈了下來的一個結果，老師的批評也是讓我警醒過來，讓我明白我不能去這麼荒廢掉我在大學裏面學習的機會，本來課程就不是很多，在嚴厲的老師您的課堂上我還玩遊戲，可想而知其他的課程我學的怎麼樣了，我如果再這樣下去，可能會是掛科的，到時學分拿不到，還要重修，不但是耽擱了自己的時間，也是會影響自己今後畢業的，老師我知道錯了，以後再也不幹這種事了，一定會認真聽課的。
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