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學生奮鬥感想

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  學生奮鬥感想

上古神話仙女嫦娥奔月承載着中華民族千百年來的飛天夢想。星移斗轉,歲月變遷,新時代的中國科技工作者創造的驚人奇蹟昭示中華民族飛天攬月終圓夢,啟迪我們:唯有拼搏,方得圓夢。以下是本站為大家整理的學生奮鬥感想資料,提供參考,歡迎你的閲讀。

學生奮鬥感想

學生奮鬥感想一

戰國詩人屈原的《天問》藴含着我們中華民族千百年來對探索宇宙的渴望,上古神話仙女嫦娥奔月承載着中華民族千百年來的飛天夢想。星移斗轉,歲月變遷,新時代的中國科技工作者創造的驚人奇蹟昭示中華民族飛天攬月終圓夢,啟迪我們:唯有拼搏,方得圓夢。

中國航天成績是用拼搏成就的不凡。

無論是“天問一號”、嫦娥五號、玉兔二號還是北斗三號、長征五號都昭示中華民族一次次用拼搏成就不平凡。在中國航天事業發展史上,留下過許多讓人難以忘懷的名字:“火箭之王”錢學森、“衞星之父”孫家棟、液體火箭發動機技術專家任新民、空間物理專家錢驥等等,他們用自己的青春和汗水,共同支撐起了中國航天事業的晴空。在揚眉吐氣的背後,是克服超乎想象的艱辛。遙想當年,中國航天在“一窮二白”中白手起家,沒有資料、沒有經驗、沒有專家……孫家棟老先生所言“就連一個滿足質量的簡單的21芯插頭都找不到”,但是拼搏不止、自強不息的科技工作者實現了從原子彈、氫彈到人造衞星技術的一次次突破,我國科技工作者創造了一個又一個里程碑式的奇蹟和壯舉。

飛天夢承載着中華民族的自強不息、拼搏不止的精神。

中華民族是勇於追夢的民族,“飛天夢是強國夢的重要組成部分,隨着中國航天事業的快速發展,中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。”勇士叩問蒼穹,無疑是飛天夢中的精彩華章。這裏有着一羣可敬的英雄——中國航天員。他們在高強度的訓練中,經常要承受五官被擠壓變形,胸部極度壓抑,呼吸困難等種種強烈痛苦。但20年來,從未有人請求過暫停。他們憑藉頑強的毅力和不斷拼搏,創造出一個又一個新的奇蹟。

回首中國航空事業,成就輝煌;展望未來任重道遠,我輩應勇於擔當。

每個時代有不同的主題,每一代人都有自己的使命與擔當。新時代的長征路上要飛天,要下海,要建設富強民主文明和諧的現代化強國。“知責任者,大丈夫之始也;行責任者,大丈夫之終也。”身為青年學子的我們,也要為實現億萬人民的共同期盼的美好願景,實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春和力量。願我們能夠始終牢記:唯有拼搏,方得圓夢!

學生奮鬥感想二

心的隔閡就像那一扇窗,我們永遠不敢尋找鑰匙去打開它,我們害怕那就是潘多拉的盒子,我們害怕那陌生的世界,那一張張陌生的面孔,害怕別人觸碰我們那脆弱的心靈,但同時,我們又很期待窗外的世界,那窗外的景色。既然是這樣,為何不試着把它打開呢?

下一秒,擦亮你的眼睛,推開我們心中的那扇窗,好嗎?

打開心靈那扇窗

咄咄逼人的夏季,在向我蔓延開來。儘管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊,但這一切都是徒勞的。

酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼,然而露出它那輕蔑一笑。

眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業;耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導;感受着清新的涼風也都變得毫無一絲生機。

我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對於這可惡而又讓我無奈的壞天氣,我積極向上的心彷彿腐朽了一樣。天空漸暗了,我的心也轉陰了。空氣由乾燥慢慢濕潤起來。快要小雨了。終於,最後一片炎陽被遮蓋住。

數根根銀線自由而賦有秩序地垂落,雨是最尋常的,是天空滴落下的眼淚,是天空釋放心情的的表現。這雨,孤獨地墜落,沒有蜻蜓的伴舞,沒有風兒的指引,最終消逝在怨恨的人間,化作空氣飄去了。

雨水使我安定下來。那顆乾涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹,清晰的能看透人心,把當中的抱怨,煩悶都解脱掉,只剩下純真,其它的便空空如也。

窗外下着濛濛細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。

看着雨點,自己為何不能像它們一樣開闊胸懷,看透一些。

又一抹斜陽照耀開來,雨漸停了,整個世界煥然一新,我的心也釋懷。

我又重新拾起筆,在作業本上盡情的揮灑我的汗水與青春。

我塵封已久的新打卡了一道窗,灑進了第一縷陽光。

學生奮鬥感想三

風吹起我身邊的畫冊,一頁一頁,有稚拙的,有淡雅的,有色彩斑斕的……看着這些圖畫,我覺得有某種光芒照耀在我身上。説起我開始學習畫畫,純屬機緣巧合。被美術老師選進畫室,我有點迷茫。盯着桌上的白紙,我期待它能開口告訴我應該怎麼去填補這份空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中,在我這個初學者的眼中卻只有黑與白,毫無生機。看着同伴們“下筆如有神”,而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人啊!在這個高手如雲的興趣班裏,我就是一個落後的爬行者。老師也許注意到我的緊張和無措,微笑地向我走來,高跟鞋發出優雅的“嗒嗒嗒”的聲音,更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻。“別緊張,畫畫是一件讓人放鬆身心的事,不用太在乎細節,畫出你所想表達的就好了。” 一句話吹散我內心的陰霾,我的眼中迸出了一絲微弱但卻堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了,彩筆在桌上跳着舞,邀請我握住它們的手,一起漫遊在潔白的畫紙上,畫紙也因我們的到來,充滿了色彩與活力。在衝出迷霧之後,終於領略到畫畫給我帶來的快樂,我變得更熱愛它了。

現在,畫畫在我眼中,是一位摯友的存在。在我開心時,我會用彩筆表達心情,熱情如火的紅色,明豔温暖的橙色,閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述説我的喜怒哀樂,表達我美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之後,也充滿了活力與生命力。

這位摯愛的好友,不僅會為我錦上添花,還能給我雪中送炭呢!我傷心難過,事不如意之際,是水彩筆走到我身邊,淡雅清澈的藍色擁抱住我,深沉穩重的紫色給我帶來安全感,生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中,感受着它們給我注入的動力與能量。

我喜歡自己動手繪畫,也喜愛欣賞傳世的佳作:《富春山居圖》中,秀麗的初秋景色,讓我感歎“山川渾厚,草木華滋”的醉人魅力;看着《清明上河圖》,我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境,好像是遊走在熱鬧的街市中;欣賞着王冕的《墨梅圖》,我體會着那“畫中有詩,詩中有畫”,“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……

繪畫的光芒照耀在我的身上,也讓我發出屬於自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般,能發出璀璨光芒的畫家,但是,我相信通過努力,我終將成為夜空中一顆綺麗的明星。

學生奮鬥感想四

讀書·小巷舊憶

一本關於北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥着温馨與安寧,承載了無數小巷人的回憶。“只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有着無比深厚的感情,每每走進小巷,看着熟悉的紅牆碧瓦被陽光覆上一層金黃的薄紗,數着來往或是盤旋的飛鳥,無數回憶湧來,那是我們的青春。”讀過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會小巷的美。

實踐·探尋南巷

初入小巷,一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動,那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質招牌上方正的掛着“北京故事”,走進店裏買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過喉頭,這是小巷的味道。深入小巷,悦耳的二胡聲彷彿越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和着這曲調探入耳中,這是小巷獨有的悠然閒趣。院落門前竹椅上靜默地看着孩童們嬉戲的帶着笑靨的老人,身旁微笑着織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享浮生,這一幕幕,如書中所説,培養了人們與小巷的感情。

收穫·感觸良多

日薄西山,光影斑駁,我已有了不少收穫。一步步背離小巷,回到屬於城市的喧囂,那悦耳的二胡聲消弭於身後的小巷中。在這裏,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的温馨與安寧,更感受了小巷中獨有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收穫。