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普通話推廣作文彙總4篇 《説好普通話,傳播文明》

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本文以“普通話推廣作文彙總”為主題,整理了一系列與普通話推廣相關的優秀作文,旨在提倡正確的普通話用法,提高普通話表達能力。通過閲讀這些作文,讀者可以瞭解到普通話推廣的重要性,同時也可以學習到正確的語音、語調和用詞技巧,以便更好地運用普通話進行日常交流。

普通話推廣作文彙總4篇 《説好普通話,傳播文明》

第1篇

普通話是我國的母語,是全中國人民溝通的橋樑,它像一根細繩,把全國人民的心連在一塊。但是現在,它已經被各地方言所取代,從人們口中消聲滅跡。

普通話與我們的生活息息相關,沒有它,我們的生活就會有諸多不便。

一次,我放學回家。路過一間店鋪,看了看招牌,上面用廣州話寫着:李記角仔。我聞了聞,一陣濃郁的餃子味直鑽我的鼻孔,肯定很好吃!可咋一看,店鋪門可羅雀,除了老闆在打蒼蠅一個人也沒有。我奇怪了:餃子一定很好吃,可為什麼沒有人光顧呢?我向前望去,不遠處也有一間店鋪:張記餃子館。只見數以百計的顧客排成一條條“長龍”,等待買餃子。店鋪裏,十七八個夥計忙得不可開交,老闆在一旁看着許許多多的錢湧入自己的口袋,臉上笑開了花,店裏的叫喊聲此起彼伏:“夥計,來一斤餃子!”“夥計!半斤”“夥計,來兩斤!”我撓破了頭,百思不得其解,過了好一會兒才恍然大悟:原來是招牌的問題:李店用的是廣州話,‘角仔’就是餃子,可許多人都只看得懂普通話,因而不知道賣的'什麼東西,就不去光顧了。我出於好心,去勸老闆改招牌,可老闆不屑一顧,生氣地説:“你一小孩子懂什麼?”説完,把我趕了出來,真是狗咬呂洞賓——不識好人心!過了不久,李店果然倒閉了。

不講普通話不但會像上面李店的老闆一樣帶來不便,店鋪倒閉。還時不時會鬧出一些笑話。

一次我在網上看到一個關於普通話的笑話,它説明了懂普通話的重要性。一個騎兵在作戰中不幸被俘。 “我們會殺掉所有俘虜,”敵軍首領對他説:“不過由於你在作戰中表現英勇,令人佩服,我可以三天後再殺,在此之前滿足你三個要求。現在,你可以提第一個要求了。” 騎兵想也沒想,説:“我想對我的馬説句話。” 首領答應了。 於是騎兵走過去,對他的馬耳語了一句。那馬聽了後,長嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時分,馬回來了,背上馱着一個漂亮的女人。

首領嘖嘖稱奇:“真是一匹神奇的寶馬!”他説:“不過,我還是要殺你。你的第二個要求是什麼?”騎兵再次要求和馬説句話。 首領答應了,於是騎兵再次跟馬耳語了一句,那馬又長嘯一聲,疾馳而去。 黃昏時分,馬又回來了,這次背上馱的又是個女人,比上次那個更加漂亮。 首領大為歎歎服:“你和你的馬都令人大開眼界,不過明天我還是要殺你,現在你提出你最後一個要求吧!”騎兵想了一下,説:“我想和我的馬單獨談談。” 首領覺得很奇怪,不過還是點頭應允,帶着隨從離開了,帳篷裏只剩下騎兵和他的寶馬。 騎兵死死地盯着他的馬,突然揪住它的雙耳,氣沖沖地説:“我再説一遍,帶一個旅的人來,不是帶一個女的人來!”這個故事足足讓我捧腹大笑了十分鐘。

看,推廣普通話多麼重要啊!不講普通話,不但給自己的生活造成不便,還會影響我國在世界人民心中的地位。所以普通話的重要性自然是不言而喻的,有了它,才能讓全國人民上下一心、團結一致,顯出我國的本色。不過,現在推廣也不是太晚,還可以亡羊補牢。所以,請行動起來,推廣普通話!

普通話推廣作文彙總4篇 《説好普通話,傳播文明》 第2張

第2篇

為了推廣普通話,老師在這周裏舉辦節目,我過得很充實,很有意義。

星期四下午的第三節課,我們班開展了表演節目的活動。班長小佳做主持人,手中拿着像雪糕一樣的話筒,笑眯眯地説:“表演節目現在開始!”首先第一個小品講的`是:有一個人在外地來的,他想去吃飯。到了飯館,他對服務員説:“服務員,我要大肥雞。”服務員聽了,撓撓頭,自言自語道:“這個人真是奇怪,明明這裏是飯館,又不是飛機場,他是不是走錯地方了?”於是服務員:“先生,我們這裏是飯館,如果你要搭飛機,就請您離開。”外地人拍着桌子説:“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞。”服務員搖搖頭,去找老闆,説:“老闆,外面有一個人在鬧事,説要搭飛機。”老闆有些半信半疑的樣子。他走出辦公室,來到這個人的旁邊,説:“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機的。”外地人又拍着桌子説:“我就是要大肥雞。”老闆好像明白了什麼,拿起菜單,指着大肥雞説:“先生,你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟,原來他要大肥雞,不是要搭飛機。小品一結束,班裏響起了雷鳴般的掌聲。後來,我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

通過了這次普通話活動,我知道普通話的重要性。説好普通話,走到哪都不怕;如果説不好,就好像這個人一樣鬧出笑話來!

第3篇

一天,外地來了一位老奶奶,她不會説普通話,老奶奶為了跟這兒的人交流方便一點,每天想盡辦法學會幾句普通話,能跟這兒的人交流。隔壁的方明知到了這件事,決定幫這位六十多歲的老奶奶。

第二天,方明來到了老奶奶家,問:“奶奶,我是來教您快點學會普通話的,您同意嗎?”老奶奶一聽有人教她學習怎麼樣學會講普通話的方法,非常高興,這可是老奶奶一生中最快樂,最高興的一回,老奶奶急忙把方明請進屋,讓他坐下來,給他倒了杯水,方明已經不好意思了。因為哪有大人“伺候”小孩這個道理。

方明這回帶來了很多張卡片和一隻“小老鼠”。這隻“小老鼠”正是老奶奶的.屬相,而且只要老奶奶説對普通話,“小老鼠”就會表揚老奶奶。如果説的不對,“小老鼠”就説再接再厲。平時老奶奶很孤單的時候,“小老鼠”就會陪老奶奶説話,等等。卡片上有很多快速學習普通話的方法,老奶奶堅持每天學一個小時。現在,老奶奶的普通話在方明的指導下,説的已經跟當地人講的一樣好了!但是有一句話“我總是不會説這句話”説的不好。老奶奶一説就成了“咱就是不會説這句話”,而且是東北口音。方明苦惱了一整夜,終於想出來了一條計。

第二天,方明先把老奶奶説不好的那句話寫在紙上,再讓老奶奶用普通話念。老奶奶以為方明不想教她了,就説:“不是我不學,而是沒人教。”方明説:“別怪我不教,是您不讓教。”老奶奶明白了,又開始學習了。

第4篇

每個民族亦或每個國家都有着不一樣的語言,這是識別一個獨立民族的重要標誌之一。我國是一個多民族的大國家,擁有世界上最多的人口,普通話是我們漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

幾千年來,語言文字面對的是人際交流。56個民族有56種不同的語言,囊括其中的還有各種不一樣的方言,當人們在一起交流時,雖然方式不一,但所面臨的問題卻是一樣的——你聽不懂我説的,我不明白你説地,這也是我們常聽到因為語言隔閡而鬧笑話的根本原因。

“方言土語難通話,人人都將普通話”這是我們所希望的,也是我們所追求的。

一個民族,一個國家都需要一種標準規範的民族語言。有人説,語言文字只是信息的載體,但其實它也是重要的交際工具,當我們用彼此都能聽得懂的語言交流時,會感覺人與人的關係在拉近,心與心的距離在不斷緊靠,增強中華民族的'凝聚力。

現在,外國掀起漢語熱、漢語潮。漢語的隊伍在不斷壯大,從民族走向了世界,中國話越來越國際化,成為世界矚目的焦點,流行語之一。央視開展的《漢語橋》擁有着極高的收視率,外國的留學生以陌生的視角、陌生的語??

陌生的文字去認識現實的中國。“漢語橋”是一座用漢語搭建起來的通往世界的,通往國際的橋樑,而我們作為一個地道的中國人,更應該學好普通話,積極推廣普通話,不再為語言不通而面面相覷、不明所以,建設一個和諧的良好的語言環境,讓普通話成為時代的需求,時尚的追求!

中國文化博大精深,學好普通話就是實現理想的第一步,這是一個充滿競爭卻又與時俱進的社會,但無論怎麼變化,語言文字交流永遠是我們學習和生活的不可或缺的一部分。因此,推廣和學習普通話是我們的當務之急,完善自己才能更好的帶動他人。

平平仄仄,仄仄平平,普通話是我們民族的聲音,國家的象徵,在這裏,我號召大家一起學好普通話,積極推廣普通話,讓文明之風遍佈校園,讓普通話成為我們的校園語言!