《錯別字大王》歷險記國小作文是一篇生動有趣的故事，引領讀者進入錯別字世界的奇妙旅程。故事講述了一個愛闖禍的錯別字大王如何在國小生們的幫助下克服困難，逐漸成長。通過深入淺出的敍事和角色塑造，這篇作文不僅教給孩子們正確使用中文，更啟發他們勇敢面對挑戰的勇氣。
第1篇
小兔白白已經上一年級了，它心眼好，勞動好，可唯獨有一個壞毛病――愛寫錯別字。白白的爸爸媽媽為改正她的這個毛病絞盡腦汁，每天上學前總不忘提醒她一句：“白白，千萬別寫錯別字喲！”白白的老師對白白也毫無辦法。考試時，白白竟把“受罪”寫成“愛罪”，又將“勿忘我”寫成“匆亡我”，搞得老師和同學們哭笑不得。白白因此得到一個綽號――錯別字大王。
有一天，白白正在寫作業，忽然一陣大風颳了進來，把白白刮到了一個奇怪的地方。這是一個漢字王國，這裏的漢字不僅會説話，還能活動，真稀奇！正當白白疑惑不解的時候，從一宮殿裏雄赳赳走出兩列漢字士兵，筆直地站在白白的兩旁。不一會兒，一個又白又胖的漢字――“王”，手牽着一個楚楚動人的`公主――“玉”，慢吞吞地走了出來。白白看到公主竟然是個瘸子，心裏真為她感到惋惜，又看到“王”字頭上戴着王冠，心想他一定是漢字王國的國王了。白白走向前，恭恭敬敬地説：“很高興認識您，‘玉’字國王。”國王給弄得莫名其妙。這時，旁邊的“玉”字公主臉色漲得通紅，大聲説：“我才是‘玉’字，你每次寫我，都把我的腳給寫沒了，害得我成了殘疾人。”“飛”字士兵也氣沖沖地走過來：“都怪你，上次要不是你把我的翅膀給拔了，我就能把小偷捉拿歸案了。”一邊説着，一邊從腰間拿出一幅手銬，逼近白白……
白白心裏害怕極了，“哇”地一聲哭了起來。“我再也不敢寫錯別字了……”忽然，白白醒了，醒了？哦，原來是一場夢啊！不過，從那以後，白白就再也沒寫過錯別字了。
第2篇
字，對我來説絕對難寫，沒錯，一個“八”都可以寫成“入”的人，你還能指望她什麼？！老媽對我説，就是這種感覺。
考場上，我握筆奮寫，爭取在下課鈴響起時完成試卷。噢，天！又有兩個不會寫的字：“技術”、“計數”，還是“記述”？我像一隻熱鍋上的'螞蟻，熱汗落在紙上，一滴，兩滴……算了，做下題。牽牽扯扯終於交了卷。可是，髮捲時，老師特意高聲説：“饒晨晗，95分，其它全正確，錯別字扣5分！她把‘潭’寫成‘譚’，‘記述’寫成‘技術’，‘聞’寫成了‘闐’……”我靜靜聽着，臉一陣紅一陣白，心中不禁“唉”了一聲！
那天是母親節，我想好了，要寫一封信給媽媽，這個想法雖傳統，但也新穎，我心中沾沾自喜，鋪開信紙，執筆就寫。字挺多，寫六百多個字，可錯別字就有一大堆，當我滿心歡喜地交給媽媽時，媽媽一看，愣住了：“你，你還是檢查一下吧。”我的心情低到了極點，不檢查不知道，一檢查嚇一跳！什麼“鏡”寫成了“境”，“落”變成了竹字頭……怪不得呀！媽媽一直在苦笑。
錯別字呀錯別字，你什麼時候才能離開我呀？有了你，我可吃了不少苦喲！
第3篇
另一類致命錯誤是，我通過一個作品，想要表現的主體思想，其實目標一直都是那種一萬層樓高，但有些表達出來的卻可能只有七八層或者十幾層！！
對於這類錯誤，就更不可能指望那些什麼包括咬文嚼字的人幫忙匡正了！！
其實包括那些咬文嚼字的，説白了，也只是像一些鄉村醫生、赤腳醫生，只能幫我改一些不痛不癢的、細枝末節的、小毛小病的東西，就像只能幫我在出現什麼蚊蟲叮咬或者無名腫痛的地方，貼點狗皮膏藥！！
而到了那種需要在遣詞造句上進行革故鼎新的，就已經像那種需要器官移植了，就不是那種咬文嚼字的赤腳醫生能解決，得請那種高級別醫院的高級別醫生才能搞定！！
至於那種像是需要修改基因的.，甚至修改靈魂的，出現這種致命錯誤的，就更只能靠自己動手！！
第4篇
唉！又寫錯字了，這個毛病啥時候才改掉呀？不瞞你説，我是個優等生，可就是粗心。我媽常説，我這人啥都好，就是粗心。這不，我又寫錯別字了。
發課堂作業本了。老師開始報一百分的同學：“許涵怡、陳?d、許雨涔……”天，又沒我的名字。翻開一瞧，我居然把“痕”寫錯了，其他全對。早知道檢查一遍了。唉！
還有一次，作文本發下來，我打開一看，可惡，又是錯別字。居然把“已”寫成了“己”，這……這不是很丟臉嗎？
“唉。又寫錯別字了。”我唉聲歎氣地對着聽寫本發呆，原來我把“搜索”的“索”寫錯了。唔，又犯低級錯誤。看來，回家是少不了老媽的`一頓“口水雨”了。
我寫錯的字還多着呢。“復”啊，“夏”啊，經常要到紅圈圈裏做客。不過，等着吧，我一定會改掉這個毛病的。
第5篇
第二單元語文測試捲髮下來了，老師陰着臉，讓我有點心虛。
“彭樂之，97分！”這句話過後，我終於放下了懸在半空的心，還好不是特別差，可一看到試卷，又擔心起來，一道題都沒錯，扣了三分的.錯別字。這種情況不止一次了，我剛入學就出現了這種情況，五年了，一直改不了，這個毛病令我總是考不了一百分，我都討厭死它了，一直拖累我。
我抓着卷子，鬱悶地回了家，腦子裏回想起之前的一次次錯誤，“我恐怕是改不了了。”我不由地想。
我狠狠地打了自己腦袋一下，心裏滿是怨恨，如果我沒有這個壞毛病，也就不是錯別字大王了，那樣能考多少個一百分啊！
第6篇
今天是錯別字國錯別字大王的生日，錯別字大王向全城的公民、大臣發出請柬，邀請大家一起到皇宮參加自己的生日會，請柬內容如下：
“要清工明（邀請公民），大巨（臣）到錯別字大王的城保（堡）參加他的勝（生）日宴會！提是（示）：青浸入城保的工明（請進入城堡的.公民）及大巨（臣）袋（帶）好要清（邀請）卡入暢（場），射射（謝謝）！”
生日會開始了，來的人越來越多，錯別字大王見地上、牆上、樹上、房頂上到處都擠滿了為他過生日的賓客，非常開心，説：“灰影大駕（歡迎大家）參加我的生日會，現在越來越多的人成了我們錯別字王國的工（公）民，我生（身）為一國之主，十分雄（榮）信，下面請大家做（坐）下自我介紹！”
一個高個子男人説：“我叫藍，是一個體育老師，因為我把籃球寫成了藍球，才有幸成為錯別字王國的公民。”
另一個胖子説：“我是被一個國小一年級的國小生創造出來的，我叫廠場，因為他老是把廣場寫成廠場，所以就有了我。”
等大家一一介紹後，錯別字大王滿意地説：“無輪增樣（無論怎樣），我們都應給（該）趕射（感謝）人來（類），是他們每個人的粗心槍（創）造了錯別字，才會有我們錯別字王國的萬榮槍盛（繁榮昌盛），相聲（信）我們的未內（來）會更加美好！”
第7篇
我是一個有着鼎鼎大名的錯別字大王，我可是無人不知、無人不曉。
在平常的作業裏，可少不了出錯。這不，我剛檢查完作業，卻又讓媽媽發現了好幾個錯別字。我錯的字還都不是難寫的，而是最基本的你我他等，一不小心，我就被這些調皮的小傢伙們給戲弄了。
提起錯別字，讓我不得不想起上次月考，在錯別字上就吃了大虧。一道生物填空題，本來我知道是乾濕計，但我太小瞧它了，一不小心就寫成了幹温計。還有歷史題防洪灌溉的溉竟然讓我寫成了慨。唉，要不是這些該死的錯別字，我就進入年級前150名了，真是追悔莫及啊！
錯別字整天都在纏着我，彷彿是一塊吸鐵石，緊緊地吸在了我的身上，再也不想鬆開了。還記得那一次，老師讓我在黑板上默寫詩詞。我當時可是背得相當流利。心想：哼，小菜一碟！看我的.吧，我大筆一揮，很快就完成了老師交給我的任務。過了一會兒，開始對改我默寫的詩詞。我下去那書一對，哎呀，怎麼錯這麼多啊，同學們一定會笑話我的。老師和同學一一指出了我的錯誤，錯的全是簡單的字。我的臉刷的一下紅了起來。
錯別字讓我鬧了很多的笑話，比如我要寫“李白的詩句”，卻寫成了“李的的詩句”，真是讓人哭笑不得。我還經常添字、漏字，把作業寫得亂七八糟。
看來，錯別字這個問題哈真得改一改，仔細的做作業，否則，同學們又該笑話我寫的錯別字了，千萬不能再出現以前的情況了。
唉，錯別字，你可別再纏着我了。這麼“寶貴”的稱號，我可戴不起。
第8篇
在美國洛杉磯的一所國小裏，有一位名叫傑克的五年級學生，他經常寫錯別字，因此，每次考試的.成績都很糟糕，所以，同學們都他“錯別字大王”。
傑克認為寫幾個錯別字，沒什麼大不了的，根本就不必要小題大做地去改掉這毛病，他一如既往地寫錯別字。為此，有一次他竟然闖了大禍：那一次，老師佈置一篇寫人的作文，他思索片刻後，就在稿紙上寫下“我的老師長着一張……”，可他卻把“瓜子臉”寫成“爪子臉”。寫完以後，他覺得自己這篇作文很不錯，就把它拿給同學們看。同學們一看，他又寫了錯別字，都嘻嘻哈哈地笑了，笑得傑克滿頭霧水。
第二天上課，老師走進教室，同學們一下子都驚呆，原本吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。原來老師居然長出了一張“爪子臉”。同學們發現原本和藹可親的老師變得兇巴巴的，傑克也嚇得不停地顫抖。
下課了，老師用“爪子”一把捉住傑克，把他“送”辦公室。老師放下傑克，生氣地説：“你看你，怎麼又寫錯別字了，居然把‘瓜子臉’寫成了‘爪子臉’，可把我害苦了，快點改過去！”傑克嚇壞了，立刻拿起筆，把“爪”該成了“瓜”，老師這才變回了原樣。
走出辦公室，傑克下定決心要送別錯別字，他把自己以前寫的錯別字全部收集起來，寫在一本本子上，還把正確的字寫在旁邊一一對照，加強記憶。經過了幾天的努力，他終於一舉消滅了錯別字，還把“錯別字大王”這頂帽子摘掉。
過了幾天，在一次單元考試中，傑克沒有寫錯別字，得了滿分，他開心地笑了。
第9篇
李明是我們班上的大王。別誤會，是錯別字大王！真的！沒騙你們，不信？不信你們接着往下看：
“李明，有你這樣寫作業的嗎、你聽過那個詞是無鳥的'嗎？”一天，老師怒氣衝衝地對李明説，李明聽後委屈地説：“無鳥？不對啊，老師，我明明是寫無聊的，怎麼變成無鳥了呢？”老師冷笑："哼，無鳥算什麼？"書包”寫成“豬包”，“遍佈滿臉”寫成“便不滿眼”，“浪濤風簸自天涯”寫成“浪淘風簸白天涯”！......
怎麼樣，沒騙你們吧？記得還有一件事，趁着記憶猶新，你們可聽好了，等下可別笑塌了房頂！
“李明，你上來一下，填一下這個表。”我在上班會課的時候代表老師叫他上來寫一下這個表。李明便上去摸索了一陣兒，手臂悠然擺來，悠然擺去，像刷漿似的，只見他時而撓撓頭髮，時而蹬蹬腿，時而用粉筆戳戳黑板 。“篤篤篤”每寫一筆，都有這聲兒，好聽極了。不一會兒，李明下來了。
“哈哈哈”李明一下來，全班爆笑如潮，李明把眼睜得滴溜圓，嘴巴立刻變成了“0”字形，摸摸頭，犯不着頭腦，往黑板一瞧，只見李明把“姓名”寫成“性明”，把自己的名字——李明寫成“季明”，把“國小生都戴上了眼鏡”，寫成國小生都帶上了眼睛！”李明笑了笑，轉過身對我們説：“嘻嘻，對不起，我在寫的時候在想別的事，心不在焉，反正那些字都同個音，湊合湊合吧，闖過去就行，怕啥？”我敢打賭，讓李明去參加錯別字比賽，準拿第一！而且還是諾貝爾獎哩！
這就是我們班的“大王”——李明，關於他錯別字的笑話沒完沒了説起來可以笑死整個地球，想聽嗎？我就偏不告訴你們！除非你們記住我的名字，我的名字叫黃婕，黃婕的黃，黃婕的婕，簡稱黃婕。記住我名字者，我就派神祕的夢精靈到你們的夢裏去慢慢講給你們聽......
第10篇
風輕輕地吹着，雨沙沙地下着，我的心裏久久不能平靜，因為一篇文章又被我塗成“黑窟窿”了，我時常犯這樣的錯誤。我手託着腦袋，閉着眼睛思索怎樣才能不犯這種錯誤，可是不知不覺地睡着了……
“快，快，快，再遲一點就來不及了。”一陣微風把我吹醒了，我睜開眼睛看了看四周，發現我正在一個頂棚上，旁邊有一個筆盒大小的小精靈。他着急地對我説：“趕快準備一下，我帶你去參加文字聚會。”我一聽，臉紅了，因為我是“錯別字大王”，經常寫錯別字。
小精靈似乎看穿了我的心思，對我説：“你別不好意思，我帶你去參加，就是要讓你見識一下。”我有點漫不經心地説：“我怎麼下去呀？”小精靈哈哈大笑，説：“別急，別急，你只要戴上這個就會飛了。”他遞給我一個像哆啦a夢戴的會飛的機器。我戴上它，就飛離了頂棚。
剛剛到達聚會現場，就聽見主持人字小姐高聲説：“我宣佈本次聚會正式開始。”頓時掌聲雷鳴。舞台上開始表演節目。我開始打量起這個舞台、聚會現場來。只見天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞台正前方是探照燈，四周還點綴着許多的彩燈。正打量着，我聽見“廠”不服氣地對“廣”説：“你只比我多一點就那麼大。”
“火”好心地對“滅”説：“天這麼熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對“劍”説：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了。”“買”羨慕地對“賣”説：“你的頭上有貨物，我的頭上沒有，所以我只能買。”“躁”急躁地對“燥”説：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠點，我有腳可以踹你。”……
最後主持人對大家説道：“現在的小朋友很喜歡把我們搞錯，尤其是形似的字，比如‘廠’寫成‘廣’，‘火’寫成‘滅’。又比如某人出城經商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫信回家。信大致內容是：我忘帶命了，幫我帶命來，你的命太大，我要妹妹的命。
誤將‘傘’寫成了‘命’，鬧了太大的'笑話。讀音相似的字也經常被小朋友搞混，比如小明寫的日記裏説：農場附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫成一斤兩斤的‘斤’。”“是啊，是啊。”大家異口同聲説道。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜開眼睛，認真回憶了夢境，認識到寫錯別字的害處，暗暗下定決心：從此以後要痛改前非，不能再戴“錯別字大王”的帽子了。
第11篇
説普通話，寫規範字。這是我們中國寫字的規矩和傳統，可是，在當代，已有不少濫用漢字的情況，那麼，我們應該怎樣發揚這個傳統呢?
為了進一步瞭解用錯別字的情況，我決定走出家門去看看。
這不，還沒走多久，就有不少收穫了。在一個鑰匙鋪裏，一個牌子上寫着：修藥匙、修寫，伍圓老鼠要等等不計其數的錯別字。平時還不注意，現在仔細一看，真的大吃一驚了，為什麼生活中會有那麼多人用上錯別呢?如果再這樣下去，對漢字非常不利。
我又再走了下去，博大精深的`漢字該怎麼辦啊?心裏想着。不經注意間，又看見了一個錯字，大炸蟹、寧蒙奶茶又盡顯在眼前，炸和閘不像啊!看來是因為讀音太像了。
這對我們國小生非常不好，特別是對一年級剛入學認字的國小生，很不利用他們對漢字的認識。這樣容易將錯誤的字誤以為是正確的字，以後會更加出現濫用文字和錯別字的現象，所以我們應該規範用字。
有時，我也會出現有錯別字的情況，在許多餐館和服裝店的名字都有出現亂用字的情況，例如：食酒頻道、依依不捨等等，但是，針對這種情況，只能説是因為要吸引顧客的眼球，新穎的店名會使人有一種新鮮感。我為些而擔心，文字還可以被正常使用嗎?
我們應該在自己的行為規範中，正確的對待文字，經過調查，我發現濫用文字的根源。一是因為覺得省事而改變寫法。二是因為讀音相同而寫錯字。三是因為字很相似而寫錯。我們儘量寫規範字、用規範字，避免錯別字在生活中處處存在。
這了這奄奄一息的漢字，讓我們一起改變現在的情況，加把勁吧!
第12篇
在我們生活當中，有許多讓人討厭的錯別字，它們會跑到廣告裏、作業本上，比如衣衣（依依）不捨，有口皆杯（碑），一步到胃（位）等，這些錯別字就像文字大軍中的叛軍，像煩人的害蟲一樣，時時刻刻會攻擊一些詞語。它們潛伏在我們的作文當中，讓人心煩意亂，輕則讓你丟分、丟人，重則誤事。
在一個陽光明媚的上午，一個騎着老式摩托車的老人，正騎車開向社區去辦事，這時門口頂上的一長條橫幅吸引了他的注意，“車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停”，他心想：把車停偏僻地段？這好辦！前幾天給兒子送衣服，經過的那個洗手間旁邊可以停車，我可以停那兒呀。説着，他騎着摩托車開向那兒，可是他不知，那裏沒有一台監控。等事辦完了之後，老人尋找了半天，發現自己停放的車子早已不見蹤影，道路上只留下了車輪印和一個個腳印。老人這才反應過來，他回到社區，吹鬍子瞪眼地對工作人員説：“你們這些人把切忌的“忌”，寫成了切記的“記”，害得我丟了輛摩托車，真是害人啊！”工作人員頓時傻了眼，連忙賠禮道歉，修改橫幅。
小明一家正高高興興的'坐着車子去森林公園遊玩。一路上，小明嘰嘰喳喳説個不停，突然，一個巨大的橫幅立在他們的頭頂，“森林放火，人人有責”，爸爸語中帶着嘲笑，“森林放火，人人有責？説的真好！”小明在旁邊直納悶：不是應該防止火進入森林嗎？為什麼要放火燒樹？帶着這樣的疑問，小明跟着爸爸媽媽走進森林公園，他們一會兒看看鮮花，一會兒看看大樹，這時，小明拿出火柴，點了火，扔進了草堆裏，頓時整個森林一片火海，幸好撲救及時，這些樹木才倖免於難。
你看，錯別字多害人呀，我們一定要遠離身邊的錯別字！
第13篇
“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因為幾個錯別字而引發的笑聲。
那是我讀四年級的.時候，學校組織書法比賽，每個人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來，要抄在格子中間，接着把格式給我們看。我們全班都抄好了，老師讓我們交上去，然後寫作業。老師準備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻着翻着冒出一句：“劉昇天”。我們剛開始疑惑不解，愣了幾秒後哈哈大笑起來。原來是一個同學“劉開天”名字寫錯了。有一個人説：“你是要昇天成仙啊？”大家笑得更大聲了。
我回到家，吃了晚飯，寫了作業後開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，裏面有一個故事也是講錯別字故事的。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結果第二天上學就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今後改正。馬小跳就這麼讀出來，馬天笑説：“什麼呀，我寫的是：太馬虎，今後改正。”馬小跳説：“你這麼寫，我這麼讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他説：“不僅僅是少一點多一點的問題……”
錯別字你害得我們好慘，但是又製造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？
第14篇
昨天，我們專心致志小組去蛇口老街及路邊廣告欄中調查錯別字。
昨天一放學，我們就直奔蛇口老街去調查錯別字，我們在老街裏逛了一圈都沒有發現錯別字，我們很不甘心，非要找到幾個不可。於是我們穿過馬路，來到路邊的廣告欄旁邊認真地看起來了。突然，於笑苒説：“這個‘隨’應該是錯的，辶上應該是個‘有’，而這裏寫成了‘左’和‘月’。”在廣告欄上是這樣寫的“隨”，就這樣我們找到了第一個錯別字。
我們繼續往前走，一個一個的`認真看着，這真好玩兒。這時，我們又聽到了萬月樵的叫聲：“你們過來看啊，這個‘被’字是不是寫錯了，這上面好像把衣補旁寫成了視字旁了。”我們急忙奔過去，發現真的是耶，我們急急忙忙準備給字拍照時，於笑苒媽媽説：“那麼旁邊這個‘褥’也寫錯了哦！”於是，我們就把這兩個字給都拍了下來。這一次，我們一下就找到了兩個字，收穫可真大呀！
昨天，我們一共發現了三個錯別字：“隨”——“隨”、“被”和“褥”的衣補旁寫成了視字旁。在這麼多廣告欄中只有三個錯別字，我們認為，中國普通老百姓的文化水平提高了，用漢字越來越規範了，街頭的錯別字幾乎找不着。
這次社會調查的結果很好，蛇口老街這樣的地方都沒有發現幾個錯別字，相信其他更新更現代的地方肯定就更少了。我們小組為中國人能正確規範的使用漢字而高興！
第15篇
昨天，老師佈置了一道奇怪的作業——搜索街頭錯別字。我疑惑了，怎麼兩天才佈置這麼一點作業，並且還這麼簡單。但是不管怎麼説，還是少做點作業好，想罷，我便暗自高興起來。
“明天我們一起去找錯別字，可別忘了喲！”我和同學們約好準備星期六出發。
今天一早，我們就準備出發了。我們慢慢地走，仔細地搜索着每一張招牌，生怕漏掉了一個字。我們走了一個又一個地方，依舊發現一個錯別字的影子。我開始有些灰心了，就在這時，我突然發現一個寵物醫院的.招牌，把“醫”寫成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時我的心中又充滿了信心，心想：其實錯別字也不難找呀！（其實我現在都不明白對方是寫錯了，還是縮寫的，反正看起來挺彆扭的。）
我們又繼續向前走，可是再也沒看到一個錯別字，正當我們打算打道回府的時候，我盯到一家米線店門中掛的小黑板上。“同學們這個算不算呀！“我小聲地問。“不知道”原來只是上面的一個“米”字被弄花了一點，看起來就不是一個字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！
走在回家的路上我不經喃喃自語道：“社會在發展，人們的素質在不斷的提高，以前隨處可見的街頭錯別字，現在卻廖廖無幾了！”雖然任務完成得不太好，我心裏還是感覺到非常的高興。
第16篇
在上一年級時，因為我識字不多，所以錯字連篇，鬧出了不少笑話，現在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎麼突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問媽媽。媽媽説：這不讀“桶”讀俑。從今以後，我記住了一個歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次，報紙上説有人被歹徒捅死了。我説成了有人被歹徒湧死了。我回家，對爸爸説了這個壞消息，爸爸説：“對，是湧死的，你瞧，血如泉湧，血都流光了，人當然要死了。“我這才知道，我又認錯字了。
好笑的事情又發生了。有一次，學校評選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家裏説：我鄭重宣佈，我要當“十掛少年”。媽媽聽了説這樣掛起來的嗎？我聽了感覺真倒黴。
最讓我大出洋相的是一次，在學校同學説：你長大了肯是個掃地的。我憤怒地説：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的'流浪漢。他不怒反笑，説道：你見過身上跳着蛋的人嗎？他這一説，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎麼連説話都説不好，長大了怎麼做人呀！
錯別字像那華麗的衣服上的補丁，它就是我最大的敵人，消滅錯別字，刻不容緩。你要知道錯別字會把一生毀滅掉。
第17篇
説到錯別字，大部分人都不以為然。“不就是一個錯別字嗎，有什麼了不起的。”可是，錯別字也會給人帶來很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽寫，老師報詞語的'速度有些偏快，導致我許多詞語來不及寫。終於報完了，我趕緊補上還沒寫完的詞語，還沒來得及檢查，就匆匆交上去了。發下時，我自以為能全對，想不到居然是85分！3分一個詞，一共錯了5個。乍一看去，沒錯呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這麼簡單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因為這幾個可惡的錯別字得重聽。你説我冤不冤呀。
我的語文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫着“褲存小品”五個字。看，五個字裏就有兩個字寫錯，錯誤率高達百分之四十。這麼多錯別字，若是聽寫，我得負個十分二十分也説不定。
有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖説中國有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”。看來，以後寫字得多注意點兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。
第18篇
今天，經過一文具店前，我不經意地往廣告板上一看，上面寫着“有新到的模似試卷”。“錯別字！”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯，我又讓過往的同學讀了一下。沒錯，這字就是錯了！這時，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地説：“什麼錯別字，管它錯不錯，只要人們看明白就行了。”
正在忙碌的店老闆聽了也不以為然，連頭都沒抬，好像沒有聽見似的`。“怎麼辦？得把它改過來。現在改，不行，他們會以為我是故意出風頭，甚至會罵我小孩子多事呢！明天早點來，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想。回家後，我心裏就是不舒服，上牀睡覺了，心裏還是想着那個討厭的錯別字，翻來覆去睡不着……
第二天，我早早地來到文具店門前，四周靜悄悄的。這時，我迅速拿出事先準備好的粉筆，刷刷刷，“似”的“亻”就變成了“扌”。此時，再看廣告板時，被我改好的“擬”字，顯得那麼端正，那麼顯眼，好像正對着我笑呢！
心中的一塊石頭終於落了地，我的心情輕鬆了許多，好像剛剛完成一項重大的特殊使命似的！
人人簡歷網
