本文收集了多篇國小生優秀作文，包括記敍文、議論文、説明文等各類文體。這些作文選材豐富，內容真摯，語言流暢，不僅展示了國小生的優秀寫作水平，也傳遞了國小生的真實情感，值得一讀。
第1篇
我家有一隻小貓名字叫花花，這是因為小貓身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來**的，讓人疼愛。以後長大了就好看了。花花的兩隻小耳朵是三角形的.，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發出綠色的光很可怕。鬍鬚很長。
花花貪吃，還想吃好吃的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經常趴在牀上，裏窗子很近，把頭放在四肢裏面，捲縮着身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈後再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅遊的時候給我買的一個毛茸茸的小揹包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼着摔打，一會兒用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。
花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱着，舔舔我的手並輕輕的叫幾聲，表現非常的温順。
花花愛乾淨，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事後再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡覺的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴裏還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認真觀察，還會發現很多有趣的事情。
第2篇
下午放學回家後，放下沉重的書包，躺在牀上，一直在想一個問題：我愛父母親嗎？該不該對父母講我愛他們，就這樣在我思考的時候睡着了……
週五，狂風大作，風雪交加，正準備上學時，爸爸攔住了我，説：“外面積水太多，我來揹你上學，不用爺爺送了！”爺爺倒向牀，原來他晚上一直在忙家務活，已經非常勞累了。爸爸把我送下樓，自己穿上一雙舊雨靴，我披上新雨衣和穿上一雙新雨靴，出發了，爸爸每走一步都很艱難。走到馬路上，積水越來越多，已經淹沒了爸爸的腳腕。在途中還時常問我冷不冷餓不餓。到了學校，爸爸朝我揮了揮手，微微一笑。
“叮呤呤，下課了。”走出校門，太陽十分炎熱，我都快被烤熟了。只見媽媽冒着刺眼的陽光衝來，她讓我坐在自行車的後坐位上，讓我打着雨傘，而母親迎着“毒辣”的太陽向家趕。回到家，立刻端出飯菜。吃魚時，爸爸吃魚頭，媽媽吃魚尾。後來，才得知。他們都想把最美味、最好的東西讓給我。
睡醒後，覺得父母為我付出了許多，而我卻……“不行，今天一定要對父母説，我愛你們。”
爸媽回來後，我給他們泡茶、捶腿，一邊點頭，一邊哈腰，忙的不亦樂乎。誰知他倆不領情説：“乖兒子，今天犯了什麼錯誤，從實招來。”我回答道：“爸、媽我長大了，該孝敬你們了。”也許犯了個彌天大罪，不敢承認吧。”爸爸與媽媽在竊竊私語，最後，我逃到了屋裏奮筆疾書，在紙條上寫了一行字：
爸爸首先拿起紙條，看完後寫了一行字，我不知是什麼，不急，等媽媽“上鈎”後再取走。媽媽看後臉色大變，之後奔向我的房間。“兒子啊，別離家出走，犯錯誤，我不怪你。”“嗯？怎麼回事？”“你這張紙不是離別書嗎？”“哎，老師佈置了一項作業，對家長説我愛你，我説不出口，才寫張紙條。”“哦，孩子終於長大了，懂事了！”我接過紙條，有一行字上面寫着：
人人簡歷網
