本文為幼兒園小班藝術活動教案錦集,收錄了多種形式的藝術活動教案,旨在幫助教師提高教學質量和孩子們的藝術水平,豐富幼兒園教育內容。
第1篇
1.各種顏色的色紙剪成大小不一等的圓形、方形、三角形、半圓形等幾何形狀。
一、教師出示拼貼好的魚,引導幼兒觀察,發現拼貼祕密。
1.請幼兒每人去一張藍色色紙,在上面用各種形狀的紙拼貼成一幅有魚兒的畫,可以拼一條魚,也可以拼出多條魚。
3.完成拼貼後,請幼兒用水彩筆畫上水草、鵝卵石等裝飾物。
第2篇
3、教師:這迷彩服穿着在身上多神氣啊!你們想穿嗎?可是,你們看這裏只有這白白的服裝,怎麼辦呢?
2、教師用簡短的語句解説,拿一拿,蘸一蘸,按一按,換地方,印一印。
小朋友在把許多的.服裝變成迷彩服時,一個紙團只能蘸一種顏色,這樣你的迷彩服才是乾乾淨淨的,看看誰的迷彩服又幹淨又漂亮。
第3篇
2、通過欣賞教師演唱,學會用輕輕的聲音演唱“沙沙沙”和種子“在説話”
(2)教師帶領幼兒跟唱歌曲,提醒幼兒在“沙沙沙”處和種子“在説話”處用輕輕的聲音演唱。
(1)教師啟發幼兒嘗試根據歌詞的`內容創編相應的動作。
(2)引導幼兒兩兩結伴,分別扮演小雨和種子,鼓勵幼兒邊唱歌邊表演。表演完畢後互換角色。
師:春雨沙沙沙,種子發芽啦!春雨沙沙沙,種子長大啦!一隻小飛蟲飛過來找吃的東西啦,小飛蟲你可別吃我們的種子呀!怎麼辦,你有什麼好辦法呢?彆着急豬籠草正在等着小蟲子呢?(遊戲開展1-2遍)
第4篇
4.七種打擊樂器,如小鼓、響棒、手搖鈴、沙錘、響板、三角板、木魚。
一、請幼兒觀察幼兒用書中的畫面,説出畫面的內容。
2.她們手裏提着什麼東西?總共幾個籃子?幾種水果?分別是什麼?
二、播放cd,請幼兒感受歌曲的節奏和內容,並學唱歌曲。
四、請幼兒按照歌曲的'節奏,用打擊樂器演奏歌曲的最後一句——蘋果、桃兒、葡萄、柿子、李子、栗子、梨。
1.教師帶領幼兒學習不同打擊樂器的演奏方式,並請幼兒感受各種樂器的聲音特點。
2.請七名幼兒每人拿一種樂器,每種樂器對應一種果子,請其他幼兒跟着cd(或者跟着教師)一起演唱歌曲,當唱的最後一句時,手拿樂器的幼兒分別對應每種果子演奏一下。