四年級是學習閲讀的重要時期，孩子們通過閲讀不斷積累知識和技能，培養起良好的閲讀習慣和理解能力。在這個過程中，每個孩子都有自己的讀書心得和體會，值得分享和借鑑。本文將帶大家領略四年級國小生們的讀書心得和感觸。
第1篇
今天發下來一份《未來作家》的報刊。我一拿到報紙就看到了一篇文章——《見證》：有一塊鐵曾經被人作成鋒利的工具，砍掉了很多的大樹。後來則被另一個人煉成了一塊鐵牌，上面寫着“保護森林，人人有責”的口號，讓人們不要亂砍亂伐……
這簡直就是一個諷刺性的現實，人類不就是這樣嗎?幾年前砍樹造房，做各種傢俱，現在呼籲植樹造林。這不是諷刺嗎?
以前的森林是多麼美麗!森林裏鳥語花香，大樹鬱鬱葱葱，小溪清澈見底……可是現在看到的，宛如一場噩夢：小鳥飛了，花兒謝了，大樹沒了，只留下一望無垠的樹根，還有一條又臭又髒的小溪……跟以前一比，真是天壤之別啊!
是誰使森林遭遇危害，誰是真正的“幕後殺手”呢?我可以肯定地告訴你：“是人類!”隨着先進的技術日新月異，從原來遲鈍的斧頭，變成了鋒利的鋸子;又從鋒利的鋸子變成了更鋒利的電鋸。正因為是這樣，才使森林受到了更大的危害!
當前人種下的生長了幾十年，甚至是幾百年的大樹，只要在一瞬之間就會結束了它們的生命，使他們化為烏有。
我們都知道，樹可以不讓水土流失;樹可以美化環境;樹可以擋風沙;樹還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣……
大樹的這麼多的優點能使人們停下手中砍伐的工具嗎?沒有，至少現在還沒有。愚蠢無知的人類等於在自掘墳墓啊!沒有了樹，洪水來了誰來擋;沒有了樹，美麗的環境誰來創;沒有了樹，沙塵來了誰來扛;沒有了樹，氧氣沒了哪裏找?人類不就是那塊鐵嗎?做什麼事情都是後知後覺，為什麼不能讓事情結束在發生之前呢?
只在乎物質的人類啊!放下你手中砍伐的工具，為社會做點貢獻吧!隨手種下一棵樹，這棵樹長大了就會回報你，等越來越多的樹長成以後，就能回報社會了。不要亂砍亂伐，讓祖國媽媽越來越美麗吧，讓我們的環境越來越優美吧。相信只要我們都來努力，一切都會更美好!
第2篇
當我讀完《播撒誠信的種子》後，我感到誠信很重要。誠信是人之本，民之基，國之根，每個人都必須有誠信，才能得到別人對自己的尊敬，才能戰勝風浪，創造美好的人生。
書中《蘇武牧羊》這篇文章令我感觸很深，蘇武就是用誠信戰勝一切，戰勝匈奴人的威脅。當我讀到蘇武説的那句“如果我忘恩負義，背叛祖國，就算活着，也沒有顏面”這句話時，我心中激起一種佩服之情，蘇武你多麼偉大!你的這句話我忘不了，深深地印在我的腦海裏。蘇武抱着一定要活着回去報效祖國的堅定信念，使自己充滿堅韌不拔的毅力，經過十九年的煎熬，蘇武終於盼到了漢朝和匈奴重新和親的那一天，蘇武終於可以回到漢朝。曾經浩浩蕩蕩一百多人的隊伍，現在只剩九人;曾經高大英武的蘇武卻已經鬚髮皆白，容顏枯槁，但他卻以堅如磐石的信念和忠於祖國的氣節，長久地贏得了天下人的敬仰。
對照蘇武的誠信，再想想自己，我很慚愧，我感到我離誠信還有一段距離。雖然我們年紀小，不能像蘇武那樣以誠信報答祖國，但是做人忠誠老實，不説謊，不虛偽，言行一致，言而有信，説到做到，就是我們國小生應該具有的誠信。可是有時候我卻做不到：每次看電視之前，我總是承諾看一小時，可我總不能控制自己，往往超過時間，不能履行諾言;媽媽再三吩咐不要買小店裏的不衞生的食品，每次我都爽快地答應了，但在背後卻悄悄地買，言而無信……這樣的事例還有很多。所以，對我們來説，誠信同樣無處不在：獨立完成作業，獨立完成考試，不偷看，不抄襲;借別人的物品，用後要及時歸還;對人要真誠，説到做到;老師在和不在一樣地嚴格要求自己……誠信就是我們的一份責任，我們應該對父母對家人、對老師、對同學、對集體忠誠，實事求是，恪守諾言。
讓我們從自己做起，從小事做起，在自己心靈的廣袤土地上，辛勤地播撒培育誠信的種子，共同築造起浩瀚的誠信森林。
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