《國小秋遊活動方案集錦》收集了多個國小秋遊活動方案，為老師們提供了豐富的秋季課外活動參考。這些方案既考慮到了孩子們的年齡特點和興趣愛好，又注重了活動的安全和教育意義。無論是鄉村採摘、動物園遊玩還是文化體驗，這些方案將為國小生們帶來難忘的秋日遊玩體驗。
第1篇
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
讓學生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優秀文化，在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
4、 活動內容：1.集體活動：我的腦袋最靈光（猜謎語）
（1）各小隊長認真組織，確保安全出發前要認真清點人數，報告班主任
（2）排隊乘車時，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車後抓好扶手，聽從老師指揮。到站後有秩序地下車。
（3）活動中要離開隊伍必須做到向老師報告，得到允許，才能離開。回來後向老師説一聲。
（4）活動中嚴禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨一人跑出隊伍。
（5）有偶發事件，必須即時向老師彙報，等待處理。
（6）購買食物時，認真識別“三無”產品，注意飲食衞生。
（1）每人自帶一個塑料袋，活動中，要保持地點整潔，垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。
（3）愛護花草樹木，做文明遊客，樹公園路國小學生的`形象。
（4） 參觀、就餐講文明，講謙讓 ，體現公園路國小學生的素質。
第2篇
現在秋高氣爽，正是出遊的好時節。通過本次秋遊活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的`集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今後的學習和生活有很大的促進作用。
位於武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分佈，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂迴起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。2016年度大學班級秋遊策劃書
3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)
4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，並帶領各小組到指定位置
2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。
3、保管好個人財產，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。
4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。2016年度大學班級秋遊策劃書策劃書 策劃方案。
7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重後果。
第3篇
為飽覽祖國大好河山，瞭解改革開放的社會，陶冶情操，更好地接受愛國主義教育，參與社會考察，進一步弘揚民族精神，特組織本次秋遊活動。
一年級：xxx;二年級：xxx;三年級：xx;四年級：xxx;六年級：xxx。
○2地點：一年級：亮山工程、方塔園;二年級：沙家浜;三年級：寶巖生態園;四年級：蘇通大橋(南通濱江公園);六年級：無錫三國、水滸城
2、秋遊收費標準：一年級：50;二年級： 62：三年級：48;四年級：58;六年級：86。
做好宣傳發動工作，身體不好的可不參加，班主任要了解班級裏的特殊體質學生，對不適合參加有關活動的學生，班主任要掌握並和校長室聯繫，採取相應的措施，確保學生安全。關照學生：有年卡的當天一定要交班主任，然後交導遊，否則無效。
收好秋遊活動費。請班主任於10月15日前把費收齊後交鄒雪英老師。
5、各班班主任要利用晨週會對學生進行秋遊安全(交通安全、食品衞生安全、不玩水、不玩危險的遊戲等)。
6、每班複印一份學生名單(也可電子稿)，交校長室李崗。(學生保險用)(名單上交時間：10月15日前)
(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊、懸崖處玩耍。(離河邊1米以內、離懸崖2米以內作違規處理)
(3)要注重文明形象，愛護衞生環境和設施設備，遵守有關規定。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。
b、明確：明確：哪裏走散就在那裏等待，如一小時後無老師過來尋找，自己應求助可信之人，(保安、園內工作人員)最後到景區大門出口處永久等待，告知學生會有教師到大門口尋找，並且會一直等在景區門口。
2.班主任及跟班任課教師在秋遊活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生離校後，才能離開。部分學生因家長不能及時來接，學校進行統一管理。(見附表二)
班主任馬上與秋遊地點附近的診所、醫院聯繫及時送治;如果秋遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
第4篇
活動目的：讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。
培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
（2）愛護花草樹木，做文明遊客，樹局國小生的.形象。（3）採摘橘子講文明，講謙讓，體現局國小生的素質。
帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、蒐集標本、攝影記錄等。
指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。
第5篇
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建養成教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。
本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。
重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；
小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。
國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦製作和暗房技術處理。
（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和國小組各佔50％。
（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和國小組必須各有1個大合唱節目，1個校園集體舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。
（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括製作光盤、編印畫冊以及用於展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。
參加對象為國小、國中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為國小組、國中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。
1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要內容：
以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。
2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要內容：
在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。
3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內容：
（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。
職責：佈置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭豔春周顥
職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯繫各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。
職責：負責物品的`供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
職責：負責維護秩序和治安保衞，全面清理檢查環境衞生。
（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。
（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。
（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的指導教師不超過2人。
（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。
3、xx縣中國小首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生髮揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
第6篇
為保障“秋遊”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。
1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。
2、以秋遊為主題，以資料蒐集、採集標本、娛樂活動等為一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。
3、以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
職 責：制訂本次活動的各種方案，領導活動的順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。
職 責：組織並帶好本班學生，加強安全教育。確保學生安全、快樂地進行秋遊活動。
發生交通事故、意外傷害。由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；後勤人員負責實施後勤保障工作。
1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員必須保證信息暢通。服從統一部署和指揮。
3、要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的地段要派人留守，提醒大家注意安全。
4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
1、所有參加活動的`人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好各種注意事項教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等要清點學生從數。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，並注意學生動態，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，並時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校後方可離開。
第7篇
1、組織學生走進大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發學生感恩大自然、熱愛大自然的真切情感。
2、培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮儀，做一個有道德的人。
活動具體組織：上官萍萍、陳梅珠（各班負責人及各年段負責人名單詳見附表）
2、學生可帶適量的`水，零食，自備點心。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。
3、活動內容：每班都要有活動主題，開展1到2個與主題有關的活動，如：我是護綠小衞士(清理白色垃圾)、才藝表演活動等。
1、採取“一動員一總結”及“四點名”（出發前、到達目的地、回校前、到校後）的制度。
3、到達目的地之後，以班為單位，集體活動，學生要處在老師的視線範圍之內，同學們禁止到河邊等危險地方活動.如發生突發事件，請同學們在第一時間通知班主任，或者副班主任。
4、秋遊途中同學們不準亂扔垃圾、不準追跑、説髒話，不準在老師沒有允許的情況下單獨行動，如有被發現，按學校的常規評分處理，並在秋遊總結會上全校通報批評。
5、回校後要組織清掃教室和衞生區，大隊部和各年段負責人總結各年段秋遊情況,評出文明班級若干個。
1、11月4日上午8：00到校集中，8點10分開始大隊部對秋遊注意事項進行強調。各班正副班主任清點班級學生人數，強調組織紀律，進一步加強關於秋遊安全知識教育及再一次強調秋遊注意事項，然後按年段依次出發。
2、到達秋遊地點，班主任清點班級學生人數，強調注意聽從安排，安全第一！
3、各班組織學生開展有益的活動（如遊園的活動、清理白色垃圾等活動）。
5、到校後，各負責老師組織學生回班總結秋遊情況，再次清點人數，清理校園環境，組織學生排好路隊回家。
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