《在人間》是一本使人深刻思考生命意義的書籍。作者尼爾·史密斯通過主人公凱特的經歷和心路歷程，探討了人類對於人生意義和幸福的思考和追尋。讀完這本書，我們或許能找到更多屬於自己的答案。
第1篇
今年暑假，我看了一本書，名字叫《人間有晴天》，深深地被故事中的主人公虎娃的行為所感動。
十二歲的虎娃是一個聰明伶俐、會學會玩的女孩子，但卻有着"與眾不同"的父母——美麗善良的媽媽、勤勞樸實的爸爸但又是智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學相處的尷尬。好在有精明能幹的外婆和"鐵哥們兒"傑西無微不至地照顧着她。然而，由於外婆的突然去世，虎娃的內心世界幾乎崩潰了。她感到萬分孤獨，她迷失了方向，她決定逃避，她要遠離這一切，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但在成行前，一場暴風雨擊破了虎娃的"繭",她終於清醒地認識到了父母的愛和偉大。破繭而出的她決定留在父母身邊，享受陽光下那温暖的親情。
讀完這本書，我認為虎娃的媽媽雖然智障，但她心思簡單，愛也很簡單，就像急速流動的河水一樣，輕輕鬆鬆地從她的心裏流出來。而虎娃的爸爸，正是這個在常人眼中智障的人，卻出其不意地發現了颶風將要到來的徵兆，是他挽救了湯普森家的苗圃和那些珍貴的`茶花。在這次颶風中，虎娃第一次真正懂得了爸爸。是命運特意安排了這場暴風雨，來證明了媽媽的愛和爸爸的長處。這本書讓我明白，父母對我們所做的任何事，都 是他們對我們的絲絲關愛，爸爸媽媽的愛是無私的，它像暖暖的陽光包圍着我們，使我們温暖，讓我們成長。
讀着這本《人間有晴天》，它讓我始終沐浴在美國鄉村湛藍的天空和温暖的陽光下，感受到了濃濃的親情和青澀的愛，讓我明白了愛的真正含義，只有簡單無私的愛才是真正的愛。
第2篇
拿起這本書的原因，無非是它在圖書銷售網站的銷售量位居榜首，或是它的名字透露着哲理與詫異。書的內容是以作者的敍述為背景，以三張照片和三片手機為材料。講述了主人公葉藏一步一步墜落下去的過程。
“我這一生，盡是可恥之事。”這是開篇的第一句話，就因為這一句話、整個的故事背景便陰暗了下來。“我總是無法理清人類生活的頭緒”。自小，葉藏便對這個世界有不同於“世人”的看法，然而，事實的真相卻又會令他一次次地失望。他總是認為這個世界過於黑暗，過於絕望，認為“世人”是骯髒的，不堪的，於是他便盡力地滑稽搞笑，來掩飾他心中所想。
從幼時到青年，他的內心忍受着這種煎熬，是一種沒有來由的，卻使他倍感不幸的煎熬，他一生在這種煎熬之中一步步地墮落，一步步地放浪形骸，一步步地成為了他最討厭的“世人”的樣子，以至於，他只有二十七卻有着四十多歲的外表，“膽小鬼連幸福都會害怕，碰到棉花都會受傷，有時還會被幸福所傷”誠然，他就是這樣的一個膽小鬼。
整本書的基調給人一種灰暗，無力，絕望感，作者那些傷感，無望的'語句，即使讀者並不明瞭傷感的原因，但這些語句並未使人覺得無病而呻，這些話彷彿將自己內心中的陰暗一面完全揭露了出來，既讓人產生共鳴又使人惶恐，既對主人公葉藏的墮落感到惋惜又驚懼着自己的將來是否會成為像他那樣的人。葉藏求死了兩次，均未成功，第一次的代價是他失去了一個他“愛”的人，第二次的代價是他被送入了精神病院。
我不明白他為何會如此失望，不明白為何會如此墮落，不明白為何讀後會如此不寒而慄，可能是因為我對這個想世界始終抱有美好的念想，但書中的現實卻令我這份念想支離破碎，讀完這本書，我始終被籠罩在那種無盡的絕望之中。
縱然它銷售成績斐然，我還是後悔拿起這部《人間失格》。
第3篇
這個國慶假期，我讀了高爾基的《在人間》。《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年。
?在人間》是一本不一樣的小説，不是描述貴族舞會似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟着主人公去經歷底層社會的種種壓力。這本書説高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子裏和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地裏説人壞話的小市民。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。就在看不到期望的地方。有一雙犀利的雙眼，探尋着智慧的光芒——那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨立着，總是以旁觀者的角度去揣測生活的意義。他的思想被書引領着，生活在另一個廣闊而自由的天地。見識的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的慾望。而他就像不屈的小草一樣，堅持看書，也有如荷花，出淤泥而不染。
在這個困難的年代，依然有一些人，引導高爾基走上文學、知識的道路，這本書中讓我影像最為深刻的是他的外祖母和一位廚師：斯姆雷。斯姆雷是高爾基工作的`船上的一位廚師，是他讓高爾基愛上的讀書。每晚穆斯雷會讓高爾基坐在一個裝通心粉的箱子旁唸書。高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時主人發現了，還把他的書統統撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一向堅持着讀書，永不放棄！
在如此生活的艱難困苦之中，高爾基依然能夠不斷地學習，忘我地看書，能夠説是“書”成就了高爾基。而此刻的我們應對一個個好看的電視劇，一個個好玩的遊戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎樣還有時間來博覽羣書呢？書的力量是巨大的！它能讓社會提高了，讓人類提高！所以即使我們生活在優越的環境中，也要向高爾基一樣，堅持讀書，好讀書、讀好書，成為一名熱愛讀書的人。
第4篇
這本書原來講的是京劇相關，它和小説的關係，它本身，和京劇相關的人。掩卷不知一百多頁的書講了什麼。
首當其衝是言語表達，京劇有自己的三三四還是二二三節奏，自己的韻律。主題表達一般偏向教育，尤其是後來的所謂樣板戲。“中國還有句話説‘話到嘴邊留半句’。點題的話，想明説你要忍着，留着，別把它説出來，像《紅樓夢》中尤三姐説的”‘提着影戲人兒上場，好歹別戳破這層紙兒。（37）“這裏講的是詩文的話不能全説。汪説，”我們應該鍛鍊自己的語感、韻律感、音樂感（47）“。“要使表達的情緒有節奏（55）”。
然後記得的是他説的這些梨園的人。講起張君秋，説他的嗓子“甜，圓，寬，潤。（92）”他很會“做戲”，“慢板、二六、流水、、每一句的表情都非常細膩，眼神、手勢，很有分寸，很美，又很含蓄（93）。”他還説一個角很瀟灑，戲裏大世界，世界小戲台。唱戲者與生活無法分開。最為不同的是那個動盪的十年這些人鎖遭受的一些事情，是我們現在這個時代所無法想象的。正如汪所説，一本書、一齣戲就應當告訴年輕人那個時代而不是都用英雄人物來教化人什麼東西。
第三個事情是京劇改革，萬象更新。汪探究其死板的理由。“只能説，京劇的格律是一個歷史的、人為的現象，是習慣，是約定俗成，沒有一定的道理。它大概是來源於説唱文字，這樣的`格律有兩個缺點，一是宜於敍事而拙於抒情（舊戲唱詞往往有第三人稱的痕跡）；二是死板少變化。唱詞格律的簡陋、死板，很大程度上助長了京劇藝術的凝固性。（129）”搖滾從一開始的藍調到現在的電音和r&b就證明了每一項藝術都可以進行改變。汪建議京劇改頭換面從唱詞、思想性、故事性三方面迎合年輕人和當今的社會。
所以我感覺散文離不開人、物、環境這三，再加上你要説得出這些東西的具體名稱。比如京劇的唱戲和台步、樂器。讀汪的書，就是能激發對生活的熱愛。
第5篇
柔和的微風和着婉轉的琴音，如一泓清泉流入心窩……皎潔的月光下，我徜徉在《在人間》裏，聞着淡淡的書香，翻開書的扉頁，憂傷————在我的胸中氤氲開來，越來越濃……
細細品讀《在人間》，我不禁潸然淚下。阿廖沙逝世，隨母親和外祖母一同前往外祖父家生活。外祖父家瀰漫着相互仇恨的氣氛，，在這個家裏，阿廖沙每一天飽受煎熬，生活得惴怩不安。隨着時間的流逝，阿廖沙在茨岡和外祖母的鼓勵和關懷下，漸漸懂得了：僅有堅強地去應對生活，才能取得成功！母親逝世後，阿廖沙也隨即離開了外祖父家，去人世間謀生了。阿廖沙每一天飽受欺辱，成為眾人的`笑納。阿廖沙不顧眾人欺辱，至始不渝地工作賺錢，在眾人面前昂首挺胸，堅持不懈地在社會上生活。他飽經風雪，在面臨困難時不向困難屈服！他在面臨困難時手不釋卷，把書當做良師益友。最終，他在種種困境中成功成為了高爾基。
高爾基在這麼惡劣的環境下都時刻手不釋卷，而我們時時刻刻想着玩。我們怎樣能與他比擬呢他是在一個相互仇恨的家庭的家庭裏飽受煎熬，而我們是幸福地生活在父母的關懷和鼓勵下享受童年的完美。十幾歲的我們在教師的諄諄教誨下學習，他卻在社會的逆境中生活，但他仍然時刻手不釋卷。他在困境中不向困難低頭，相比之下，難道我們不應當為此而深感慚愧嗎難道我們不應當學習高爾基那種不屈不饒的崇高精神嗎
如今，隨着社會的發展迅速，人類的依靠思想越來越嚴重，所以而僥倖自我的生活是理所當然的得到的。至今，我們不能因為有完美幸福的生活而暗暗僥倖。我們不能所以而懦弱無能，我們要的是一份堅強凝結而成的力量。讓我們堅強應對一切，毫不畏懼的應對一切逆境，戰勝逆境……
時光流逝，月光嵌滿林梢，靜靜傾斜在書頁上，斑駁的花枝影子在書頁上婆娑起舞。我和上《在人間》，靜靜回憶着書中的資料，書中那淡淡的墨香，彷彿從字裏行間緩緩滲出，沁入我的身體，隨我而行……茫然，我恍惚覺得，一股温熱的液體盈滿眼眶……
第6篇
“書籍是人類進步的階梯”，這是原蘇聯作家高爾基所説的一句話。暑假裏，我閲讀了他寫的《在人間》，書中的廖沙使我受益匪淺。
?在人間》描述了阿廖沙（高爾基的乳名）少年時代外出謀生的苦難經歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲，就離開了撫養他長大的外婆，外出獨立謀生。他當過皮鞋店和聖像作坊的學徒，輪船上當過洗碗工，還在當繪圖師的表舅家裏當過幫工。他歷經坎坷，飽受人世間的痛苦。在輪船上當洗碗工時，阿廖沙結識了正直的廚師斯穆雷，並在他的幫助下開始讀書，讀書激發了阿廖沙對正義和真理的追求。五年後，主人公懷着進大學的希望準備到喀山去。
在本書中，作者用生動的語言寫出了當時俄國社會的的黑暗和“小市民”風氣的'盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情，打架鬥毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習慣，阿廖沙正是生活在這麼惡劣的環境生存。但他卻並不受壞境的影響，依然做一個正直的人。
阿廖沙也是我最佩服的人，他堅強、勇敢、正直，熱愛書籍，樂於幫助他人，不受別人惡習的影響。
書籍，是使阿廖沙堅定的做一個正直人的主要原因。高爾基説：“凡是我身上一切好的東西，都要歸功於書籍。”“書籍是我的心靈和智慧受到鼓舞，幫助我從生活的泥沼中爬了出來。如果沒有書籍，我會在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死。”
由此，可見書籍對我們生活的重要性。莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”所以，我們多讀書，可以使我們的精神不再空虛，可是使我們的生活豐富多彩。
讀了《在人間》一書，使我更加深刻的意識到了書籍的重要性，我們要學習阿廖沙中外名著讀後感大全正直、堅強、樂觀以及愛讀書的品質，那將使我們終身受益。
第7篇
一代才女林徽因在文學上着述不多，本書精選其詩歌、小説、散文佳作。其作品自有女性的温婉清麗，但並不為小格局所囿。她並非不食人間煙火的嬌弱女子，筆下流露出令人驚訝的對民間百態的深諳，實有創作天賦。林徽因的一生是輝煌的、感人的，不能僅僅停留在她的詩文上。
林徽因陪同樑思成15年間先後走了中國150個縣，查證測量了2738處古建築，由於野外工作艱苦，林徽因的身體受到極大的摧殘，肺結核病始終在折磨着她，但是林徽因為了完成學術研究的工作廢寢忘食，緊隨樑思成長途跋涉完成了許多古建測量數據的紀錄，及建築結構的圖紙繪製，出色的體現了林徽因在建築學方面的天才。
這位秀外慧中的民國女子，早已化為一代傳奇，於歷史中定格為“人間的四月天”：
鵝黃，暖綠，蓮白，和夢裏漾着初春的軟，你是；人間四月天。
但在真正拜讀她這本書的時候，我卻感覺到了她無以言表孤獨和厚重！
“生病，這短暫的逃離，讓林徽因感到一種”奢侈的愉悦“。只不過，她享受的不是父母的寵愛，不是浮生偷得半日閒，而是終於能夠置身事外的清淨，不被人圍繞和打擾的孤獨！”
“如果説，人在旅行的時候是處在彩色的油畫中，濃墨重彩，應接不暇，一轉眼，一拐角，處處是驚豔和歡欣鼓舞；那麼日常生活則是把人拽回沉悶的`黑白畫中，這幅黑白畫的人物、場景和故事都是老掉牙的、千篇一律的。人們需要旅遊，是想從沉悶的黑白畫中探出頭來，喘一口氣，但是旅遊之後，視覺和心情的盛宴散去，曲終人散，一切如常，更反襯出黑白畫的枯燥和無聊。”
她是一代女神，傳奇，新一代女性的代表！處處做自己，把自己的人格魅力在順其自然和言行舉止中展現的淋漓盡致。敬佩她很認真的對待自己！
第8篇
寒來暑往，春去冬來，細細回憶起來，初讀汪老先生似乎已經是一年前，但我仍清晰地記得汪老先生筆下的世界那樣靈動，那樣可愛，《人間草木》中的一花一樹都別具風味。
在汪老先生的書中，飄散着清晨馥郁的梔子花香，瀰漫着糖炒栗子甜蜜的香味，充溢着葡萄酒香醇的味道。他似乎很懂生活，也很會生活，懷着滿腔的愛去探索世界，雲南、昆明、成都…在他的筆下，每個城市都那麼温柔迷人，他愛吃、愛旅遊、愛風景，卻不愛遊手好閒，他説：“我不願當什麼’離休幹部’，活着，就還得做一點事。”汪老先生真真切切的在愛着這個世界，愛着山川河流，星辰大海，用自己的方式去感知世界，觸碰世界。在河岸邊、山頂上留下自己的足跡，留下自己對自然最美好的`描繪，在多年以後，人們可能會想到：噢，原來汪曾祺這麼有趣，他的書這麼經典，這難道不是人生的意義所在嗎？
汪老先生説：“一定要愛着點什麼，恰似草木對光陰的鐘情。”草木眷戀着光陰，汪老先生愛戀着人間。這世間萬物，都值得被愛，愛一直陪伴身旁的親人，愛傾情相助的朋友，愛一顆樹，一束花、一隻鳥，只要心中懷有愛意，世界就不會那麼糟糕。
青春正好，相比於死氣沉沉的生活，為什麼不讓人生更加精彩呢？鳥獸蟲魚、美食美景，只要肯去看，肯去發現，對世間萬物抱有善意，他們也會回報以同樣的温柔，當世界中充滿了愛，人生就有了意義，這一輩子才不算虛度，多年以後回想起來，想到那個熱愛生活，努力奮鬥的自己，是多麼可貴的回憶。所以，愛點什麼吧，一草一木中藴藏着繁華的世界，山海之間埋藏着閃爍的寶藏，愛點什麼，這世間萬物。（馮昕悦）
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