本文為個人實習計劃的介紹，旨在幫助需要實習的人更好的規劃出自己的實習時間及目標，從而提高實習效果，為今後的職業發展打下堅實的基礎。
第1篇
對粵教版一年級上冊教材進行精讀，理清編寫的宗旨和思路，對於其中的重點篇目的知識點做到基本把握。
爭取對每個單元的重點課文制定細緻而規範的教案。這些教案要力求突出原創性，在這個基礎上適當參考網上或是圖書館中的優秀教學案例，使教案具備實用性和豐富性等特點。蒐集資料
參照上一屆優秀實習隊隊員的經驗，充分開發和利用好網絡資源，在隊伍博客的個人板塊部分不斷更新教學資源。這些資源一部分是編寫教案過程中的心得體會，一部分是一些名師或教育家針對相關課文的教學看法。通過整合的方式，爭取在一個多月的時間裏建立好自己的語文實習資料庫，方便實習的時候隨時調用。
複習中國古代文學，中國現當代文學，要對其進行整體的把握和基本知識的積累。加強自己背誦能力和三筆字的練習，從細節入手，完善自己的語言，培養自己的氣質。繼續閲讀《讀者》《青年文摘》等優秀人文讀本，從中發掘一些實用的教育文本，為實習中開展學生的思想工作積累實例。
閲讀一些與班主任工作相關的書籍，對於實習中可能遇到的問題進行提前的預案和分析，學習一些成功的學生工作方法，提高自己處理突發事件的心理承受力。可以在網上搜集一些班級突發事件，並做好記錄、心得。
完成五個一（一份教案、一個電子課件、一個主題班會、一個第二課堂）、個人簡歷和教育實習計劃。組織隊友進行試講，初步計劃定於開學兩週，堅持每人能上三節完整的課。
將實習工作需要的資料進行整理，做到有備無患，未雨綢繆。例如教案，班會主題、第二課堂、教具、班會日誌等等。
將實習可能出現的情況考慮周全，並整理好自己的行李。
①首先，認真傾聽科任課老師介紹教學進度，初步瞭解學校對教學工作的要求；聽課時，做好聽課記錄，學習並吸取老師的教學經驗。同時瞭解課堂教學的一般規律，明確老師的教學方法和理念，體會老師駕馭知識和課堂的技巧。
②認真寫好教案、準備教學用具、充分查閲相關資料等，自己練習後，聯繫指導老師試講，虛心聽取老師和實習同學的意見,進一步改進和完善教案。正式上課時需要控制好課堂紀律並且帶動課堂氣氛，保證教學的質量和科學性，靈活運用各種技能和技巧；課後必須虛心、主動地聽取指導老師的建議，寫好教學反思，以能及時改進，爭取下次的課能上得更好。
③課餘時間，必須認真閲讀教材，收集上課可能用到的素材、事例，瞭解相關的課程重點內容外的知識（如：疾病、生物現象），記錄各種課堂講授技巧及處理學生問題的方法。
④做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），並寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，並請指導老師簽署意見。
在教學實習這個階段，實習生的任務還包括積極組織學生開展第二課堂活動，擴展學生的視野；並結合班主任工作對學生進行思想政治教育，多瞭解學生的想法，細心注意學生的反映，不斷改進教學方法；隊員之間相互觀摩、交流和討論，以彌補自己的不足，提高教學質量；在科任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
①細心傾聽原班主任介紹工作經驗，瞭解該班學生基本信息、學習請況、身體狀況、家庭等。
②細節決定成敗！在原班主任指導下，根據班級工作計劃開展班級工作認真完成班主任工作實習。如：開展一次主題班會、一次班級活動，學會處理突發事件（如：學生輕生、傷病、中毒、打架等），跟班早讀和晚讀、巡視早操和早餐、晚修值班或下班輔導、聽課、課後請教老師、閲讀學生的情況、批改週記、與學生談心（幫助後進生或其他需要幫助的學生）、巡視學生宿舍、學習原班主任帶班的一些做法、出黑板報、帶學生搞衞生、挑選參加運動會的學生並擬定名單、帶學生體育訓練、督促學生複習以準備期中考試等等。
③按照學校規定的作息時間嚴格要求自己，更要遵守班主任工作的時間，包括出操，檢查眼保健操，晚自習等。
④幫助班主任完成班級事務，學習班主任工作技巧，為同學的週記記進行評語。
⑤貼近同學，積極參加班級的活動，以儘快融入班級，深入瞭解一個後進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況做好個別學生轉化工作。
⑥通過班主任工作實習，要熟悉學生工作的基本內容、規律和程序，掌握班主任工作方法和技巧，提高組織管理能力。
充分利用國慶假期：開展教育調研，重新設計或修改自己的教案、課件、班主任工作計劃、主題班會、第二課堂活動等。
第2篇
根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習瞭解社會，瞭解企業，瞭解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的瞭解、認識，並在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、瞭解專業發展動態，鍛鍊並提高專業應用與開發能力。
4、瞭解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，為畢業後迅速適應社會奠定基礎。
4、鍛鍊組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
4、實習結束後，要交出實習作品給學校老師，並且堅持每天一篇實習日誌，每週一篇實習總結，實習鑑定和實習成果。
至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閲歷，為將來真正走上社會打好基礎。
第3篇
轉眼即過已經到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"師範教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應未來發展需要的合格教師的重要環節。雖説計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。
二、教育實習預期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優秀老師學習，勤于思考，勇於實踐，敢於創新，不斷充實專業知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：
1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗；認真研讀教材，精心備課，並在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課10節以上的任務，課後積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個人的組織，協調和管理班集體的能力。儘快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。
3、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。
教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：
1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。
3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。
4、閲讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，瞭解和熟悉相關工作的要求，為實習及以後的教學作準備。
（1）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。
（2）深入瞭解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，並邀請原科任教師參加。預講後由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最後送原任教師審閲批准後才能試教。
（3）在指導老師的指導下進行新課講授，課後不斷總結上課情況，觀看優秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進步。
（4）及時批改作業，瞭解教學效果。把每次作業中存在的問題（包括優，缺點）作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以後個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。
（1）研究本班學生的檔案資料，儘早瞭解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等儘可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。
（2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
（3）提高板報，牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
（4）開展有意義的主題班會，為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平台，盡力動員每一個同學參與其中，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
（5）組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
（6）定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好後進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。
第4篇
(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課，個人實習工作計劃。上課前和上課後 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課後應該主動地、虛心地向指導教師請教。
(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，並從教學法和教育心理學的角度出發進行分析，寫出自己的收穫和建議，為撰寫實習總結積累素材。
(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。
(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八週的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。
(5)認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真備課。及時寫出教學反思。
(6)要認真佈置、批改作業。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄，要寫出本次作業的主要問題，並對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對後進生的輔導)，作好講評，
(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況採取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。
(2)要學會做學生思想轉化的細緻工作。瞭解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。
(3)要學會指導班幹部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持幹部會議
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生週記、開展文體活動、完成實習學校的'中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。
(1)利用國慶假期，開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛鍊調查研究和教育科研能力。
(2)認真寫好感謝信，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排
第5篇
為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃：
（1）主動迅速地瞭解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式瞭解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教並提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的內容等）。
（2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點。若條件允許，多聽其他老師的課，學習各位老師的教學方法。課後，積極跟隊員進行討論與總結。
（4）瞭解科目的上課進度，在原科任老師指導下進行備課、預講。
（1）努力上好第一節課，實習隊裏的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫助。
（2）積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教。積極爭取上課的機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時批改作業，瞭解教學效果，加強個別學生的輔導。
（5）主動跟學生溝通，瞭解學生的情況。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，儘自己所能幫助學生和為實習學校做多點好事。
（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！
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