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關於閲讀的演講稿高中2篇 探究閲讀之樂-高中演講稿

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本篇文章將針對高中生如何提高閲讀能力,以及閲讀對於人生的重要性進行探討和講解。閲讀是一種重要的思維活動,對於個人的知識儲備、心理素質乃至個人發展都有着巨大的影響,因此,在日常生活中注重閲讀便是自我提升的必要途徑

關於閲讀的演講稿高中2篇 探究閲讀之樂-高中演講稿

第1篇

我是__班的___,今天我給大家分享的演講是“愛上讀書”!

書籍是我們成長中必不可少的“營養品”,作為一名學生,我們的每一份成長,都裏離不開知識的“灌溉”。作為知識的載體,書籍的存在,對我們來説就成了必不可少的存在。從古時候開始,書籍就隨着我們的發展不斷的演變。從甲骨、竹簡、漸漸的成為了現在的紙張。可以説,書籍是和我們一起進步的同伴!

在這眾多的書籍當中,我們能學到許許多多人們記載下來的知識和經驗。眾多的文學作品、知識筆記……這些全都是人們在漫長的思考中所累積下來的珍貴財富!是我們人類,無可替代的瑰寶!同學們,大家試着想想,我們的漢字,從何而來?是倉頡造出了文字,但以過去的交通和信息,“字”到底是怎麼被流傳下來的呢?這就要多虧了我們的書籍了!書籍是我們記載知識的載體,我們留在書中的知識,會隨着一代一代的傳遞下去。經過歷史的洗滌,經過時間的甄選,最終留存下來的,就是我們現在的書本。同學們,再看看我們手中的書本,在你的眼中,是否已經看到了歷史的沉澱呢?

當然,累積到現代,世上的書籍已經多的數不勝數。而我最喜歡的書,就是哪些讓人感歎的名著們。每每到假期的時候,我總會在家中的書房中,翻閲自己從書店中收集來的名著。其中,四大名著的《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》已經被我翻閲了不下數次。但是每次打開,卻依舊能讓我得到一些啟迪和收穫。看着書中的精彩的段落,看着着起伏跌宕的故事。我常常在品味故事的時候也在想,究竟是怎樣的閲歷,才能讓作者寫出這樣流傳百世的佳作?所以,漸漸的,我也愛上了讀書,在書中,有着千變萬化的世界,每一本書,就是一個世界,越是出色的書籍,裏面的世界節越是細膩。而當我看完這本書的時候,才知道自己因為過去與沉浸,忘記了時間。

同學們呢,書籍不僅僅是知識的階梯,更是我們擴寬世界的大門!當我們走進去,看看作者們的世界,感受他們的想法吧!我相信,你們也一定會愛上讀書!

關於閲讀的演講稿高中2篇 探究閲讀之樂-高中演講稿 第2張

第2篇

走進書屋,瀰漫着清新淡雅的書香;踏入書海,散射着智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。啊!讀書真好!

漫遊書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫着。再看,那枝頭任春風吹亂她長長的秀髮;夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團團的亂花迷了你的眼!秋之悦,天高雲淡,大雁南飛,稻田裏呈現出豐收的喜悦“稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片”;冬之夢,銀裝素裹,火樹銀花,大地鋪上白沙。書中藴藏着四季,每一支曲都是華麗的樂章。

“我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙。”多麼形象的比喻。從懵懂開始,我們便進入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,從書中品嚐人世百味。我們瞭解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;瞭解當代作家的恬靜閒適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。

“書猶藥也,善讀可以醫愚。”走進書屋,我們不再煩惱,我們不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當我們徘徊於前行之路時,書使我懂得“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;當我們取得優異成績時,書使我知曉“會當凌絕頂,一覽眾山小”;當我們失意時,書又使我明白“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”我不再孤寂,隨時有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜,前方已經有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會痛苦,會無助,會絕望,但我們始終不要忘記,我們並不孤單,我們有最好的朋友,前行之路有書與我相伴。

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從書中我們領略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風俗,從書中我們堅忍強勁。書,給生活帶來色彩。當你仔細咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。啊!讀書真好!