這篇文章以“放學的路上3年級作文”為主題，描述了一位國小三年級學生放學後獨自走回家的經歷和感受。通過描寫路上的風景、與同學的互動以及自身的成長，展現了小作者獨立自主的一面和對自己的成長變化的認知。讓我們一起來閲讀這篇温馨的作文吧！
第1篇
“放學了！”鈴聲剛一響，我們班裏的同學就大叫道，陸陸續續走出校門，我嘴裏面唱着歌開開心心的走在回家的路上。
我和好朋友在路上蹦蹦跳跳的，説説這，説説那，也沒個主題，道説的挺開心。突然一個小土坑一下把我給絆倒了，害的我摔了個狗啃泥，“好疼呀！真倒黴，好端端的咋突然來了一個土坑呢？”朋友見到此情形忍不住哈哈大笑，我滿臉灰塵站起來説：“有什麼好笑的！你們難道就沒摔過絞嗎？”他們頓時雅雀無聲。唉！看來以後不敢再一邊走路一邊説笑了。可是今天的作業好多，晚上又沒時間玩了。誰叫我已經是五年級了，到了六年級作業就會更多。到時候有我好受的。
我望望天看見小鳥在飛心想：我如果也是隻小鳥該多好呀，整天都無憂無慮的在天空飛行，也不用擔心作業有那麼多了……“歪！你想啥呢！”“對呀，就連上課有時也走神，看來連好學生也會思想跑題。”身旁的好朋友打斷了我的思路，我笑着説：“沒…沒事。”
我輕輕搖搖頭，一看已經快到家了。“你呀，老是想東西想入迷，沒一會兒是清醒的。”我摸着頭笑了笑接着他們又説：“好了，又該散了，明天見。”“明天見。”説完我們各自回到了自己的家裏。
第2篇
放學的路上，我和往常一樣在不經心的走着，突然從我的正前方飛來一個不明之物，我前方有一同學看見後躲開了，眼看就要落到我的頭上，我不自覺的用胳膊向前一擋，東西蹭到了我的胳膊，掉到地上，好險啊！要不是我動作敏捷，我肯定要倒黴了，還好沒有傷到我。
原來一同學手拿一塊約10釐米大小的瓷磚在投着玩，投着投着就忘記看有沒有人了，才出現了剛才的一幕。那個同學和躲開的同學也嚇了一跳。
多危險啊！我勸那個投瓷磚的同學以後別在路上有人地方做危險的事情了。
第3篇
上學的時候總是和陸一凡一起去，但是今天不一樣了。
今天下午放學，陸一凡説有事不跟我走。“哦，我明白了。”我慢慢回答。
我慢慢走出教室，一步一步走下樓梯。出了學校，來到我放車的地方，把鑰匙插進鑰匙孔，扭了扭，擰開鎖，然後我把車推出去，蹬着車坐在上面，把書包放在車架裏，左腳着地，右腳踩着踏板，然後離開。
迎着風，我的腦海裏不由得想起了他。一個像我二哥一樣的男人，就是他給我的那種親切感和親切感，就像自己的親哥哥一樣。
他有一張方臉，一個平頭，一雙小眼睛，一個大鼻子，還有一雙像我一樣的耳朵。——的特點是耳垂大。
騎自行車的時候想到了他，不知不覺就走到了南漳河未修完的路，不由自主的想到了他。事情是這樣的：
那天我走在路上，突然聽到“喀嚓”一聲，我的車好像掉鏈子了，蹬不動了。我低頭一看，發現踏板上的軸承掉了。我瞟了一眼，覺得不是什麼大事，可以自己裝。我把車停下來，撐着腳，把車修好，然後下去裝。果然沒什麼大不了的。我已經自己安裝了。我滿意的上了踏板，騎走了，沒走幾步就又掉下來了。之後我裝了兩次，三次，四次…一直裝不下。反而手裏拿滿了潤滑油。我氣得推着自行車，邊走邊罵大街。不知不覺，我走到了熱電廠門口。然後他和他的朋友來了。他看到我，問：
我看見他轉過頭，對同學説了些什麼。因為距離遠，他聽不清楚。但過了一會兒我看到他同學都走了，他轉過身對我説：“來，坐車裏，抓住我，讓我帶你回家。”我做到了。路上看到他難過的表情，問：“一切都好嗎？如果堅持不下去，可以放棄。我不能把它推回家。”他立刻變成了輕鬆的表情：“沒事的。”他一直表現出這個表情，沒有再表現出來，但我知道他很痛苦。過了一會兒，父親來接我，我們分手了。
他現在在新鄉一中上國中。如果他不是兩地相隔，我也想和他在一起。寫這篇作文的時候，我下定決心，畢業後的第一選擇是新鄉一中。一個是學習，一個是和他在一起！
第4篇
我和羅放學回家，看見遠處有個人在灑水，就跑過去一看，是在灑水。我們正要離開，突然，我發現了一隻小螞蟻。它在石頭上的一個小水坑裏。它好像想出來，但它不會游泳，很着急。真是熱鍋上的螞蟻。我想：“他一定很害怕，很着急，要為媽媽哭。”所以，我們幫他找到了他的母親。不一會兒，我們發現附近有一隻大螞蟻，它看起來很着急，好像要去石頭那裏救自己的孩子。於是我把大螞蟻放在石頭上，小螞蟻看到媽媽很高興，卻又不小心掉進了水裏。現在小螞蟻的媽媽很着急，他急着要在石頭上走來走去。看着他焦急的樣子，我們決定。
我們找到一塊石頭，把它放在小螞蟻旁邊。當它看到它時，它迅速爬了上去。小螞蟻得救了。他媽媽開心地看着我們，似乎在説：“謝謝。”我對羅説：“幫到底，讓我們建一座橋，讓他們過河。”羅説：“水這麼淺，他們可以自己走。”“水對我們來説太淺了，連拇指都夠不着，但是（對）螞蟻（這麼小）比芝麻還小。對他們來説，它就像大海，無邊無際。你覺得他們能過得去嗎？”羅這下才恍然大悟。我們用許多小石頭建了一座橋，並把它們送過了河。
第5篇
經過一天的學習，我累極了。上學很容易。葉子瑤下了一盤棋。我們找到一塊空地，下了車。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點點。其中一個三歲。我在我的繪畫課上遇見了他。他看到我被對方吃了？就説：“嘿，你輸了這場比賽。”我聽了，不以為然，漫不經心地説：“好戲來了。你就看誰輸了。”
下了一局棋，我，我們班的棋王贏了。贏了自然開心。擔心回家晚，爸媽着急，我就拿起書包回家了。
回家後，我又遇到了繪畫班的同學。他嬉皮笑臉，大聲對我説：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個社區聽到。他不時轉過頭對着我做奇怪的動作，不時朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心裏明白，為什麼連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫課上，為了學好繪畫，我不讓父母的血汗錢白白浪費。不像有些孩子，包括他，我一邊學畫畫一邊説話打架。在這方面，他覺得我很好欺負。
現在，他轉而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼裏已經不再那麼可愛了。我心中的怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機會。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰我説：“你可以追人！”這時我站了起來，顧不上膝蓋疼，猛衝上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地説：“你又罵了。”他似乎被我嚇壞了，連勝説：“對不起，對不起。”我讓他走了。
在上學的路上，我不希望類似的事情再次發生。雖然我沒有對他做什麼，但是希望他原諒我一時的衝動！
第6篇
放學了！同學們像剛出籠的小鳥一樣，爭先恐後地衝出教室，希望能夠早點回到家中。
我們排着整齊的路隊，大聲背誦詩詞，有序地向校外走去。校門外，高年級的值日生，還有老師很負責地維持着秩序，還有警察叔叔指揮着過往的車輛。道路兩邊，站滿了來接孩子的家長。
今天的天氣格外好，藍藍的天空中飄着朵朵白雲。一陣微風吹過臉龐，感覺空氣都是甜的。
路邊小販的吆喝聲和同學們的歡笑聲交織在一起。各種小吃的香味飄來，真是讓人忍不住要流出口水來。路旁的樹葉隨風搖擺，好像在向我們揮手。
我沿着小巷繼續往家走，遠遠看到花壇中五顏六色的花。數不清的花朵好像一片花海，漂亮極了。雪白的牆上貼着標語和一段段文字，讓大家學習中國的傳統文化和道德法制教育。
走在放學的路上，能讓我忘掉一些煩惱。相信我一定會在以後學習的日子裏快樂地成長起來！
第7篇
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，我們排着整整齊齊的隊伍走出了校門口，外面又是另一番場景，外面人山人海，像去集市趕集一樣。
學校兩邊，有兩顆粗粗壯壯的梧桐樹，被風一吹，好像在和我招手説：“同學們明天再見！”路邊百花齊放，花朵們紛紛露出了笑容，有粉色的、有白色的、還有黃的和紅色的，一朵朵花像春姑娘的眼睛，忽閃忽閃的，美麗極了。小草像春姑娘的眉毛一樣，隨着風飄揚，銀杏樹在秋風裏散下了金黃金黃的落葉，給馬路上鋪上了一層金黃金黃的地毯。
太陽光芒四射，照在我們的身體上，我們就像一顆顆閃閃發光的寶石。正走着，無意間，我看見了一羣黑乎乎、毛茸茸的東西，什麼東西呀！我好奇地蹲下來一看，原來是一羣小螞蟻，它們正在啃一個小蘋果核。有些小螞蟻在搬一些比它們身體大幾倍的東西，還有一些螞蟻在傳遞信息，組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，往遠處的土堆爬去，好像長龍一樣。正看得起勁，聽見奶奶在喊太陽落山了，快回家寫作業了。
夜幕降臨，燈光照亮了道路，車輛像長龍在奔跑，路口紅綠燈永不熄滅地交替閃爍，彷彿為這夜晚奏着樂歌。我喜歡走在放學的路上，因為總能收穫一路的美景和有趣的事情。
第8篇
每天的放學路上，是我最高興的時候，因為一天緊張的學習終於結束了，我就像一隻快樂的小鳥，在姥姥身邊跑來跑去，當我考100分或得獎狀時，我就興高采烈地告訴姥姥，姥姥就會豎起大拇指，説：“你真棒！”當我班有趣事的時候，我就津津有味地講給姥姥聽，和姥姥一起分享趣事。當我有題不理解的時候，姥姥會耐心地給我講，當我在學校做錯事的時候，姥姥會給我講道理……
放學路上，我和姥姥説説笑笑，談笑風生，既加深了我和姥姥的感情，又讓我知道了做人的道理，我喜歡放學路上！
第9篇
我先經過了一座小亭子，裏面有一位二胡表演者和幾位聽眾，一看到二胡，我想：二胡是誰發明的？這把二胡是哪個工廠製造的'？擁有者買它是用來珍藏的，還是用來練習的？誰也不知道！
接着，我經過了綠揚新苑西門，門口的長台階上有一張象棋桌，每天都有許多人在這裏下象棋。這不，昨天還有兩位老爺爺在這比賽呢！我想：什麼時候我可以像他們一樣自由呢？那也得等到我退休吧！什麼時候我退休呢？哪也得等到我五六十歲吧！什麼時候我五六十歲呢？那也得再等幾十年吧！
再就是香頌西岸東門，門口有一座大噴泉。噴泉口的形狀很像一隻展翅翱翔的雄鷹，它總是立在那兒，和一隻不會飛的鳥似的。那裏還有許多花、草、樹，真美麗！有一棵樹與眾不同，它的樹葉尖尖的，和刺蝟真像啊！
第10篇
我面無表情的拿着傘，邁着沉重的腳步走在一條小路上。今日發考卷時的場景還歷歷在目，老師帶着平靜而又令人恐懼的聲音宣佈全班同學的考試成績：“小a，99分。”剛一説完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看着這些考得不錯的成績，我想：這次考試大家似乎感覺十分簡單，沒有幾個人在90以下，説不定這次我會考得不錯呦！
忽然，老師大聲報到了我的名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便説：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低着頭走向講台！
想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹，覺得那樹上有好多醜陋的地方：這條樹幹太粗糙，剪掉！那片樹葉不好看，拔了！我便真的衝過去撕了幾片樹葉，胡亂揉碎！
彷彿這還是不能發泄我的難受，我對着空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時想起自己接下來將要面對的老媽。這已經是我第二次考差了，而且比我差的也沒幾個，她一知道，我就完了！
我幻想着回到家的場景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來，可當她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來！想到下面的動作，我突然打了個冷顫，又在心中大喊：老天……對我……不公平呀！
我漸漸緩過神來，走着我的“黑暗道”，時不時地朝天空喊“不公平！”或有時朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時我已站在家門口了，我大口嚥了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出於無奈，我只好緩緩伸起了手往門上敲了敲！
第11篇
每個學生上學路上的經歷都是平凡的，不會有驚天動地的大事.
然而，即使是很小的事情，也能反映一些常見的社會現象。
我和朋友們像往常一樣走在上學的路上。我們一路在侃侃聊天，討論一些有趣的事情。有時候，我們都哈哈大笑起來……之後，我們就在十字路口分手了。
我一個人回家，剛到我們小區就發生了不尋常的事情。
一個迎面走來的老婦人不小心摔倒在我面前。剛開始我想：這個年紀的男人肯定很難墮落，身邊又沒人，我應該幫他一把。但是我突然想到，電視上經常説，有些人出於好心幫助了一些受傷的老人，但是老人的家人發現後並沒有感謝那個人，反而認為他是肇事者。不管這些人是知道真相還是另有打算，都傷害了好人的心理和名聲.
突然想到多一事不如少一事。但是，老太太這樣摔下去一定很痛苦。她一定希望有人能幫她一把。然而，我又改變了主意：如果我受了委屈，我會倒黴的。因此，這兩個想法圍繞着我的心臟進行了反覆的鬥爭.
最後，為了不違揹我的道德和良心，我結束了我的困境，決定一定要幫她，因為她一定很難受。而且，就算我是被陷害的，但是“事實勝於雄辯”，我也一定會被收拾的。想到這，我趕緊跑到她身邊，慢慢幫她。我着急地問：“奶奶，奶奶，你沒摔在哪裏？”奶奶笑着看着我，眼眶濕潤，説：“沒事的，兒子。別擔心，我只是摔倒了。謝謝你的關心，好孩子！”她説完就走開了。當我看到她揹着我慢節奏時，我不禁感到難過.
在上學的路上經歷了這件不尋常的事情。我知道那些急需幫助的人，因為他們有無法克服的困難。我們應該在道德和良心的驅使下幫助他們，而不是贏得幫助別人的好名聲。只有這樣，我們才能建立一個和諧、幸福、充滿愛心和活力的社會。
第12篇
“時間過得真快，下課我就放學回來。讓我們仔細想想。你理解今天的作業嗎？有沒有違反老師説的話？……"
每次放學，隨着鈴聲，同學們都興奮地唱歌，大聲哭着喊着，彷彿沒有指揮的交響樂，一下子炸開了鍋.
同桌站起來大喊：“週末好長時間了！”！哈哈哈！”我伸了個懶腰，放鬆了筋骨，打了個哈欠，抬起手腕看了看錶，無奈地拍了拍她的肩膀説，“才過了11小時45分32分。七秒，還有四秒。5天，兄弟(我們女同學之間這麼叫)，慢慢來。”“怕什麼，週一快過去了，週二還會遠嗎？”“哼！”同桌一邊説一邊揚起得意的臉，挎着書包，揚長而去。
一旦出了校門，哇，路上那麼多車！現在是放學後和下班後的高峯期。天哪，到處都是學生和汽車。直到現在，我才明白流量的真諦。道路兩旁，人行道上的人組成天門陣，巷子裏水泄不通。司機急按喇叭，場面極其“壯觀”。走在人流後面，熟練運用了“扎針”的手法和“凌波微步”的精髓，再加上橫衝直撞的“大無畏精神”。過了一會兒，我衝到了最前沿。回頭看那些被留下的人，不禁暗自得意。
當然，人流中有很多“不慌不忙”的學生。他們分組，勾肩搭背，四五個人一排聊天，聊天討論問題，總之什麼都幹。一陣風吹來，街上瀰漫着烤紅薯的味道。那些忍不住誘惑的同學，好幾次圍着賣紅薯的小攤，一個個，手裏拿錢，伸出長臂去買。據“知情人”説，這真的是“錢多容易得，紅薯難找”。另外，攤位上的冰糖葫蘆和冰棍也是這個時候的暢銷貨。
剛從我們學校的“牢籠”裏解脱出來，我們就像孫悟空一樣，把生活區、馬路和任何人能站的地方翻個底朝天。一天的這個時候是最熱鬧最熱鬧的。
上學的路上，大部分人都在往同一個方向走，像一羣完成了工作的螞蟻，奔向自己的巢穴，臉上洋溢着無限的喜悦，大概是因為有一頓豐盛的午餐等着他們吧！
啊，終於到家了。我興奮地跑到陽台上觀看。街上行人稀少。這時，學生們一定正坐在自己的餐桌旁嚼着美味的午餐，聽着父母的嘮叨.
“父母希望迴歸，我們不要一路徘徊。未來的事，就看我們管國家管世界了。大家努力！下午同學們又會見面。”
第13篇
下雨了，車站周圍人山人海，各種雨傘相撞，行動不便。公共汽車駛進了停車標誌，人羣蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒在人羣中。
有個民工，沒見過我。他的衣服很髒，散發出一點酸味。他飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，一個大旅行包被他緊緊地抱着。
車子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒有長眼睛！”這時，車廂裏的每個人都統一地低着頭看着我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然後一直對我説“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識到了什麼，把旅行包放在地上。
沉悶的車廂讓人很容易睡着，他也不例外。他很快就睡着了。響亮的鼾聲籠罩了整個車廂。每個人都用奇怪的眼神看着他。我看見他靠在車座上，翹着二郎腿，閉着眼睛。我要瘋了！又是一個彎，他的身體慢慢向左移動，在我不知不覺中靠在了我的右手上。當我猛地停下來時，其他人都坐到了座位上。看到我這個樣子，他趕緊説：“請理解！”“理解是相互的！”我把這句話扔給他。
公共汽車停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過來。她拄着枴杖。汽車向前行駛，她的身體向後傾斜。在這種情況下，沒有人讓座。車子突然停下，老婆婆猛的往後一仰，就要摔倒。突然，一隻粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個農民工。“阿姨，坐下。”他慈愛地説。我對他的看法改變了360度。沒想到，這個看起來很髒的農民工，卻用了一顆乾淨純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。
他教會我，美麗的關鍵不在於外表，而在於內心。最重要的是要有一顆真誠關愛的心。不要用短眼睛看別人。車又開始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對他説：“坐下！”他看着我笑了。
第14篇
昨天，在上學的路上，我遇到了一件深深觸動我內心的事情。
放學後，我和同學有説有笑地走着。突然，我用鋭利的目光指着前面的人羣説：“那有什麼不好？”愛加入的樂趣，我們衝過去，擠到人羣的前面，湊過來看。我以為是車禍什麼的，原來人羣裏有幾隻鴨子。在房間裏聊天，我們失望地走出人羣。突然，同學a叫住了我，我又回到人羣中，才看清了事情的始末。原來是這樣的：鴨媽媽帶着她的小鴨子過街，但是這陣子井在施工，井蓋就開着。然而，一隻粗心的小鴨從隊裏掉了下來，溜進了井裏，可偏偏建築工人不在，小鴨在下水道里漂着，一邊哭一邊鬧，而母鴨在井邊卻無能為力。執勤的交警經過時，鴨媽媽彷彿看到了救星，嘴裏叼着交警的褲子，想把交警帶到井邊，卻被不知道發生了什麼的交警攔了下來。鴨媽媽用她的“手”指了指井裏的小鴨子，交警探頭一看，立刻明白了。他蹲下身子，勇敢地掙扎着去救這隻小鴨子。鴨媽媽看着孩子得救，把小鴨子帶到交警那裏，鞠了一躬，久久不肯離開，於是就有了剛才的那一幕。
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