本文介紹2023年國小生“我的心愛之物”單元主題的作文，為學生提供創作靈感，鼓勵他們表達內心情感和思想，展示自己的寫作能力和個性，培養寫作興趣。
第1篇
世界上都有獨一無二的事物，是媽媽送給你的一雙新鞋子，或者是爸爸給你買的一隻小動物，這些都會讓你感到非常的開心喜愛，感覺你心裏想的和媽媽爸爸給你買的是一模一樣的。
但是我最喜歡的是一種植物，它是在我們老家裏，靜靜的站立在那裏，他就是石榴樹，石榴樹的樣子看起來短短的笨笨的，沒有比其它梅花之類的樹樣子好看，沒有開花結果的時候，只是滿樹的綠葉子而已，開花的時候可以看到一朵朵小花苞掛滿在枝頭，那一朵朵小花看起來就非常可愛，漸漸的，小花苞長成了一朵朵鮮紅的小花，陽光一照，更顯明豔了。
石榴樹結果的時候，非常好看，像一個個乒乓球一樣，它們的頭上還長出了一簇簇“頭髮”，活像一個小娃娃的頭。等到成熟之後，它們裂開小嘴，露出裏面紅紅的果實，看上去就很想吃，每次有人都會來我們的院子裏摘一些石榴，一掰開，露出了一顆顆紅水晶似的果肉，放幾粒到嘴裏嚐嚐，味道好甜，而且很爽口。每一位摘石榴樹上的果子的人，沒有不喜歡吃石榴的人。
石榴樹上的果子又大又圓，像一個圓皮球一樣掛在枝頭上，它的果子非常的好吃，每次我回家的時候第一時間就是摘石榴樹上的果子，嚐嚐它的美味。
從此，以後每每暑假回到老家，我就摘一個石榴樹上的果子來嚐嚐，看看它的味道有沒有變化，有時我們在路邊買了一些石榴，回家給媽媽吃，但是媽媽總説這裏的石榴再香也沒比咱們老家的石榴好吃，我聽了這句話以後又想起了老家時的石榴。
第2篇
我喜歡的物品有很多。比如精緻的文具盒、漂亮的手帳本、有趣的書……不過，我最喜歡的是生肖屬雕像，他是我的心愛之物。因為這個生肖屬雕像，是媽媽在我7歲生日時送給我的，而且我是屬鼠的。
這個生肖屬雕像，是用玻璃水晶雕刻而成的。它分為兩層，上面是一個可愛的小老鼠，下面是個方方正正的台子。台子的正面寫着“鼠，靈活機動，富貴幸福，萬事如意”。他寓意着對我的祝福，上面的小老鼠，直立着坐在台子上，面目平淡，雙眼直視前方，好像在想什麼。耳朵向兩邊耷拉着，一副懶洋洋的樣子。雙手向前伸着，又像是在向我討要食物吃。小尾巴捲翹着，好像在呼喚他的老鼠朋友，兩個小短腿支撐着整個身體。
他的身體非常胖，一定是偷偷吃什麼好吃的啦。這個生肖鼠雕像非常的生動有趣，還為我帶來了快樂，每天我都要去看一看他，然後對他説各種煩惱，彷彿他也在聽着。他就坐在我的書桌上面，每一次放學，我去寫作業都能看到它。晚上我睡覺的時候，都要和他道晚安，雖然是晚上了，但我也能感覺到他也和我説晚安，然後我又抱一下他就上牀睡覺了，早上一起我衣服都沒換，就跑到他面前説幾句話，就去收拾了。
這個小老鼠還激勵着我學習，所以我的學習成績一直向上升，小老鼠我非常喜歡它，每一次來到他身邊都有説不完的話，他不愧是我的心愛之物。
第3篇
這個星期的作文題目是《我的心愛之物》，説起我的心愛之物，那就是我的“小弟弟”了。説到這兒可能有人會問“弟弟”怎麼能是“物”呢?讓我告訴你吧，我的小弟弟不像別人的小弟弟一樣，會喝奶、會走路，他是我剛出生時，舅媽送給我的禮物——小洋娃娃“豆豆”。
他長着棕色的頭髮，大大的眼睛，圓圓的小鼻子，紅紅的小嘴巴，這個小娃娃會説話、會哭鬧、會撒嬌，好玩極了!我非常喜歡他。在我開心的時候與他分享快樂;在我傷心的時候，他也願意聆聽我心中的煩惱與痛苦。每天放學回家，我都會先抱抱他，和他説兩句話再去寫作業。因為我非常喜歡這個小弟弟，所以我給他買了整套的東西，什麼嬰兒車、小衣服、小棉襖，我還專門為他買了一個小寵物狗，好讓它在我不在家的時候陪伴着豆豆。
別看豆豆小，可他特別懂事，每當我不想寫作業的時候，他瞪着那雙圓圓的大眼睛，好像在對我説，姐姐你一定要好好學習，以後好教我呀!每當我不想看書時，他好像在對我説姐姐你不看書怎麼給我講故事呢?
我的豆豆還有很多的趣事，在我四五歲的時候，有一次帶着他出去玩，不知怎麼我就把豆豆的一條腿拎起來，這時對面經過的一個阿姨嚇了一跳，對旁邊的媽媽説：“你怎麼能讓這麼小的孩子抱嬰兒呢?太危險了”媽媽看看我又看看驚慌失措的阿姨，哈哈大笑對阿姨説：“您仔細看看這是什麼?”阿姨仔細一看，這才看清楚，她也忍不住笑着説：“這個娃娃做得可真逼真，就像一個真的小嬰兒。”
我喜歡我的小弟弟“豆豆”，他能帶給我快樂，雖然我知道我現在已經長大了，不能再老是抱着洋娃娃走來走去，可我還是喜歡我這個小弟弟，每天把他抱到這兒抱到那兒，因為豆豆是我童年最美好的回憶。
第4篇
我有一隻小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脱離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。
這個手搖風扇對我來説意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優秀學生髮放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，並且還是獨一無二的呢!發放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待着老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰着頭，等待着它的新主人，我目不轉睛地盯着講台上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師説道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對着小鹿發呆走神，同桌不停地用胳膊頂着我，用嫉妒的眼神看着我説：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應過來，我懷着中了彩票般的心情，一個箭步衝了上去，走到講台前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑眯眯地拍了拍我的肩説：“繼續努力!”我一蹦一跳地拿着心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。
每到夏天，我就會拿出這個“祕密法寶”來，動動手，轉一下，按一下，真涼快!可是，後來周老師離開了我們去教低年級新生了，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!
第5篇
一天晚上我漫無目的地讀着課外書。讀着讀着感覺眼前的這本書有點意思，便靜靜地讀了下去。沒想到下面的內容越來越吸引我，我不禁好奇地想知道後來到底發生了什麼。於是我告訴爸爸自己想有這樣一本書。
去年兒童節，爸爸把書買回來偷偷地藏了起來，想給我一個驚喜。我一下子就猜到了是那本書，於是就四處找了起來，最後終於在書架上找到了它!不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》!我來不及理會爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱着這一摞心愛的書跑到了書桌前……我實在是太高興了，什麼也顧不上了。
讀完了第一本後，我又把剩下的幾本迅速讀完了。讀完後我才知道，原來讀書這麼有趣，是一種享受，很幸福。原來在這之前我並不會讀書，也不愛閲讀，是這套《哈利·波特》教會我讀書，讓我愛上閲讀。它真是一套神奇的書，它的每一頁、每一行彷彿有着逆天的魔力，那種魔力深深地吸引着我。每一個故事都是那麼驚心動魄、神幻莫測，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閲讀速度，也提升了我的寫作水平。我的作文寫得越來越好，有幾次作文還被尹老師評為優秀例文呢!
我越來越覺得我的生活離不開書，離不開閲讀，這就像剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。書給了我生活的啟迪，閲讀給了我寫作的靈感，它們讓我覺得自己渾身都是力量。
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