本篇文章提供了多個實用的營銷策劃方案範文，通過對成功案例的分析，總結出了一些行之有效的策略，包括品牌定位、推廣渠道、產品差異化等方面。無論是初入職場的新人還是從業多年的市場營銷人士，都可以從中獲取到有益的啟示。
第1篇
近期，來自國際電信聯盟itu的數據顯示，20xx年初，全球手機用户數量達到50.8億，較20xx年底的46.6億增長9.0%，20xx年初，全球僅有5億手機用户。手機用户增長速度驚人。中國工信部數據也透露出同樣的信息：20xx年中國手機用户淨增1.1億，較20xx年增長14.7%，累計達到8.6億，手機普及率達到64.4部/百人，較20xx年底提高8.1%。中國手機用户在以比全球更快的速度增長。基於此，中國手機市場，特別是中國新興智能、3g手機市場，成為在歐美等發達國家手機市場漸趨飽和情況下國內外手機廠商爭奪的主戰場。20xx年以來，智能手機成為各大廠商產品佈局的重點，也成為競爭最激烈的市場區域。20xx年2月，中國智能手機市場上，諾基亞、摩托羅拉、htc位居前三甲，且用户關注比例均在10%以上，其中諾基亞獨佔四成。三星僅以9.0%的關注比例排在第四位，位居第二陣營(詳見圖1.中國智能手機市場品牌關注比例分析)。
三星與諾基亞佔據市場份額優勢不同，與摩托羅拉、htc藉助android快速攻城拔寨的情況也不同，三星在中國智能手機市場表現平平，與20xx年上半年相比，目前其用户關注度穩中略升，但增幅有限，至今仍未能突破10%，且起伏明顯。20xx年底，三星斷然從symbian陣營抽身，全身心投入android及其自有操作系統bada產品的研發，數據證明，三星的選擇是明智的。自三星推出其支持中國三大運營商的旗艦產品sphone之後，用户關注度連續兩個月快速增長。 但值得關注的是，20xx年三星智能手機關注比例增長的同時，除諾基亞外，其他競爭對手用户關注度也在全速前進，特別是摩托羅拉，自20xx年9月超過三星之後，20xx年在以更快的速度拉大與三星的差距。htc儘管關注度出現暫時下降，但仍對三星保持着2%以上的優勢。
三星寬廣的產品線首先體現在對多種類型產品的覆蓋上。zdc 統計數據顯示，20xx 年2 月中國手機市場上，三星以3g 手機為主，產品數量達到134 款，佔據其產品總量的61.2%，3g 手機也是三星手機用户關注度的主要來源，高達82.3%。傳統2g 手機產品數量僅次於3g 手機，但用户關注比例卻與之相差懸殊，2g 手機在三星產品結構中的作用正在弱化。三星產品結構中，智能手機數量較少，僅為62 款，不足三成，但其帶來的用户關注度僅次於3g 手機，達到63.2%。整體來看，3g、智能手機是三星產品結構的重要支柱。三星在智能手機市場上採取多條腿走路的策略，並且能夠根據形勢變化，快速調整產品戰略。zdc 統計數據顯示，20xx 年2 月三星在售的62 款智能手機中，採用android os 與windows mobile 系統的產品數量旗鼓相當，分別為22 款、19 款，產品佔比均在三成以上，但前者獲得的用户關注比例卻高出後者50.1 個百分點。這與目前android，os 系統產品正處於上升階段有直接關係。搭載三星自有操作系統bada 的產品數量為7 款，產品佔比14.5%，但僅獲得7.1%的用户關注比例，其市場影響力有限（見圖2.20xx年2月中國智能手機市場三星不同操作系統產品及關注比）。
zdc監測數據顯示，20xx年2月，中國手機市場上，三星在售產品數量居主流品牌之首，達到209款，其次為諾基亞，產品數量將近200款。智能手機市場上，三星則失去了產品數量優勢，諾基亞以109款在售產品的數量在諸品牌中居首位。三星與之差距較大，僅有62款。儘管整體手機市場上，三星擁有明顯的產品數量優勢，但從單產品關注率來看，三星單款產品的競爭力相對弱。zdc統計數據顯示，20xx年2月，中國整體手機市場上，三星單產品關注率為0.05%，在前六大最受用户關注的品牌中居末位，遠遠低於蘋果的0.29%。三星智能及3g手機的單產品關注率情況也不樂觀，六大品牌中均居末位。單產品關注率是能夠體現一款產品競爭力的指標，三星單產品關注率較低的情況與其實行機海戰術的產品策略相吻合。
當前，三星智能機市場的競爭對手有：摩托羅拉，htc，apple.20xx年第二季度三星全球市場份額超越摩托羅拉成為全球第二大手機廠商之後，但隨着20xx 年底摩托羅拉將全部精力集中到android 身上，並連續推出多款android 手機，且成績不斐之後，受智能手機市場用户關注度提升影響，摩托羅拉對三星的威脅越來越大。zdc 統計數據顯示，20xx 年初，摩托羅拉與三星在中國智能手機市場的用户關注比例大體相當，但時隔一年，摩托羅拉用户關注比例已經達到13.2%，三星則不足10%。zdc 統計數據顯示，三星在中國智能手機市場的用户關注度低於其在整體市場的表現，20xx 年2 月，三星僅位居第四，排在諾基亞、htc、摩托羅拉之後。
第2篇
教育培訓行業不應按學校模式去運行，而應以公司模式去經營． 一流企業定標準，二流企業搞技術，三流企業拼價格
發傳單沒有問題，關鍵是執行的問題，要選擇重點的區域，也就是有消費羣體的地方。其實建議多帖海報，新東方就是靠它做的宣傳，到現在都是的，已海報為主打。但是一定要形成一種鋪天蓋地的感覺。一望過去就是一片海報的海洋。內部的學生介紹個人給提成。對原來的同學進行電話回訪。
一、首先要在小區內大批的散發傳單，讓家長知道開設的項目；專人到小區、學校散發傳單;
其中在金華地區的傳單散發不僅僅是在小區，江南區應該增加“龍騰數碼廣場”“福泰隆四樓電影城”“金華商城”江北區應該增加“恆大”“金茂負一樓到四樓”“太陽城”等眾多個人承包的商鋪。商鋪內的傳單散發以寫作報為主，增加可讀性，也可以避免商場保安的驅逐。如果以寫作報為宣傳的主打，那寫作報還可以直接放在沿街店鋪的書架上，爭取達到遍佈各地區的效果。
二、要在重點地區懸掛條幅，包括小區主要出入口，以及城市主要街道上，張貼海報；
三、要找口才優秀的人做諮詢；編寫一本家長完全手冊。在這本手冊
裏，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來諮詢時，送上一本。
五、提出學功課免費學電腦等（對內部學生可以採用＂預交下學期學費，報名寒假班，免費學電腦＂的方針）
八、做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來諮詢時參看。
九、在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。（匯金已經掛了）
十、依據自己的經濟實力，有選擇地在金華當地媒體，通常是電視台、報紙、室外廣告牌上做宣傳．
十二、找學校老師．中國小輔導班成功與否教師是最關鍵的因素，只有真正的名師，才能帶動學生的增加。
儘量不要諮詢師自己去講課（看着就不像資深教師）。再請名師做個針對家長的免費講座等等
首先是想盡一切辦法打聽周圍學校的優秀教師，搞到他們的電話和家庭住址。然後拎上一些東西（不必很貴重，水果、食用油等即可）登門拜訪，説明來意（重點是分成制）。關鍵是誠意，一次不行多去幾次，每次留下東西走人。老師們還是比較容易被感化的，一般有個兩三次拜訪就會被感化同意試着講一學期。對老師要千方百計體現出尊重（車接車送是應該的、逢年過節也要拎東西家裏走走）。
擁有幾個穩定的優秀教師的好處太多了，起碼能有穩定的生源。因為總是會有人找名師補課，老師會把這樣的學生拉到班裏來....穩定的優秀教師我想固然可以用金錢去吸引，可情感的交流是真正的線
宣傳單直接發給學生基本是沒用的，要打聽家長會的時間，在校門口夾道派送，效果應該不錯。
要走名師路線。任何培訓班，都是主打老師這個品牌。這個行業不是個朝陽產業，關鍵看投資人怎麼做。
很多學校在寒假培訓上碰壁，大多敗在了市場分析上，今後，正確的市場分析對培訓機構很重要！
家長更注重孩子的素質教育，這樣的心理使培訓機構想着法子開班，眼花繚亂的各類培訓可以説不怕找不到只怕想不到：能力類有兒童學習能力訓練、主持人培訓、學前訓練營，學習類有國小數學奧林匹克俱樂部、文學寫作，藝術類有少兒拉丁舞、藝術創想班、視唱練耳、吉他、鋼琴、電子琴、陶藝、語言表演、中國竹笛，運動類有跆拳道，中國武術，興趣類有智能機器人、海陸空模型。
從寒假培訓的情況來看，英語培訓依然在各類培訓唱主角，其中一些精品培訓尤其火爆。
1﹑求學動機表現：77.4%的春季新生是出於自我意願，其他新生出自家人意願。根據動機由來的不同，需求比例又有所不同；
2、春季招生目標羣：春季招生以翰林寫作宣傳為主；
3、廣告對生源的影響：學生和家長了解培訓學校主要是通過廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向；
4、生源瞭解學校的現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人羣進行一次有效的過濾，篩選目標人羣，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，通過 學生成績展活動，為春季招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過諮詢活動，喚起目標人羣的願望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速複製。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行．
附加產品的銷售，我覺得不太適用於中國小生課外輔導，能賣的也就是教材、習題集之類的，其實根本賺不了幾個錢，反而給人留下不好的印象，如有可能教材、習題集之類的東西應該免費發送給報名的學生。學電腦等類似贈送的科目不需要聘請專門的老師，只需要計算機等級一、二級的工作人員都可以教。
制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
對於一個課外輔導學校而言，優秀老師必須具備以下幾點職業素質： 第一， 要有非常深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些“刁鑽古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平； 第二， 要有行之有效的教學方法，就是説，教師應該讓學生通過
第3篇
積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月裏，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動（eg：迎面接力、跳長繩、拔河），為廣大喜好體育運動的同學開闢一方展示青春活力，show出自我的空間和舞台。
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月裏，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平台，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。
五、比賽時間：13日（週五）、20日（週五）、27日（週五）下午3點30分
比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，並向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班裏的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2）淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。（9號隊直接晉級）。
3）半決賽：由隊長進行抽籤分組（9號隊直接晉級）淘汰4組勝出5組，繼續抽籤（5號直接晉級）最後勝出的三組進行前三排名賽
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
以班級為單位，一隊十個人（男5名，女5名）距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽籤決定對陣（抽籤時間另行通知）。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.
紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽後，做詳細的工作總結。
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