大家好，我是一名少年自我介紹的編輯。作為年輕一代，我們是這個社會的未來和希望。我希望通過這篇文章，展示出我們的獨特魅力和多樣的才華，與大家分享我們的成長故事和夢想，為青少年發聲。讓我們一起探索少年的世界吧！
第1篇
我是文龍巷國小六一班學生黃思思，我是一個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……
我的繪畫。我的繪畫技術可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂塗一氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形。上國小了，媽媽給我報了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察着我所要畫的物，就這樣一筆一畫，經過幾節課的練習，栩栩如生的景物終於在我畫紙上展現了出來。我現在的繪畫水平正在一步一步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！
我從小就開始學跳舞。我跟着老師的示範，慢慢地將腰一點一點地往下彎，開始時我十分害怕，可看着同學們都用激勵的眼神看着我，看着老師也在一旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛一閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟斗等等舞蹈動作，還學會了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這裏，我就想寫一下我的吹奏，那就是第一次上台與我同學合奏《西班牙鬥牛士》。
我踏着緊張的步伐走上了被許多評委看着的舞台，看着戎老師的一個示意，我將手放在了口風琴上。可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發抖。“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏。不過一會兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放鬆下來，我開始一點一點地去融入音樂之中。我聽着這動聽的音樂，彷彿在一個美妙的世界散步一，彷彿在一個神奇的境界徘徊，
這是一個富有生命的世界，一具有節奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了。下次我還會寫自我介紹三的，先beybey了！
第2篇
我是一隻小書蟲，什麼也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經歷吧!
我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱着一本書。就在一次，我在廁所裏看書，竟然連時間也忘了，並且倒黴的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶!雖然把它救出來之後，很髒很臭，可是我還是硬着頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。
平時學課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然後體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學習，我從來不嫌多，有時甚至會把整個自然段都抄下來。至於體會，我更是細緻入微，品詞品句，認認真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，藴含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。
記得六年級上學期時，學校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀後感，七天就寫七篇。我三天就已經看完了，每次讀後感都經過認真思考，並且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實裏面藴含了很多哲理。四天我就已經看完了，於是後三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍後，我又有了新的收穫。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感歎“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那隻吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養的狐狸……一種神祕夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。
書是人類進步的階梯，我一直堅信着這句話，並且現在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年!
第3篇
首先，請允許我代表全區少年兒童向一直以來關心我們成長的領導、老師和家長們表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關懷和耐心的教育，才使我們從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我們的每一點進步都滲透着您們的心血。謝謝您們!
領導和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到，勤于思考、勇於探索、大膽創新。
現在我已經把戰勝學習上的困難看作是最大的快樂!多次被學校評為“學習小榜樣”、“學習小標兵”。在校園藝術節活動中我連續四年被評為藝術星，科技周活動中我的環保科技作品獲得一等獎。
在日常的學校生活中，我熱心為集體服務，處處為他人着想，自覺踐行“八榮與八恥”的社會主義榮辱觀。在成長的道路上我積極向上，努力爭先，奮勇攀登，取得了一個又一個優異成績!連續五年被評為市區級三好生，優秀隊幹部。今年不僅當選和平區“十佳少先隊員”，而且還被團市委、市少工委評選為xx市“xx”。
活潑向上的性格決定了我的愛好：聲樂、舞蹈、主持都是我的特長。我曾代表xx電視台少兒藝術團赴德國參加“第七屆慕尼黑青少年國際舞蹈比賽”獲得第三名的好成績;同時取得了天津市音樂家協會《歌唱九級》證書…另外，我還十分喜愛寫作和採訪，現任團中央、全國少工委主辦的《中國少年雛鷹網》駐xx特派小記者,並被授予優秀小記者稱號、學校小記者團團長、紅領巾電視台台長。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我從小就學會了愛他人，愛身邊一切美好的事物，學會把愛心回報給社會。我曾多次去看望sos兒童村的小夥伴併為他們捐獻衣物、書籍，並先後為患重病的冀小娟姐姐、海嘯災民和植樹活動積極捐款獻愛心。
xxx年xx月xx日是國際兒童廣播日，中央電視台在全國選拔了四名優秀少年兒童，參加“ 聯合國.國際兒童廣播電視日獎 ”節目的錄製，這是每年在全世界範圍內評選出的一個電視節目。我榮幸地入選並參與了節目的錄製。本片將代表中國參加20xx年度聯合國-國際艾美獎的角逐。在參加了這個特別節目的錄製後，中國紅十字會的《小天使公益廣告》深深的觸動了我，我毅然決定代表我們班全體同學把中央電視台發給我的全部費用捐給那些面臨生命威脅的貧困白血病兒童，希望他們早日康復。
第4篇
我是xx學校x年x班的xx，我是一個有些靦腆但細緻、做事認真負責的男生。
在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋裏,我是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。我還多次獲得了“優秀學員”“優秀班幹部”的稱號。我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。由於我們班同學的學習成績差異較大，為了實現互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，並讓我擔任了一名小組長。於是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。 課餘時間，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾，並耐心的疏導他們。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。
我熱愛班集體，只要是集體活動都會有我忙碌的身影,只要是班集體的事情我都會盡力去做, 每次輪到我值日時，總是第一個打掃，並積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。每當看到地上有紙片，即使不屬於我所保潔的區域，我也彎腰撿起，然後扔進垃圾桶。
在生活中，我也能做到孝敬父母，勤儉節約。每週回到家時，我會和弟弟一起寫作業，當他遇到困難時，我都會先放下自己的作業，耐心為他解答，直到他完全弄懂為止。雙休日，爸爸媽媽都外出工作，寫完作業的.我就會把媽媽沒有洗完的衣服洗完，順便也把家裏打掃一下。有時候因為工作的原因，他們可能不回來吃飯，那我就會先做一些飯菜，讓弟弟先吃，然後再把爸爸媽媽的飯菜放在飯盒裏給他們送過去。
在社會上，我也總是時時處處以一箇中學生的標準來規範和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。平時看到不文明現象，我也能及時制止。在公交車上，看到老弱孕殘，我會主動讓座；過馬路時，看到盲人、老人，我也會去攙扶他們。
有一次，在回家的路上，我看見有一位老奶奶揹着她熟睡的孫子，一手扶着自行車正往前走。“咚”的一聲，車上的一桶油滾了下來，老奶奶想彎腰去撿，可對她來講，實在不容易。我想也沒想，三步並兩步地跑了過去，拎起那桶油，放進了車籃裏，“奶奶，給您，您的油。”我笑着説。“謝謝你喲，小夥子！”奶奶笑了，臉上的皺紋好像也綻成了一朵花。我向奶奶揮揮手，説道：“不謝，這是我應該做的，奶奶再見！”這種幫助人的感覺真好！
一份耕耘,一份收穫，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在未來的日子裏，我會更加的努力！
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