本文主題為“生命演講稿”，內容涵蓋關於生命的哲學和感悟，探討生命的意義與價值，引導人們珍惜每一次呼吸和每一分每一秒。演講稿將以簡潔、深刻的語言，打動人心，喚醒人們對生命的重視。
第1篇
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."“一慢二看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規，遵守交通法規，避免交通事故。
如今，在所謂的人類死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年來，在包括交通事故在內的各種傷亡事故中，我國近2億中國小生的異常死亡率高達萬分之一。也就是説，每年有18000名學生非正常死亡。
俗話説：“路是老虎的嘴，是災難。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。南京某國小二年級學生王成在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓。一天晚上，王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個小孩跑在前面，王誠追着他。他們不知不覺跑到了一個十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住，趕緊跑過馬路。王誠想抓住他，趕緊衝過馬路。這時，一輛大卡車來了，司機找到了他們。雖然他馬上踩了剎車，但卡車右後輪因為距離近碰到了王誠的腿，王誠癱倒在地，血流了一地。後來，王成被及時送往醫院，但因為傷勢嚴重，當晚醫生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做，一旦傷口惡化，連生命都有危險。王誠活了下來，但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了，這説明遵守交通規則是多麼重要。
遵守交通法規要求我們行人走路要走人行道，沒有人行道要走路邊；過馬路時，走到有斑馬線的地方，注意交通，服從交通信號燈或交通警察的指揮，過人行橫道時不要突然奔跑或後退；不準跨越車行道和鐵路道口的護欄；我還需要知道一些交通標誌。有些孩子喜歡騎自行車，但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的孩子，雖然有資格上路騎行，但也要注意安全。騎行時要集中注意力，小心謹慎；不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車，必須騎符合安全標準的車；通過陡坡、高速公路或彎道時下車推。坐車的時候也要坐好座位，抓住車的扶手。在高速公路上開車時，你應該繫好安全帶。只有這樣，我們才能避免一些交通事故。作文
讓我們珍惜生命，對自己和他人負責，每天開開心心上學，平安回家！
第2篇
你，我，無人不在無形的枷鎖之中，這枷鎖，隨着認得呱呱落地而與聲俱來，無法迴避，無法解脱。這枷鎖，決定伴隨你一生，無論你的人生道路坦蕩與否，它將伴隨你一生。究竟是什麼呢?它就是責任。
身處於戰國時期的孔子是怎樣揹着責任上路的呢?翻開人類文明發展史，從茹毛飲血到高度文明，其中發生了翻天覆地的變化，然而，一成不變的始終是孔老夫子的“仁以為己任，不亦重乎，死而後已，不亦遠乎。”這樣短短的一句話，影響着千百年來多少文人志士，責任真的這樣重要嗎?
有志少年，惶恐學業不出色;瀟灑青年，惶恐愛情不甜蜜;不惑之年，惶恐事業不發達;古稀之年，惶恐體力不濟。原先安貧樂道的孔子在國難來臨之時，助魯君隳三都，奪失地，最終卻被小人設計淪落他國數十年，這便是孔子擔當責任的彰顯。他教育出七十二賢，為國家作出了很多貢獻，這便是他的榮譽。孔子説：“士不可以不不弘毅，任重而道遠”。卻又説：“仁以為己任，不亦重乎，死而後已，不亦遠乎。
他以仁為己任，不顧艱辛，即使被迫背井離鄉也要堅持“仁”，他的精神可嘉，卻無人欣賞，他卻不放棄，最終成為名垂千古的大聖人。
責任是人心靈的試金石，蘇武面臨着兩種選擇，是接受李陵的勸降從此高官厚祿，還是繼續手持節仗，在北海等待公羊生小羊，心中的責任使他毫不猶豫的作出了選擇;岳飛在面臨“精忠報國”與十二道“催回金牌”這理想與現實的衝突，忠義之責讓他作出了選擇;戊戌變法失敗，譚嗣同在避禍日本與勇赴刑場兩者間，毅然作出選擇：“各國變法無不流血，中國變法流血請從譚嗣同起。”這次選擇，都是體現了孔子的“死而後已，不亦遠乎。”
作為學子的我們，責任就是好好學習，為愛我們的人爭光，為我們人格的尊嚴而努力，為發揚孔夫的精神而努力!請背上責任上路!
第3篇
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者的。內容大概是這樣的：
一個春天的夜晚，冰心靠在椅背上看書，突然發現一隻小老鼠從桌下爬出來。我不知道當時發生了什麼。冰心俯下身，把書蓋在鼠標上。令我驚訝的是，小老鼠沒有跑。看着小老鼠在書下面掙扎，冰心的手好像有一千斤重，她打不開書。穿過書頁，小老鼠蜷縮在書下面。事情還沒完。老虎來了，冰心又拿起了書。這隻可憐的小老鼠被老虎叼走了。這一刻，冰心感到深深的墜落和愧疚。
在文章中，冰心真誠地反思了自己的錯誤。她在給一個成年朋友講的時候，她的朋友嘲笑她太天真，認為這只是一件大事。很多人認為老鼠是有害的，人類應該殺光它們。但是，我想説：老鼠就是生命，活生生的生命。
其實世界上每一個生物的生命都是寶貴的，不管有沒有傷害。因為是人類為了自己的私慾強加給他們的，他們是無辜的，他們的生命是值得尊重的！
國小四年級的時候，曾經學過劉俠寫的《生命生命》。其中巖石中頑強的生出一個小蓓蕾讓我驚歎，飛蛾強烈的生育欲讓我震驚。每一種生物都有它頑強的生命力，它的生命一樣精彩，一樣可貴，一樣值得我們尊敬。
我們每個人都是在母親十月懷胎後出生的。經過十個月的艱苦孕育，我們的母親有了我們鮮活美好的人生。所以，我們的生活不是個人的，而是父母和自己共同分享的。一定不要辜負生活，因為它是汗水的凝結，是心血的匯聚。我們應該善待我們的生活，尊重他們！
一切生命都是神聖的，所以每個生物都有與生俱來的價值，我們必須尊重生命。
第4篇
或許會有很多人問世界上最珍貴的是什麼?有人説是石油，有人説是黃金，有人説是生命。我現在告訴各位世界上最珍貴的東西是——水。水是一切的生命之源。
或許會有人説：地球表面最多的是水，大海的水，大河的水，地下的水，誰是取之不盡用之不竭的。請同學們聽完這些科學數據就知道水多麼珍貴。地球上百分之九十三的水是鹹水，不能喝。淡水之佔百分之七，而能喝的淡水只佔百分之零點八。雖然我國的水資源很豐富，但分佈嚴重不均，南多北少。人均水平很低。有的地方還靠天吃水。就拿北京來説，它是一座嚴重缺水的城市。人均水平只佔全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節約用水對北京來説是一個非常迫切的問題，而且全世界都面臨着嚴重的挑戰!我們作為北京的一員，世界的一份子，還有什麼理由不節約水呢?
第5篇
聽人説，蟬從卵孵化成小蟲，然後落在地上，鑽進土裏，靠樹根的養分過活，在地底潛伏十七年之後，才能鑽出土地，從蟬蜕裏掙脱，可以振動翅膀發出尖鋭的聲音……它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過是一個月！用人類大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個“等待的時期”，那麼這將等待一萬六千三百二十年！
牎≌因為生命的來之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛。
牎∩命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，她便飛逝了！不要等到失去的時候才知道珍惜！珍視生命，關愛生命，就是對親人的愛，對企業負責，對國家負責。關愛生命，我們首先要做的就是關注安全！
牎“踩，是母親手中密密縫的針線；安全，是父親慈愛的關懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女純真的期盼；安全，是戀人脈脈含情的思念……安全，是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛；安全，是人類社會文明和進步的象徵，是人類社會追求的永恆主題。
牎“踩，雖然只是簡單的兩個字，卻承載着人類歷史最大的重量。社會的發展，國家的富強，經濟的騰飛，人類追求的地位、財富、愛情、幸福……所有的美好，都是以安全為基石的。只要我們想一想，一次事故將會給一個家庭帶來多大的災難，給一個企業、一個國家帶來多大的損失，我們就可以掂量出安全的份量！所以我們説：關愛生命，首先要關注安全！
安全，要從我們生活、工作中的點點滴滴做起。我們在日常生活中使用電源、煤氣、駕駛汽車、走路……在工作中進行的各種操作、下達指令、登杆作業……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無論我們在幹着什麼，都要時刻想着安全，注意着安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那麼，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活和生產才能達到安全的目的。
第6篇
生命是一條美麗而又曲折的幽徑。我的一生始終保持着這樣的一種信念：生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取——巴金。
生命，聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞。的確，想這位偉大的作家所説的，生命的意義在於給予和付出，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍愛生命。着也是我一生必須做到的。
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，比如説一隻蚊子、一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們用手正圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，珍惜生命，這也是我們一生中必須做到的。
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，比如説：一隻蚊子、一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們用手正圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命、珍惜生命。雖然它們的生命很短暫，可活着的時候並不放棄。我們好好想想，蚊子、蒼蠅尚且那麼熱愛生命，人怎能輕言不珍視生命呢？
可在我們的生活中，經常會看到這樣的情景：在走廊上，有些同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學的安；走廊欄杆前，有些同學踮起腳尖、甚至爬上欄杆，好奇地向下張望；上下樓梯時，有些同學徑直坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子嘭嘭直跳。試問這些同學，有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢？在走廊上飛奔的同學一旦與旁邊的同學相撞，往往鼻青臉腫，頭破血流；走廊欄杆前的同學，一旦掉了下去，後果是可想的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，結果不堪設想。人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永恆的傷痛。
在這裏，我要提醒那些輕視生命的人：熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，用短暫的生命，描繪出一幅絢麗多彩的畫！
第7篇
師者“傳道、授業、解惑”。寥寥幾筆生動的道出教師的職業特點，更暗含着對教師師的職業要求和溢美之詞。美好的品德，崇高道德，樹立終生學習的意識，一專多能的才學，這兩者缺一不可的組合方可用謙和的態度，為人答疑解惑。何其有幸，父母供我讀書，並助我走上教師的崗位，而今站在這三尺講台上，沿着前輩的足跡教書育人。我驕傲，我能把自己的所學所想告訴我的學生。我們華夏不但是歷史悠久的禮儀之邦，更有着比歐洲早幾百年甚至幾千年的發明創造，當然也有近代史上清廷無能、日本侵略、國民受辱的血淚歷史，教書傾盡我所學所知。古有孔子育三千桃李之美談，今有你我捧着一顆心來不帶半根草去，奉獻教育事業，終生無悔的一腔情懷。
前一段時間有幸聽了全國語文特級教師桂賢娣老師的一席講座，我頗為受益，並被深深地震撼。原來老師可以這樣當的，原來我的工作可以這樣的快樂。
曾幾何時也常抱怨，孩子的淘氣頑皮，些許小事的斤斤計較，自己聲嘶力竭的每一天，等等的瑣事讓人疲憊不堪。但桂老師的話為我打開了一扇心窗，既然已經做了這份工作，為何不用積極的心境去努力嘗試一下，那裏將是一番晴空萬里，風和日麗，鳥語花香的景象，何苦自怨自艾，自討苦吃。教書育人也是一門藝術，我將用一生去領悟。有一次，我們寫作文題目是《我的老師》，孩子們寫完作文拿來我一看，頓時傻了眼，怎麼每個孩子都把我寫得那麼漂亮，那麼關心他們。他們發自內心的寫到“我愛我的老師”長大要帶老師去公園玩。要知道有的孩子因為上課搞小動作、隨意説話，我可沒少沒好氣的批評呀！經歷這件事，我一直自責自己平時缺少耐心，粗心大意，希望在以後的工作中能夠彌補不足。也許，我不是一名優秀的老師，但我也有自己的職業操守，願用自己的真心、自己的真情去努力做一名優秀的老師；也許我的智慧不如同事多，但我願用自己的一輩子去反思，去改進。在眾多的教師中我只是一株不起眼的小草，但我慶幸小草擁有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生長的情懷，在萬花叢中我只是花朵下那片不起眼的小葉子，當丹桂飄香之時，這不起眼的小葉子早已零落成泥碾作塵，但是這片葉子會在土中傻傻的笑着，仰望蒼穹，細數生命的無悔。
第8篇
近期以來，省內外接連發生中國小生溺水傷亡事故。在這裏，我向大家通報以下五起事件：
5月2日，河源市龍川縣4名學生私自結伴到黃江水庫玩耍，2名學生不慎溺水身亡;
5月9日， 深圳市光明新區2名兒童(1名國小生，1名幼兒園兒童)在一改建居民樓的電梯槽內溺水身亡;
5月10日，廣州市增城3名學生結伴外出游泳，1名學生溺水身亡。
5月11日同一天，惠州市博羅縣5名學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，其他4名學生在施救過程中均落水，導致5名學生溺水身亡;梅州市五華縣4名學生私自結伴外出游泳時溺水身亡;東莞市2名學生結伴到一建築工地遺留水坑邊玩耍，1人下水游泳溺水，另1人下水施救，導致2人溺水身亡;湛江市廉江市多名學生結伴到海邊游泳，2名學生溺水身亡。
這些事故的發生令人十分痛心。對此，教育部、省市區領導高度重視，要求各單位切實加強學生安全教育，確保不發生此類事故。為了防止學生溺水事故的發生，今天學校在這裏召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育廣播會，我主要強調以下幾個方面：
1、 同學們一定要牢記不要私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴禁私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同並帶好救生圈等設施。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就容易滑入水中。
4、不去非游泳區游泳，不會游泳者，不要游到深水區，即使帶着救生圈也不安全。
6、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
7、游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫救助。
10、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。
在這裏，老師特別強調的是“救人要在自己能力範圍之內。”在前面通報的五起事件中，有很多學生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關鍵時候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學生自我犧牲式的見義勇為。當同學們發現有人溺水時，千萬千萬不要貿然下水救人，應馬上大聲呼救，或者撥打110報案。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中一定要提高安全意識，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們的安全，是一項牽一髮而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，社會安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，社會煩心。
同學們，安全重於泰山，萬家平安是我們共同的心願。老師希望同學們能夠牢固樹立安全第一的意識，珍愛生命，讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊，讓平安伴隨着大家健康成長!
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