《八年級上讀後感》是一篇關於國中生活感悟的短篇散文集。以充滿朝氣的語言表達，作者對八年級上學期的成長與思考進行了深入剖析。通過對學習、友情、家庭等方面的體驗，傳達了對人生的思考與體悟。這些真實而温暖的文字，將成為每位國中生的心靈寄託。
第1篇
在魯迅先生《朝花夕拾》這冊散文集中，有一篇文章別具一格，那就是《瑣記》。
?瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生衝破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在誇讚她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑藉表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是要從內心、從本質上來判斷。
而後文所寫去學堂一事，則更是耐人尋味。文章中説的城中一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這的確説明了封建舊思想的根深蒂固，人們對新思想的不瞭解、不認同。
令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什麼。一天的時間都消磨在一科的學習上，滿腦子的英文或滿腦子的古文。學堂中根據等級的分別，竟然連宿舍的好壞都算在其中。好的就在人前耀武揚威，不好的就低頭不敢言語，連走路都要讓他三分。這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對新思想的不接受與排斥。
文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的“經驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現那個時代的社會現象。通過閲讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
第2篇
打開國學經典的書籍，讓國學經典的璀璨點亮你燦爛的知識。國學是一門知識，更是一門文化。我看了國學經典誦讀比賽，我感觸良多，更讓我受益匪淺。
我以為這次比賽就是拿着本書，大聲朗誦。一上台，他們個個穿着古裝，他們用嘹亮的聲音，各自把背的滾瓜爛熟的詩詞充滿激情的朗誦出來。他們一朗誦，我覺得我彷彿回到了古代，看到學堂裏的學子們搖着頭，朗誦着詩詞。不知不覺我也跟着朗誦起來，我陶醉在其中，不能自拔。
他們比的帶有情字的古詩詞，什麼“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”;什麼“故國神遊，多情應笑我”;什麼“惟將舊物表深情”。多的數不勝數，更體現出他們的古詩詞積累的很多。所以台下的雷聲般的掌聲不停。
他們不光古詩詞積累的多，而且讀書讀的多。他們比的回答題下五子棋，問的他們一些課外書上的事情、人物，他們快速答出。他們比的看圖或看視頻寫出成語，體現出他們積累的成語很多。
爭冠軍時，比的是對對聯，上聯是：“冰凍三尺恰能磨練心志”，謝奕晨對的是：“劍磨十載方可造就英雄”，劉康寧對的是：“風吹萬里正待翱翔霄漢”。她們對的非常工整。最後冠軍是劉康寧，亞軍是謝奕晨。
這次省比賽中的選手，個個都是精英。讓我不得不佩服他們，他們的國學經典知識太多了，唐詩宋詞、四大名著……他們瞭如指掌。通過這次省比賽，我們看到了我們的國學經典知識的不足，所以我們要努力學習，多讀書，多積累詩詞。
看完了這次比賽，讓我喜歡上了國學經典;讓我看到國學經典的魅力;讓我感到我的國學經典的知識不足。我們要努力學習。爭取做下一個“國學小名士”!
第3篇
讀經典能淨化人的心靈，讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典，目的是淨化我們的心靈，還可以增長我們的閲讀量，這不是一舉兩得嗎?
學了這麼久的經典，我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是説：司馬牛憂愁地説：“別人都有兄弟，只有我沒有。”子夏説：“我聽説過：生死有命運主宰，富貴全在於天意。君子敬慎而沒有過失，待人謙恭有禮，天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”
我也是這樣想的，如果你表現的很謙虛，恭敬，非常有禮貌，大家肯定都會喜歡你的，但是如果你表現出一副自大，視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你，更沒有人會喜歡你。
朋友就是應該互相幫助，一方有難，八方支持。而不是在旁邊落井下石，一味的嘲笑別人，這樣的人誰會喜歡你?誰會説明你?而反過來，對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。
誦讀了經典，我從中學會了許多：要互相謙讓，互相尊重，只要你恭敬就不會受到別人的侮辱，只要你寬厚就能得到羣眾，只要你誠心就會得到別人的任用，勤敏就會取得工作成效，慈惠就能夠使喚別人。”所以，我以後還要讀更多的經典，讓自己的腦子更加充實，更加聰慧，更加有用……
既然誦讀經典有這麼多好處，我們何不如多讀點經典，多學點知識，你們説對嗎?
第4篇
兵家史書之瑰寶，博大精深;兵書理論之寶庫，包羅萬象;兵學聖典之美譽，威名遠揚;歸納演繹之邏輯，縝密嚴謹;啟迪人生之智慧，精髓宏瞻;闡釋儒道之傳統，淋漓盡致。
從三皇五帝的太平盛世，到春秋戰國的風雲變幻;從盛唐氣象的博大雄渾，到宋代詞篇的婉轉豪邁……我們的祖先為後人留下了眾多的文化瑰寶，而國學經典代表《論語》更是全世界的精神財富!
?論語》是一部記錄了孔子及其弟子言行的着作，因集中表現了孔子的學説和思想，成為儒家的經典着作之一。
孔子的學説的核心——仁，貫穿《論語》。《論語·衞靈公》中，孔子用一句“志士仁人，無求生以害人，有殺身已成仁，”照亮了中國兩千多年的歷史進程。
?論語》居“四書”之首，對中國社會起到了深遠影響!
據説，宋朝開國宰相趙普每天回家都關起房門苦讀。後來，家裏人發現，他的書箱裏藏的只有一部《論語》。有一次，宋太宗和趙論語普閒聊，便問道：“有人説你只讀一部《論語》，這是真的嗎?”趙普老老實實的回答説：“臣所知道的，確實不超出《論語》。過去臣以半部《論語》輔助太祖平定天下，現在臣用半部《論語》輔助陛下，便足以使天下太平了。”於是有了“半部《論語》治天下”的`説法。
縱觀整部《論語》，相信你一定會感受到中華文明，感受到人性的光輝，感受到文學精髓。你也一定會在《論語》中，受益匪淺!
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