國小生描寫人物的作文，是以純粹化的語言，生動形象地表現出對人物關注、感知和思考，呈現出國小生視角下的世界。這些作文充滿童真和無邪，讓人感受到孩子們的天真與熱愛，也是我們發現未來新星的一個途徑。
第1篇
“胖叔叔”來啦！這個消息，就像一個大地雷一樣，“轟”的一巨響，在校園裏“炸”開了花。“胖叔叔”來了，要到我們實驗國小來，我能不高興嗎？
我撲閃着黑眼睛，喲，我們的“胖叔叔”有點獨特的風格嘛！你瞧他那一臉的大鬍子，酷似《西遊記》裏的沙和尚，這也許就是“胖叔叔”的個性吧！看“胖叔叔”那一頭的黑髮，活像《獅子王》裏面的“獅王”，怪有意思的。我多麼想近距離地看看“胖叔叔”呀！嘿，我們的“胖叔叔”居然還架着副“胖”眼睛，挺有作家味兒的。我越來越喜歡他了！
嘿，“胖叔叔”要為我們上課了。可是這能叫課嗎？一開始，我們便莫名其妙地跟着“胖叔叔”做起了什麼“九九操”。搖搖頭、拍拍手、扭扭屁股……挺搞笑的，不禁引起大家的笑聲。課正式開始了。“胖叔叔”給我們講了個有趣的故事。一個孩子把牛糞看成了一份巧克力蛋糕。這可引起了我們的捧腹大笑。可是突然之間，我好像領悟到了什麼。對呀，他能把牛糞看成巧克力蛋糕，説明他有着極大的現象力呀！這時我才恍然大悟年，原來我們寫作文也要像他這樣，有着豐富的現力。“胖叔叔”呀，您可真是位“想像大師”啊！就在神聖的一刻，我們的“胖叔叔”和我們“玩”起了口號。或許我們的“胖”叔叔能寫好作文就是因為他的口號吧！我們伸出手指，“一二三！”“獨特、個性、與眾不同！”喲，還挺有力的！“胖叔叔”的口號，果然名不虛傳啊！到了“互動環節”，“胖叔叔”好奇地問我們：“大家都來伸一個標準的懶腰，行嗎？”我們七手八腳地伸了起來。可是，標準的懶腰是怎樣的呢？這就怪了？後來，我們才知道，懶腰是千姿百態的，而我們的作文也要像伸懶腰一樣，千姿百態。
和“胖叔叔”在一起的日子總是短暫的，可我多麼想對“胖叔叔”説：“您真像一頭小牛剛拉下來的‘巧克力蛋糕’呀！”
第2篇
小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的温暖氛圍下，我慢慢地長大了。
聽媽媽説，我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時，一次，媽媽帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，就對媽媽説：“媽媽，我渴了。”幾乎每次我這樣説時，媽媽都會領我買根雪糕，我一看計謀成功了，頓時眉開眼笑，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身後。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛？所以也會有幾次，媽媽故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態度，我就會異常失望，嘟着小嘴，無精打采地走着。媽媽見我這樣就捂着嘴偷笑，然後去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。
我五六歲的時候，字寫的龍飛鳳舞，都快認不出寫的是什麼了。但那速度絕對是我稱第二，沒人敢稱第一。為此，學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄，聽到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫好字，爭取下次老師點名我時，不是批評，而是表揚。我讓爺爺給我買了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間，奇蹟發生了！我的字不再被老師批評，而是被老師誇獎。
在國小階段，我開始閲讀書籍，認真學習，獲得了“四好少年”的稱號，在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢！
升入六年級，學業增多，雖然不至於壓的喘不過氣，背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務，爭取騰出時間來創造屬於我的天地。
與幼時相比，我有些進步。不過，我還小，還有很長的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢而奮鬥！
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