本文提供了實用的幼兒園小班數學教案範文,內容涵蓋數數、比大小、1-10的數碼等,旨在幫助幼兒教師提高教學效率和課堂趣味性,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習數學知識。
第1篇
1、通過看看、説説、粘粘等形式感知4以內數量,發展思維能力。
3、創設玩具城情境,激發幼兒對數學活動的興趣,體驗和同伴共同學習的愉快情緒。
玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示範教具一套
1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具?你喜歡玩什麼玩具?(幼兒自由講述)
1、幼兒第一次玩玩具,感知輪子能滾動的特性,初步學習點數4以內的數量
2、幼兒互相交換第二次玩玩具,感知不同數量的輪子,鞏固對數量的認識
1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽,可是他們還不知道自己該裝幾個輪子,怎麼辦呢?
這是什麼車?它應該裝幾個輪子?(根據幼兒講述示範粘貼一種,其他的請幼兒思考並輕輕告訴老師)
3、幼兒操作,教師巡迴指導,引導幼兒相互進行驗證,適當啟發個別能力較弱的.幼兒
引導幼兒説一説你幫什麼車裝了幾個輪子?是不是每一個玩具寶寶都會數自己的輪子了?
1、我們小朋友想不想跟着玩具寶寶一起去參加比賽?
2、請你們動一動小腦筋,變一變,你想變成什麼車去?
2、在日常活動中引導幼兒自由的變成輪子數量不同的玩具車。
第2篇
活動準備:小豬洗澡的圖片,1—5圓點卡片和數字卡片。
1、出示圖片,你們找找看圖片上那些東西只有一樣?
小結:一隻小豬、一個水桶、一塊肥皂、一條褲子……
2、那你們再看看那些東西是有兩樣?(讓幼兒個別回答,説出物品的單位量詞。如果幼兒一開始説不出來,教師可以幫忙提醒。)
3、圖片上有數字“1”和數字“2”表示的`東西,你們看看有沒有用數字“3”表示的呀?那有沒有數字"4"表示的(幼兒個別回答)
1、剛才你們找到圖片裏有一隻小豬,一塊肥皂,那你們看看這張原點卡片用什麼數字寶寶來表示啊?為什麼?
2、很棒,我這裏還有兩張原點卡片,你們找找誰是這兩張卡片的好朋友?
1、好,現在老師有一首很好聽的兒歌,你們想不想學呀?
2、教師範念:你數1,我數1,1只小豬來洗澡;你數2,我數2,2條毛巾擦擦背;你數3,我數3,3滴水珠淌下來;你數4,我數4,4只小腳踩水花.
今天我們學會了4以內的數數,還學了數數歌,你們回家幫這首數數歌編一套動作,明天來幼兒園告訴我好不好啊?