團員批評與自我批評五篇

團員批評與自我批評1

　　我作為一名團員，我深刻的意識到自我作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自我，不斷加強學習，完善自我，不斷要求提高，與時俱進，向黨組織靠攏，作一名合格的團員。共青團是黨領導下的先進青年的羣眾性組織，是黨的可靠的得力助手和後備軍，這就要求我們時刻牢記自我的光榮使命，並將這一使命轉化成一種精神融化進自我的頭腦，並在日常生活中的點點滴滴中表現出來。我也這樣做了，畢竟，組織上允許我入團，是看到並肯定了我的優點，當然也看到了我的缺點，並認為我的缺點是不會阻礙我做一名合格團員。

　　在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云：聖賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什麼人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好像在茫茫大海中找到的高高的燈塔。

　　批評與自我批評，是我們黨在長期的革命和鬥爭中構成的優良傳統之一，也是團組織保證其肌體健康、增強戰鬥力的有力武器。堅持開展批評和自我批評，對於促進每個團員的不斷提高，增進同志間的團結，健全團的組織生活，改善工作等，都有着進取的作用。每個共青團員都要自覺地運用批評和自我批評這個武器，正確處理團內矛盾，堅持真理，修正錯誤，增強團結，改善工作。對於錯誤現象不能採取姑息和遷就的態度，不能做“老好人”，尤其對團組織和領導

　　幹部的缺點和錯誤更應當大膽地提出批評。團員也要經常反省自我，及時檢查自我的不足，對於自我的缺點和錯誤要多做自我批評，工作出了差錯，首先檢查自我，主動承擔職責。同時，也要歡迎同志們的批評。團組織要鼓勵和支持團員開展批評與自我批評，在團內構成團結、健康、向上的優良風氣。

　　經過批評與自我批評，我認識自身的不足，主要為以下幾個方面：

　　一、在學習上不是十分上進，態度不夠端正和進取。

　　二、脾氣急躁，缺乏容緩，遇到冤枉或不順心事兒就是有點不能控制情緒，引起了一些不必要的誤會，給別人帶來了心靈上的傷害。

　　三、秉性過於耿直，眼裏容不得沙子。

　　四、自信心不足，優柔寡斷，怕受傷，尤其那些以往失敗過的事物。

　　五、有時候得過且過，會有自卑感，固執，執拗，倔強；想的太多，做的很少，又喜歡跟自我、跟周圍人較勁，並比較自我，害怕受到任何傷害，可總是讓自我很受傷。

　　六、對不投緣的陌生人存有敵意，讓人覺得難以靠近。

　　七、不懂怎樣處理不想應對的事情，喜歡用裝傻來逃避尷尬。

　　八、不喜歡主動爭取，相信是自我的丟不掉，可還是害怕失去。

　　九、有一點懶惰，怕吃體力上的苦，儘管也吃過不少，但真是吃不來。

　　十、優柔寡斷，事先沒研究好，突然擺在面前，起碼要過個十年八載，才唯唯諾諾的決定，決定時還沒下決心，口氣不肯定。

　　真正的自我批評應是“不怕承認自我的錯誤，不怕一次又一次的改正錯誤，這樣，我們就會登上山頂。”一個人，僅有對以前的過錯進行懺悔，痛定思痛，找出之所以錯的根源，對症下藥，為自我打下強而有力的抵抗針，才能夠防範下次的錯誤發生。只要體內不斷的“接種疫苗”，自身的免疫力就會大大提高，再犯錯的機率就會大大減少了。

團員批評與自我批評2

　　一、存在問題

　　1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度。

　　2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

　　3、在工作上進取主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠進取主動，缺乏靈活機動性。

　　4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

　　5、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自我關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對羣眾的事沒有熱情主動地關心，與一些教師交流還不夠。

　　二、整改措施

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改善。

　　1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

　　2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和職責意識。

　　3、在工作中要進取主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

　　4、平時要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關心教師們的大事和小事。

團員批評與自我批評3

　　僅有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自我，是自我覺悟的表現，是提高的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自我的提高和同志的信任。

　　所以，真正的共-產-黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自我在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中-國-共-產-黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自我的工作動機，嚴肅自我的工作態度，提高自我的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中-國-共-產-黨章程》，瞭解資料，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自我。

　　思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅僅不去制止並且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不貼合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自我沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以説明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自我所從事的工作應當始終堅持進取向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的本事水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

　　存在問題的原因分析

　　1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。

　　2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自我，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

　　3、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟着組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自我對“xxxx”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

　　看待問題、分析問題、解決問題的本事不夠。在生活中中，要以一個共-產-黨員的標準來嚴格要求自我，牢固樹立共產主義夢想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，並且對同學們提出的意見慮心理解，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所説的：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什麼人，誰向我們指出都行，只要你説得對，我們就改正。你説的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”作為一名學生黨員的基本任務是學習，應當明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自我的本職工作，學好科學文化的同時，還應當樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，進取向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的進取性和優越性。

　　作為一名預備黨員，應當為身邊的同學教師，為學校、為社會做些力所能及的事，進取參與社會活動，不斷地要求自我，並認識到自我的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自我，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請教師和同學批評指正。

團員批評與自我批評4

　　經過學習團章，我更加認識到：中國共產主義青年團是中-國-共-產-黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中-國-共-產-黨的助手和後備軍。另外，中國共青團還是一個擁有光輝歷的出色組織，作為一名光榮的團員，我們應當嚴於律己，不斷的增強個人的團員意識，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

　　當代的大學生作為一名中國共產主義青年團員，必須要堅決擁護中-國-共-產-黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、禮貌、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。

　　在今後的生活和學習中，一個21實世紀的大學生，作為中國共產主義青年團中的一員，平時更應當努力認真的學習專業知識，同時要自覺地提高自我的專業素質，為自我將來走上工作崗位打下堅實的基礎，還要自覺地徐希黨和團的有關理論精神，提高自我的思想道德素質，使得自我能夠在各方面都能夠得到提高，為能成為有道德、有夢想、有文化、有紀律的接班人而努力。

　　現如今，改革開放30年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，例如經濟的持續快速健康發展，科學技術水平日益提高，神5、神6、神7的順利升空，珠穆朗瑪峯高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路---青藏鐵路的通車，中國的綜合國力和國際競爭力都得到了顯著地增強。此刻，我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，必須要按照團章的要求嚴格要求自我，在平時的學習生活中做好模範帶頭作用，以自我的實際行動來影響其他人。

　　而今後，在學習團章的過程中，我們應當自覺地開展批評與自我批評，經過思想交鋒分清是非，幫忙自我抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定堅持自我在思想上、組織上的純潔性，努力學習黨的基礎知識。此外，我們要經過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自我比較全面的理解黨的性質、奮鬥綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大夢想，鑑定為黨的事業奮鬥終身的崇高信念，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號，讓我們一齊為偉大的祖國而奮鬥吧，相信明天會更好!!

團員批評與自我批評5

　　本人作為一名團員，一向盡最大努力完善和發展自我。在各級領導和同學們的鼓勵、關心、和幫忙下，各方面也均取得必須的提高

　　首先思想上，本人深刻了解在作為一個共青團員所承擔重大職責。我努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。眾所所周知良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。僅有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

　　其次在學習上，本人深知學習對一名大學生的的重要性。應對大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用知識來武裝自我的頭腦。我懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。此刻我能更好的合理安排時間，更加自主的有目的的學習。上課時認真聽講、做好筆記，進取思考並回答教師提出的問題。課後及時完成作業，做到認真複習，預習一齊抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅僅陶冶了自我的情操，也開闊了自我的視野。

　　再次生活上，本人懷着一顆真誠的心儘量與舍友、同班同學搞好關係。於此同時本人還進取參加各種社團社交活動，也交到了許多的朋友，經常同她們討論學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續為我的學費、生活費發愁，不再為了我節衣縮食，我做過很多的兼職工作，學校的勤工儉學工作，分發傳單等。做兼職既能夠增加經濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛鍊了我的交際本事、團隊協作本事，也讓我更自信了。

　　再一次的總結，我發現離一名優秀團員上的要求我還差很多，但我相信在不斷反省自我的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉，盡力做到最好。