追尋是人類永恆的主題，亦是一種動力和力量源泉。在生活和工作中，我們都不斷追尋着自己想要的東西。以追尋為話題，不僅能夠引發讀者的共鳴，還能夠啟迪思考和激發創意。本文將分享一些以追尋為主題的優秀作文，探尋其深層次的內涵和靈感啟示。
第1篇
現在的我們——一羣六年級的畢業生，堆在我們面前的只有分數和作業，每天，除了吃飯，睡覺，就是上課和寫作業，哪有什麼空閒時間去做自己喜歡的事。也許老師會説，都六年級了，還想玩?不知天高地厚。
我是一個充滿幻想的女孩，我愛笑。我喜歡躺在草地上，傾聽風的笑聲，鳥的歌聲。我的世界裏無時無刻都有着快樂，但是自從六年級以來，我的快樂就神祕的消失了，我的笑聲也減少了，因為快樂走了，她不在我的身邊了。有時，我會有意去尋找她，可是一無所獲。不過，值得我慶幸的是我終於有一次又找到了她。
一天，我做完週末作業 ，坐在牀上看書，媽媽見了就對我説：“寶貝，媽媽帶你去一個你特別想去的地方，我早就想帶你去了，一直沒有機會。”我疑惑：媽媽怎麼知道我想去哪裏呢?不過，我還是乖乖地跟着媽媽去了。媽媽帶我來到遊樂園，我一見對媽媽説：“媽媽，你一定是想要我寫作文，才把我帶到遊樂場的吧?”“不不!你盡情地玩吧!我知道，你現在除了學習，都沒有正經地玩過，你的笑聲也少了許多。去吧!那是屬於你的世界!” 我激動地説不出話來。我不住地親媽媽。我玩了碰碰車，瘋狂老鼠、蹦極、極速滑車坡……我玩瘋狂老鼠時，差點以為我死定了。我坐上“瘋狂老鼠”，開始上坡了車慢慢地爬了上去，到了下坡時車子像瘋子般地衝了出去，到拐彎時，險些脱離了軌道，我被嚇得眼淚要掉了，怪不得叫瘋狂老鼠，刺激的很，我高興地哈哈笑了。
啊!這時，我發現，快樂她又回到了我身邊。我已經有許久沒那麼痛快地笑過了，哈哈哈!我的笑聲響徹雲霄。
早已厭倦了平淡，在無奈中我渴望騰飛，去追尋自由。
走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白雲，低頭看花開，躺在草地上細細品味着世外桃源的神奇。
走進山林，高大的樹木直穿九霄，在瞬間靈光的指引下，我俯身鑽進樹洞，細細品味年輪帶來的滄桑。在雲海峯巒，青山綠水中我感悟到了生命的真諦：人雖苦着來到世上，但應該笑對每一個日子。
我們應當笑對生活，人應該過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的一顆星，我們應該去追尋自由，渴望自由。
在深山中，我聽着蟲吟鳥唱，伴着泉水激石的清脆聲響，走進了這片山林最深處。不知不覺，已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色，西方最後一縷陽光也黯淡下來，只有那彎新月越發的醒目。
獨自走在曲折的山路上，細聽鳴蟬歡唱。不久，聽見的也唯有自己的腳步聲。這時，才發現這裏的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。
風來了，樹葉發出清脆的聲音，他們和着節拍輕輕盪開，婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色，紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪，止住傾瀉下來的想法，只好慢慢地籠罩整個山頭。
如此美的夜空，早已使我無法思考，能做的唯有陶醉於沉浸……
如今，躺在牀上透過窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠，讓我無法繼續尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終於明白，我並不屬於那茂綠森林中的一葉，也不屬於巍巍山野裏的一石。
那自由的夜曾離我那麼近，螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲。可最後，還是向路人一樣擦肩而過，也許那自由只是我心中的一抹新綠，也許那歎息聲只源於那匆匆一瞥吧!
它不是蝶，所以學不會流連花間的輕盈舞步;它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服;它不是蝶，所以失去了人們駐足驚歎的讚美;它不是蝶，所以人們給了它並不高雅的另一個名字——飛蛾……
從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子裏便對它有種説不出的厭惡。
不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一隻飛蛾溜了進來，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。
關掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的火焰，結束飛蛾並不美麗的生命。點燃蠟燭的一瞬，整個屋子被立刻眏亮，就在我環顧着尋找飛蛾的時候，一個黑色的影子倏忽間撲向手中這團燃燒的火焰。我震驚了——這隻飛蛾居然真如書上所説，來自取滅亡!這是怎樣的執着啊?在我結束它生命之前，竟毅然自己了斷生命!
我怔怔地盯着那個飛蛾——那個在烈火中並沒有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結束的最後一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱!
拿着蠟燭的手僵在了半空，不盡的疑惑湧起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時的惟美?不錯啊，縱然只是曇花一現，但人生的意義就在於這開花的瞬間啊!倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什麼價值?
我望着依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不後悔!
生命因追求而美麗，生命中如果沒有了追求，就好象天空中沒有了太陽，就好象大地上沒有了羣峯，就好象溪流中沒有了魚兒，就好象森林裏沒有了鮮花。
第2篇
瞧，柳條婀娜多姿，於微風中微微搖曳着，“山川之美，古來共談，高峯入雲，清澈見底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，於微風中，散入各個角落，“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”，於浪漫中品味佳景，於名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。
“夜闌卧聽風和雨，鐵馬冰河入夢來”，於睡夢中，傾聽着聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的`是一身正氣，一身是膽，心裏裝的是國是民，是偉大的政治抱負。“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑鬱不平，於詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”卓越的奉獻精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻，換來崇敬的讚揚與喝彩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的落花，於秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經應有的光彩，應有的絢爛奪目，應有的榮華，自己都已得到過，又有什麼可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養分，知足了，於安然恬淡中默默地奉獻着……
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，雨是最可愛的，像牛毛，如細絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”小雨滋潤了萬物，萬物得以復甦，快樂的吮吸着甘露。雨，萬物的創造者，“好雨知時節，當春乃發生”，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……於雨中品找出喜人之靈氣，於雨中感知生的到來，於雨中品找新的氣象。
品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你瞭解過去，感知未來，於詩意中完善自己，超越自己。
詩是靈異的，詩又是神祕的，於品找中，詩味又已重現！
第3篇
手指尖觸摸到的温度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關於自已，關於流年。一路成長，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無數霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時光，擱淺了記憶，也擱淺了我的`青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動，在無數次的輪迴中盡顯綺麗。原來，關於青春，關於情感，關於輪迴。手指滑過的痕跡，便是所有。
霓虹燈的燈光慢慢變弱，城市的喧囂慢慢安靜，慢慢入睡。周圍安靜得只聽得見空調散出的冷氣聲。閒置，或許太過於執着，太過於偏執。夜，給了我們太多的幻覺，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無法想象，他是怎樣的心情。
關於自己，記得朋友問過我變了嗎？一時間言語開始搪塞。連橫亙在屋脊間的樹枝都已變化，又何況自己。變了，是時間變了，還是環境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌豔的玫瑰花依舊是情侶的信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來，物，依舊如此，變的，是人。
在原地追溯着彌留的痕跡，打開記憶的鐵盒，是快樂，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡簡單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界裏尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎麼在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？
第4篇
每個人都不是完美無缺，只有追尋完美的人才是十全十美，令人欣賞的人；不僅是人這樣的，太空中的天體也是這樣的。
在廣袤深邃的夜空中，不計其數的天體在天空中追尋自己的美，它們都不滿足於現況，各自追尋着自己的美：太陽追尋着自己的外表美；月球追尋着自己能用最大努力反射着太陽的光；不發亮的天體追尋着自己能反光和發光來讓別人注意它的美。所有的天體都在追尋着美，為獨星星卻十分滿足於現況，靠着別人的光來反射着自己，但是這一切讓一羣流星讓星星改變了自己的看法開始追尋着自己的美。
在這片安靜而又詳和的夜空中，一羣不速之客打破了這原有的寧靜。那是一羣小小的流星，它們正驚訝於周圍璀璨的天體的美麗，卻沒有用欣賞的眼光打量這些滿足於現況而又驕傲的星星。它們低着頭看着自己渺小陰暗的身軀，默默的追尋着美。
它們那匆匆的身影被星星看到疑惑地問：“你們要去哪裏？”
羣星頓時炸開了鍋笑着説：“美麗和完美是與生俱來的，你怎麼還要去追尋呢？不如像我們一樣珍惜這時光來炫耀一下自己的美。”
流星們沒有被這句話所阻止住腳步，它們還是像原來一樣堅持着自己的觀點，匆匆地走了，去尋找它們的完美。
不久，流星們從遠方回來，星星不知道是什麼説：“兄弟們，你們看，那個東西真美麗，像一片火海向我們衝來。”流星們走過的天空上劃上了一道道長長的亮光，好像拖了個尾巴似的，一路上飛馳電掣當它們看到星星後，説：“你們看看我們追尋到完美了，但是還沒有全部追尋完，你們怎麼樣？”
星星一個個都低下了頭，身子漸漸地暗了下去，它們巴不得有個縫兒鑽進去，其中有一個知錯的星星道：“我們錯了，我們也應該追尋完美。”其它星星也陸續地説。
就像每一個東西一樣，都要追尋着自己的完美，這樣才能讓人們用欣賞的眼光來看待你的美。
第5篇
自駝鈴聲第一次迎着晨曦傳至中原，千百年來就再也沒停止過。
那清脆的“叮啷叮啷”聲，是無數中原兒女的心率，吸引着他們向金色的西域，向夢的地方追尋。
公元前138年，一個正值盛年的男子，滿懷抱負，肩負重任出發了。他所做的是克服一切困難，穿越大漠，聯絡大月氏對抗匈奴。他鄭重地從武帝手裏接過漢節，緊緊握住，牢記使命，誰也沒有想到，這一握，就是十年！塞外的風沙冷酷，塞外的匈奴無情。這個血氣方剛的小夥子途中被匈奴扣押，歷盡艱辛終於設法逃脱，輾轉多年找到了大月氏，帶着符節返回長安。
猶憶出塞傾城送，他年回鄉已陌然。十年滄桑符節老，曾經少年卻白頭。
為了和平，為了幸福，張騫在年少有為之時選擇了出塞，追尋夢中的西域，追尋期盼的和平。
貞觀年間，長安城車水馬龍，一片繁華。玄奘一人一馬出了城關，他要去天竺，他要去遊學。他毫不猶豫地踏上了風沙之途。日出則行，曙光給虔誠的他鍍上了聖潔的金色；日落則唸經，夕陽給他披上脱俗的紅色。他沒有地圖，但他有夢的藍圖；他沒有方向，但他忘不了自己朝聖的方向。他沒有畏懼無邊的大漠，他堅信，追求佛法之路是最光明最偉大的`征途。不知過了多少年，他回來了。依舊是一人一馬，卻帶回了經文，他帶回的佛法驚動了整個大唐。後來，他又主持編著了長達12卷的遊記《大唐西域記》
隻身孤馬尋菩提，歸來悟得鏡非台。山高水險心愈靜，引他佛光做曙光。
為了佛法，為了夢想，玄奘毅然放棄榮華富貴，孤身求法，追尋佛的西域，追尋神祕的佛光。
抗戰途中，他與西域獨特的旋律結下了不解之緣，被那裏獨特的文化、動人的民歌陶醉的他不僅將自己的藝術生命留在了那裏，將他的心與靈魂也全然託付大漠。老漢一生幾度被岡，獄中磨難，卻依舊不減他對大兩北的深情。從《達阪城的姑娘》到《在那遙遠的地方》再到《半個月亮爬上來》、《掀起你的蓋頭來》，全中國都沉浸在那神祕悠揚的兩域旋律中。他深深地戀着那片土地，他將自己的·生富有藝術性地交給了西域。從此，他將他的名字、他的生命，譜成了西域民歌中最美麗的一段旋律。他，是王洛賓。
身歸西域心追藝，六十老漢醉天山。九州笑唱異域曲，始知歌者沙裏痴。
為了藝術，為了文化，王洛賓大半生留在西域，傳播民歌文化，追尋淳樸藝術，追尋魂牽夢縈的旋律。
對於九年級學生來説，能寫出如此有文化氣息、歷史厚重感的文章，實屬難能可貴。
一、脈絡清晰之美。文章以在西域的追尋為主題，敍寫了張騫追尋和平，玄奘追尋佛法，王洛賓追尋音樂藝術的故事，從古至今，內容豐厚，結構明晰。
二、表達典雅之美。對歷史的描述概括凝練，生動形象。如“隻身孤馬尋菩提，歸來悟得鏡非台。山高水險心愈靜，引他佛光做曙光”這類句子在文中俯拾即是，具有古文的典雅之美。
三、立意高遠之美。文章篇幅雖短，表現的主題卻深刻厚重，涉及政治、宗教、藝術。
第6篇
歷史的舞台總是無情而殘酷，它能將美好的東西一夕之間扼殺。如果風能帶來遠古的迴音，插上尋夢的翅膀，我希望它能在歷史的長河中追尋一個被時光遺棄但又依舊翰墨書香的唐朝
唐朝，與唐太宗李世民的貞觀之治；有千古第一女皇武則天的傳奇一生，“頗有貞觀遺風”盡顯巾幗豪邁；唐玄宗李隆基開元盛世造福天下；文成公主為兩族人民的和平先出自己的終身幸福。
那是唐朝的雨，濕了才子的髮鬢，淋了佳人的衣袂。雨水落在粉牆青瓦的房屋上發出悦耳的清響，你的心緒會被這絕響所牽動。雨中一個女子手撐油紙傘，身着淡粉白輕紗從身邊走過，腰間的環佩發出與雨聲相呼應的叮噹，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風飛舞，發出一陣幽香。那雨洗滌了古道上的塵埃，亦淨化了古人的心境，所以才有“明月鬆間照，清泉石上流”的高潔情懷，“莫言名與利，名利是身仇”的人生感悟。悠悠的那條路上那場悠悠的雨終是在下了近三百年的時間停止，迄今為止我再也沒有感受過像那場一樣清揚，乾淨，純潔的雨。
唐朝的雨能夠在千年之後依照被後人做惦記所眷戀；唐朝的情更是纏綿而曠世。
“翰皇重色思傾國”一個傾城愛情故事的起因。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕世之美。因為她君王不早朝，因為他“姊妹兄弟皆列士”，因為她“不重生男重生女”。一國之君給了她“三千寵愛於一身”的榮譽。可終究紅顏禍水，那日安史之亂她香消玉殞，他悲痛萬分。而後他在蜀中的寂寞悲傷，還都路上的追懷依舊，回宮以後的睹物思人皆是他對她的思念，皆是他對她千年不絕的思念。也許世人眼裏他是重色輕國的帝王，她是嬌媚恃寵的妃子，但在我眼裏他與她皆是痴情人。一千四百多年的歷史風沙也掩埋不了這段情，還真是應了白居易的“此恨綿綿無絕期”。
唐情不止於皇家更於詩家。對亡妻有着深深的思念的元稹“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”也是個痴情兒，道是風流最痴情簡直太適合他了。一代詩仙李白思念舊時戀人也有“早知如此絆人心，何若當初莫相識”的感歎。
唐朝的雨，唐朝的情在現代已無從追溯，我只有在一本本溢着墨香的書卷，在一個古老的庭院，獨酌一杯酒，在夢裏去追尋那漸行漸遠的唐朝……
第7篇
我如同在深井中工作的礦工一般，在白色光束的照射下，摸索前行，追尋着礦藏。在前行的道路上，我明白：成功是上天給予勤奮者的獎勵，是他們刻苦付出的回報。
在我三年級的時，我人生中的礦燈就出現了，她是我的英語老師，在狹長漆黑的道路上，是她引領着我一路向前。
記得那時英語對我來説就是無窮的黑暗，第一次上英語課時，我一個單詞都不會讀，當時我也害怕老師，她那高高的個子，烏黑的頭髮，嚴厲的神色，嚇得我一退再退。“今天的作業是背誦第一課的單詞，明天聽寫！"她嚴厲地説道。“啊……我一個都不會呀！天呢，這下完蛋了。”
下午我回到家裏，一臉憂鬱，寫了寫其他作業，看了看記作業本上就剩英語了。我顫抖的打開英語書，翻到單詞表讀了起來，老讀不到一塊去，爸爸媽媽在一旁暗笑着，還時不時地教我音標，可就是我太笨了，怎麼讀都讀不到一塊去，最終一個都不會，一遍又一遍的過關，時間一秒又一秒地走。第一天第一節課什麼都不會，明天還要聽寫，我以後英語怎麼辦呢？我……不禁落下了串串淚珠。
幾乎一夜未睡的我來到學校，爸爸媽媽也進了校門，去了老師的辦公室，似乎與老師説了些什麼，可我無暇顧及，我一直盯着我的英語書，還在小聲背誦，生怕今天聽寫過不了。“叮鈴鈴……”上課了，老師進了教室，邁上講台，敲了敲桌子説：“今天上午不聽寫單詞了。”“哇，好好，太好了，又多些時間記憶了！”好戲才剛開始，老師，接下來叫了我的名字，我呆住了：要幹什麼？不會又要聽寫了？是我的暗笑老師看見了，還是……？“上講台來！”我小步地走上講台。“你給大家領讀第一課的單詞”“我領？我不會呀”“沒事，後面有音標，你音標應該會吧”“我……會。”我深吸了一口氣，開始讀了起來……
以後的每天老師都特別關注我，慢慢的，我也感覺她不兇了，聽着她説話，講題，感覺每一部分都是如此的和諧。在她的帶領下，我找到了成功的祕訣，找到了人生的第一塊礦石，未來還有更多寶藏等着我們去追尋，加油！追尋，我們在行動！
第8篇
那一天，我發現了，我要尋找的目標，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。
有人曾説過許多四葉草的傳説，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅持了的人會找到。一對男女同時找到一個四葉草，將來會是情侶……這些傳説，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。
我不知道自己為什麼會來到這個冷血的世界，卻又為什麼會茫然無知的尋找一個若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神嚮往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。
一份嚮往讓我有了一份堅持，在埋藏四葉草祕密的小瓶子裏，我尋找的是友誼。
剛踏上國中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時間的流逝，讓我明白，人間的温情冷暖，像一座座自私的堡壘，住着一個個自私的堡主，無情的虐奪着，飛逝的美好。
頓時，心震了一下，因為它碎了，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。
在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。
美麗的四葉草，幸運的四葉草，的四葉草，為什麼，你那麼久，那麼遠。
我依然在尋找，不停的尋找，一個四葉草，一份，一段真正的屬於我的友誼，那麼的美好，那麼的真實，那麼的堅不可摧。
尋找，希望能找到我的“四葉草”；尋找自己的生長點；就像任何一種新的制度的確立和發展，都要經過一個曲折長期的過程一樣，我的成長也是坎坷而曲折的。
我孩提時的生活是紅橙黃綠青藍紫的，到處都是無憂無慮；長大了的生活則是黑加白，到處是“碰壁”。一度渴望能長大的我，隨着歲月的流逝，漸漸變得害怕長大，而生活的潮水，無情地衝盡了我的種種幼稚的想法。
“這麼大了，還不長點志氣。成績老也上不去，這怎麼行？”媽媽常在我耳邊這樣嘮叨，我呢，只當做耳邊風，一個耳朵進一個耳朵出。然而我的成績卻每況愈下，一次，一個不注意，竟掛了個“紅燈”。是得好好努一把力了，否則可真不行了。於是我在二年級留了級，為了自己的學習，電視看得少了許多，除了《聊齋》等幾部連續劇忍不住看看外，其他時候每晚在習題裏鑽上兩個小時，雷打不動。
終於，要測驗分解因式的應用了，我磨拳擦掌，躍躍欲試。
考卷發下來了，一看，好極了！題目類型都是我複習過的！筆尖在紙上沙沙地寫着，挺順利地做完了。
做完試卷後，竟然還有剩餘時間。我匆匆檢查了一遍，沒什麼大毛病。鈴響了我從容地交了卷，心裏真有幾絲得意。看到大家對答案，心想，試卷都交了，對什麼答案呀。又到了數學課了，數學老師捧着一大疊捲走進教室，我心裏還是美滋滋的。“第一名是……第二名是……，”我得了第二名啦！
可是，升到九年級，並不像説的那樣如意。第一次月考“掛紅燈”，對我打擊很大。要知道，在老師和同學的心中，都有一架那麼令人估摸不透的天平。這天平一傾斜，我心裏的天平也似乎失重了……
一次，我寫了一首《秋風》的詩，自我感覺挺好，爸媽也説不錯，有點意思。發下來後，老師要我抄在一張稿紙上。
第9篇
生活，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；生活，是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”的温婉；生活，是“春花秋月何時了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫卷，多彩的畫面要飽蘸詩意來描繪。
追尋生活的詩意，那是人生最美的風景。誠如荷爾德林所説：“人生充滿勞跡，但還詩意地棲居於大地之上。”在生活中追尋詩意，提取詩意，讓生活中洋溢着詩意，我們的人生才能別具一格，展現浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。詩仙一路走來，不羨功名，不屈豪強。他曾讓貴妃研磨，也曾讓力士脱靴，但最令人讚歎的還是那清麗典雅的《清平調》。能得到君王的賞識是多少人期盼的榮耀？可他仍只愛一生逍遙，這又有幾人能做到？詩仙之所以成為詩仙，是因為他的生活充滿詩的意境。追尋生活的詩意——李白讓我懂得，只有揮灑真性情，把握好品格，才能感悟到人生與詩歌的真諦，而不在浮華中迷失自我。
是誰輕輕走來，讓生活浸滿詩意？“你是我人間的四月天”，一語道出這動人詩句的恐怕也只有民國第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建築學家，卻也從未將生活完全投於工作中。只會工作，不解詩意情趣，一個人的生活又怎能美麗精彩？她雖走遍深山幽谷探尋古蹟，但沒有忘了留情於一草一木；她雖常常埋頭於建築圖紙中，但沒有忘了吟詠溪流，臨風江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風，翻起她人生那詩意的一頁。追尋生活的詩意——林徽因讓我看到，生活畫湎有詩意相伴，美麗不斷，精彩紛呈。
生活像一灣淺水，你的心就好像它的水面。有誰能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂？我知道，是你，那個“凌晨四點半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦於生計，經營着一家小雜貨鋪；你也曾榮獲諾貝爾文學獎，名滿天下。可你從未浮躁，而是鍾情於鄉間，擷取流水片風的詩意，才寫出震撼心靈的文字，登上文學的巔峯。追尋生活的詩意——川端康成讓我明白，放眼生活的無邊光景，觸及思想的非凡境界，心靈方能高尚致遠。
如果在生活裏傾注生機，提取詩意，哪怕是不經意的一滴水也會飽含詩意的浪漫。請靜心聆聽一滴水的吶喊：“我是一滴水，卻能凝結成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，卻能匯聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，卻能折射出太陽的萬丈光輝。我是一滴水，平凡而又藴含偉力的一滴水……”
如果在生活裏注入活力，追尋詩意，即便是不起眼的小生命也能呈現詩意的精彩。請用心感悟小生命的私語：“荷花選擇了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的聖潔；雪蓮選擇了嚴寒，才有了凌寒獨放的壯美；毛毛蟲選擇了天空，才有了化繭成蝶的蜕變；雄鷹選擇了拼搏，才有了搏擊長空的雄姿……”
追逐、尋覓生活的詩意，從中汲取詩意情趣，我的心靈從此塗抹上豐富的色彩：
“我的心靈中有一片純潔的白，那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落；
“我的心靈中有一片神祕的藍，那是天空——天真的遐想變為雲彩飄蕩；
“我的心靈中有一片舒暢的綠，那是池塘——快樂的瞬間化為浪花飛濺；
“我的心靈中有一片熱烈的紅，那是太陽——自由的思緒變作光芒照耀；
在我看來，人生如詩，時而壯懷激烈，時而温柔婉約，就好比一年四季的變化：“春之夢，在夏夜中甜憩；夏之葉，在秋風中離梢；秋之思，在飄雪中沉寂；冬之曲，在春水中盪漾……”
其實，我更想説：“人生就是一首詩——童年是首聯，暮年是尾聯，奮鬥不息是永恆不變的主題。”
追逐生活的詩意，譜寫生命的華美詩篇，需要靠自己主宰命運；尋覓生活的詩意，捕捉人生之旅中那最優雅動人的風景，需要靠自己用心營造。追尋生活的詩意，生活由此會有燦爛的景緻；追尋詩意的生活，生活由此會有高尚的品味。
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