釉上彩是一種傳統的中國陶瓷裝飾技藝，具有悠久的歷史和獨特的魅力。通過在釉面上繪製各種圖案，再經過高温燒製，使之永久固定在瓷器上。本文將分享釉上彩的一些心得體會，希望對讀者有所啟發和參考。
第1篇
‘只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話，我一開始還不懂什麼意思，自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書後，我明白了這句話。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是一個她在巴學園快樂成長的故事。
她由於搗亂而被學校開除，最後來到了巴學園。在巴學園裏，她認識了校長小林宗作，在這裏學習她覺得很快樂。校長會要求大家自帶有“山的味道”和“海的味道”的午飯，也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會，讓每個孩子都能發揮特長。如果上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的國小裏健康成長。
這其中讓我印象最深的一件事，就是當小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她拿了長長的舀子，坐在廁所的掏口處，把廁所裏的那些東西一勺一勺掏出來，在身邊堆成高高的小山時，校長先生竟然只説：“弄完以後，要把這些全都放回去啊。”沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄，竟然只説了一句“要把這些全都放回去啊”，僅此而已!這是對孩子多大的理解與信任呀!以至於小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!
説心裏話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆説四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽説：“怎麼搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。
第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸燬了。我第一次那麼痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……
第2篇
??通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。明確自己在社會上的定位，為自己積累一些社會經驗。而且通過這次的社會實踐也收穫了不少方面的知識，總結了一下在飯店在經營方面的漏洞。
??原因：分工不明確，在工作量較大時，服務員的行動不乾淨利落，擇菜洗菜託泥帶水，主廚也急於將菜品快快送上，於是就有疏忽，影響菜品的質量與口味。
??解決方法：打造廚房完備的團隊。根據各部客流量的大小。精確安排各個工作環節的認識。
??通過此次社會實踐我深有以下體會：在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
??不管做什麼事情都一定要認真仔細，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節決定成敗。往往是一些細節上的工夫，決定着事情完成的質量。
??在社會實踐中以及以後的工作中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但後來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
??就這次的社會實踐活動而言，我也總結幾點自身的不足：
??1.本人的交際能力還有待於加強，要在日後的學習生活中多加提高。
??2.對自身的約束力不強，有的時候早上不夠按時上班。工作的時候有些累了就會想到回家。日後要提高自我的約束能力。
??3.本人的社會經驗還太淺薄，有的時候面對一些難纏的顧客，不知道如可應對，每次都是領班的服務生幫我解圍。
??1、讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農羣眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
??2、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了自己的奮鬥目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，既能讓我們的人生價值得到體現，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
??通過這x天的社會實踐我學到了許多在課堂上學不到的東西。雖然只是短短的幾天，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。讓自己能更好的融入社會這個大家庭，為他貢獻出自己的一份力量。
第3篇
又是一次軍訓，軍訓在腦海裏並不陌生，一想到軍訓就聯想到了“苦”這個形容詞。休息了一個多月，人也變得懶散了，心裏十分不願意參加軍訓，其實軍訓也能幫你很多。
開始軍訓每個人都處在相對陌生的環境裏，感覺十分的不適應，互相瞭解對方就成了一個問題。在宿舍裏歌聲成了我們之間的紐帶之一，七天的軍訓沒有父母只有宿舍中的同學大家互相關照，在一起聊天，互相幫助，很快大家都互相瞭解。這就像在生活中一樣。軍訓就能夠幫你增進人與人之間的關係獲得真摯的友誼。
訓練的艱苦也是一種考驗，由於今年天氣炎熱，一天下來訓練時間也不長，這也導致了問題，我們幾個班要練格鬥基本功但卻沒有多餘的訓練的時間，隊列訓練的時間就短了，這更激發了我們的鬥志，訓練更刻苦最後也獲得了不錯的成績。
其實軍訓也是對我們的一種磨礪，也是我們進入高中之前的一次鍛鍊，在灼熱的陽光下我們認真的做着每一個動作，這艱苦的訓練鍛鍊了我們鋼一般的意志，為了我們未來三年的高中學習做了鋪墊，在以後面對艱苦的學習中也能做到堅持不懈努力學習。
在最後的表演時我們充分顯示了，這次軍訓的成果，彙報表演時天上下起了雨而且雨還不小但是我們也沒有隨意的亂動，雨水流到眼裏也沒有一個人去擦拭，這其實就是一種“忍耐，剋制。”這也預示着在今後的學習中我們在遇到逆境時也要咬牙堅持不能放棄。當然我們的表演也離不開同學們的團結，團結是一種重要的品質，我們生活在社會中只有團結才能做好每一件事，我們今後的班集體也要團結起來面對一切困難。
軍訓已經結束但留下了很多東西，在第一天開訓儀式上提出的六個字“堅持，忍耐，剋制”也是我們在今後面對艱苦學習應有的品質。在這裏，我們嚐到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嚐到了難嚥的苦澀；那倍受關注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嚐到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰。
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