本文以“大學曠課檢討書”為主題，旨在探討學生未按時、按規定出勤上課的問題。通過反思自身行為，撰寫檢討書不僅有助於學生意識到曠課的嚴重性，同時也能促使他們深刻理解出勤的重要性。本文將介紹編寫檢討書的要點，並提供一份範例供讀者參考。
第1篇
在給您寫這封檢討書的時候，已經是晚上十點多了，很快學校就要統一斷電了，那麼我為什麼要這麼急着給您寫這封檢討書呢？這是因為在x月x日這天上午，第一節課便是您的課，但是我卻曠了課，而且還被老師您給登記了名字，這讓我變得憂心忡忡的，於是趁着馬上又要上您的課的這個機會，我趕緊寫下了這封檢討書，雖然有點急匆匆的味道，但我相信老師您在看到後會原諒我的無知行為。
來到大學已經有幾年的時間了，所以我對於學校是比較熟悉了，在平日裏無非就是在教室上課，在寢室打遊戲又或者和朋友們在外面玩，這一切對於我來言都習以為常了，有時候也會發生逃課曠課的行為，畢竟大學時代要是不逃課的話那已經不是普通的學生了。我其實並不是一個喜歡調課曠課的學生，因為從小到大我幾乎就沒怎麼缺過課，只不過到了大學後，生活變得懶散了，所以缺課的次數才會增加，但我至少還把控在一個正常的範圍內，不會經常的缺課。多數的時候，我哪怕不喜歡聽某節課，但我也會靜靜地待在教室裏，除非是老師不喜歡點名而且是合班一起上課的那種，我才有膽子缺課。
這次之所以敢在您的課上出現曠課的情況，是因為在平日裏老師您也不太點名，而且又是在早上第一節的課，這讓喜歡熬夜的我起了曠課的心思，所以我在這天就乾脆不來了，想着讓室友給我打個招呼得了，於是我便心安理得的在寢室裏接着睡了起來。後來，室友給我發來了消息，説是老師您今天出人意料的點了名，這讓一些沒來上課的同學紛紛中招，我在得知此消息後也是鬱悶了不少，畢竟我曠課的次數不多，被老師記名字的次數更是少之又少，我就像一個做壞事的孩子突然被抓住了一樣，心裏一直都是忐忑的。
為了能讓自己的心情稍微舒坦點，也希望老師您能原諒學生的錯誤，我覺得自己寫一份檢討書給您是十分有必要的，哪怕這種行為看起來比較幼稚，但相信老師您能看出我的一片誠心，我在此也向老師您保證，我以後絕對不會再出現曠課或者逃課的行為了，學生我一定會認真的聽課，然後做好筆記，爭取在接下來的日子裏取得更多、更大的進步！
第2篇
我是來自xx專業xx班的一名學生，我叫xx，給您寫這封檢討書是因為在x月x日這天，我由於個人的原因沒能來上您的課，這種無故曠課的行為對於學生來言是十分危險的，但好在老師您發現了有些同學沒來上課，並把缺課同學的名字給登記了，所以我也收到了來自輔導員的提醒，這讓我瞬間提起了精神，為了能獲得老師您的諒解，也為了能給自己敲響警鐘，我花了一點時間寫下了這封檢討書。
從大一到現在，我其實曠過不少的課，但是都是間隔比較久，在大一、大二的時候我經常會逃一些和自己專業關聯程度不大的課，特別是遇到那些不喜歡點名的老師的課，我時不時就會逃課曠課，但好在我並沒有養成習慣，所以也沒有變本加厲。當我到了大三後，我對於逃課曠課反而是沒有了多大的興趣，因為也沒什麼特別的事情需要缺課了，無非就是在寢室裏面睡睡懶覺，打打遊戲，我早就厭倦了這樣的生活方式，還不如在教室裏面待着安心。
上了大四後，我出現曠課的次數更是屈指可數，畢竟也不小了，應該知道孰輕孰重了，而且現在也面臨着實習和畢業，不趁着這個時間段趕忙補一點知識，那麼可能連實習都找不到，更別談找一份好工作了，所以我也是收了心，想利用離校前的這段時光趕忙補點專業知識。
這次之所以在上您的課時曠課了，是因為自己又一次懶癌發作了，這天是早上的課，可我這個人比較喜歡賴牀，覺着反正您的課和我的專業沒太多關係而且老師您也不喜歡點名，就乾脆不去了，和我有相同想法的同學還不佔少數，所以後來也聽室友講了講，這次去上課的人很少，甚至連半數都沒有，這讓老師不得不點名了，這是為了提醒我們這些沒來的同學，也是給那些準時來上課的同學一個公道。
作為一名大四的學生，我知道自己在校的時間也不多了，上的課也是越來越少了，所以我應該珍惜每一節課程才對，可我卻沒有把握好這個機會，這讓我感到了懊悔，我要是連最基本的學習態度都擺不好，以後的工作和生活又怎麼會做好呢？現在，我得感謝老師對我們的提醒，在接下來的日子裏，我一定會上好每一節課，並爭取在離校前把自己的學識和技能再提高一個檔次！
第3篇
今日我遲到了，在這裏我為我的行為做一個深刻的檢討。今日早上，我因為上學前往廁所，遲誤了上課的時間，造成為了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點兒，嚴重影響了其它同窗上課。其實本來我足以按時達到學校的，如果我能夠早點做好上學前籌辦足以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課
是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的紕繆開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對於小紕繆麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成為了遲到的習氣，對於我們將來的事業和人的生活發展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意構和中遲到，將會使我的事業失去諾言，如果在一場任務中遲到，將會使我的國度失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對於時間的觀念變患上稀薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對於小紕繆感應無所謂，往往不能夠重視自己的紕繆，但正是這樣麻木的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備輔導他兒子時曾説過“勿以惡小而為之”就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現在的我們心裏過於稀薄了，今日這件事情的發生正是袒露了我們思想上的問題。
今日我認識到我錯了，我足以提前上廁所這樣就不會遲到，今日我認識到我錯了，我足以早點出門這樣不會遲到，今日我人認識我錯了，我足以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事；我錯了，我錯在明知時間不敷還要去做遲誤時間的事；我錯了，我錯在背反規定遲到了。（如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好）我的紕繆讓我不能準時上課，我的紕繆讓老師為我操心了，我的紕繆更是讓我的同窗們對於按時上課的信念產生了衝擊。今日在這裏我向我的老師，我的同窗，我的父母説一句，我錯了，真的很對於不起，讓你們對於我失望了。以前我很傻很天真，（這句話太有名了，不小心就寫上了。呵呵。）總以為上學晚點沒什麼事情，但是今日我認識到，這個問題如果不發明，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。
第4篇
昨天的專業課，我沒有過來上，點名的時候老師也是發現了我的曠課，此次的曠課也是自己一直以來沒有認真對待學習的一個結果，自己也是很抱歉讓老師您操心了，在此我也是對自己曠課這個不好的行為來檢討。
的確進入大學剛開始那段日子，我還能認真的學習，但隨着活動的增多，以及自己想要放鬆，享受大學的生活，也是漸漸的對於學習鬆懈了很多，開始逃課，開始上課的時候也是玩遊戲，沒有認真的對待，老師的課本來也是比較的嚴格，但是自己想着或許不會被發現了的，畢竟是大教室，而且也是抽點名的，結果我運氣不好，被老師發現了，當然也是老師負責所以才點名，很多的老師都是給予我們自由，讓我們去做自己的事情，可是學習卻是非常的重要，本來自己的能力也不是特別的強，還浪費時間在遊戲上面。這其實也是對自己的一個不負責，之前辛苦學習，才能進入這麼好的學校，更是應該懂得珍惜，老師讓我檢討我也是知道是為了我好，很抱歉自己沒有認真的去學好知識，態度也是不好。
此次曠課被老師發現，也是給我提了一個醒，讓我明白在大學，自由是為了讓我們更好的培養自己的能力，去獲得知識的，而不是用來玩，去浪費這麼寶貴的時間的。而且自己的鬆懈其實也是做了一個不好的榜樣，宿舍的同學之前其實也是比較認真的去學習，但是看到我這個樣子，有些也是開始玩遊戲，當然也是自己去帶他們的，很抱歉，這麼寶貴的時間確是沒有珍惜好，我知道課堂的專業知識是要認真的來聽，無論是什麼課，其實都是有知識可以學到的，而遊戲除了耗費時間，其實對於我來説沒有什麼幫助，並且自己也不是從事遊戲這一個行業的，不是自己本職該去做的事情。此次我也是意識到自己的問題，的確鬆懈對於我沒有任何的一個幫助，還是要去學習，去成長才行。
老師的點名，老師您的批評，我都是很感激，雖然開始覺得是自己運氣差，但是經過反省我知道，通過此次的事情，我才能更好的去專注學習，而不是説讓自己繼續的這樣，那麼就只會讓自己頹廢掉，而收穫不到什麼，大學可不能這麼白上了，還是要讓自己成長，這樣走入社會，才能去把握機會，才能讓自己有前途。
第5篇
早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一名學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
事情是這樣的：由於我的懶惰，在校園內閒逛，曠了兩節計算機課，這是對教學老師的不尊重也惹怒了您。經過與您的談話，已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。
今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
第6篇
在x月x日這天，我又一次的出現了曠課的行為，任課老師還把我們這些沒去上課學生的名字給統計了起來，並分別告知了所在班的輔導員，您也很快就收到了關於我曠課的消息，隨後您也找到了我並進行了一番交談。出現這種情況當然不是我想看到的，畢竟學習是自己的事情，現在都已經是一名大學生了，要是還要老師來催促着自己去學習，傳出去可真是讓人看了笑話，所以我下定了決心，一定要好好改一改自己的壞毛病，這一切變化就從先這封檢討書開始。
學習對於我們這些學生來言一直都是格外重要的事情，無論是國小還是現在的大學，只有認真學習了的同學才能擁有一個更加美好的未來，反觀那些在學習上不下功夫的同學，往往會在生活中遇到越來越的麻煩，日子過得也會越來越迷茫。以前的時候，還能有老師和家長來督促我們，但是在大學裏，老師是沒有多大義務來管自己的，唯有少數認真負責的老師才會來管一管，但畢竟只是少數，絕大多數時間還是要靠自己自覺才行。正是因為我在學校裏缺少了老師和家長的看管，所以我在學習這方面是變得鬆懈了不少，再加上自己抵禦誘惑的能力比較差，這才導致了我出現了缺課的情況。
在校園裏出現曠課的原因也不多，我之所以曠課是因為自己沉迷在了電腦遊戲之中，自從我來到咱們大學後，家裏就為我購置了一台筆記本電腦，父母的用意是希望我利用電腦好好地學習，查閲資料等等，可我哪有這麼好的自制力，我眼看着自己的室友和同學們都在歡快的玩着遊戲，於是我很快也就加入到了他們之中。我不玩遊戲還好，但只要一玩起來就有點上頭，室友都關機休息了，可我還不想放棄，滿腦子都想着能多贏幾把，這種心態讓我在生活中吃了不小的苦頭。在之前，我就因為沉迷遊戲沒去上課，導致曠課的那幾門科目差點就不及格，可我經歷了這樣的事情後，不僅沒有悔改過來，反而愈發的沉迷到了遊戲之中，這讓我的生活和學習同時都受到了影響。
好在這次經過輔導員您的開導後，我算是徹徹底底的醒悟過來了，我不該繼續沉淪下去了，我要重新投身到學習的浪潮之中，這是為了自己的未來，也是為了我的父母。
第7篇
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
1、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你説一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以後會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。
望老師能在我初範，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上。從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
第8篇
從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課，我的心裏從沒請假的那一時刻，就帶着慚愧與自責，時隔這麼長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班幹部姑娘一直鼓勵我找你談談
可我卻遲遲不出現、但我想在這裏解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔後果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什麼樣的方式來面對你！
今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己説無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭、見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話説的很到位，你説我們都大了，不想過多的批評，但是去哪裏總得讓人知道你去哪。
無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心，那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由於對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂！
我不知道該怎麼説聲抱歉或我錯了，但我説不出，覺得那些語言太輕薄，我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鑽研！
尊敬的尚老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的一個轉折點，我也希望是這樣，並且我也可以敢在這裏向你保證、你將不會再看到我私自曠課逃課！
為什麼？首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮鬥的路選擇的也是這條，我從來沒在心裏放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校裏才會學、更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已、深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠、對重要事項重視嚴重不足、平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此！
我辜負了您的一番心血，事無鉅細、見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了以下深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全、本應按時出現的我沒能按時出現，造成熱心的班幹部和老師擔心，而這樣的擔心很可能會導致班幹部的學習和老師工作分心，造成更嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發另一個欲逃課的同學的堅定決心，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步、
第9篇
你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不願意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。由於昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。説真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，並以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
x老師，你知道的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不願被夥伴拋棄，並且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什麼嚴重後果的。可是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪着。x老師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由於徹夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
第10篇
首先我為我犯下的錯誤深刻的悔過，對於這次的逃課，在經過您的教導，我知道了自己錯誤之所在，也為自己的行為感到深深的愧疚和不安，早在我們踏進這所學校的時候，老師就已經三申五令，一再強調作為一名大學生，作為一名成年人，應該知道該做什麼不該做什麼，然而現在我卻曠課了。
一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由於進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由於個人的惰性，導致把老師的教誨拋於腦後，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來説是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今後的日子裏時刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什麼去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師説了一個問題，父母為我們買電腦是為了什麼，我們用電腦來做了什麼，無非是看電影，打遊戲，看娛樂新聞，對於老師説的民生我國的gdp，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
今天老師説了這麼多，我想其實對我來説，這一次的教誨對我來説是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最後，我想好了自己今後的人生目標，不在盲目。。
1、就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以後在犯同樣的錯。
最後，我想説，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。
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