在考試時，寫作文是許多學生面臨的挑戰之一。無論是語言表達還是思維邏輯，都需要學生們進行高效而準確的思考。本文將為大家分享一些提大學聯考試作文能力的方法和技巧，助你在考場上取得好成績。無論是應對命題作文還是議論文，這些實用建議將為你帶來幫助與靈感。讓我們一同探索考試作文的奧祕吧！
第1篇
“叮鈴鈴――”上課了，同學們知道這節課發試卷，就鴉雀無聲他們個個象一塊大石頭一樣，坐在教室裏等着老師的到來，我心中如同一片大海，海面上波濤洶湧，怎麼也平靜不下來。不一會兒，老師輕盈地走到了講台前，臉上十分高興，就像年輕了十歲。這時，老師説：“我們班這次考的很好，是全年級第一。”我鬆了一口氣，心裏的一塊巨石終於落地了，老師又説：“我們班最高分是閔兆潔，她考了99分。”閔兆潔大吃一驚，心裏想：不會吧!難道我是在做夢嗎？她根本不相信自己的耳朵，上去拿試卷時，心裏十分得意，她三步並作兩步，就像一隻驕傲的大公雞，我用羨慕的眼光看着她，同學們拍起了雷鳴般的掌聲。
下課後，同學們在班裏議論紛紛，有的説：“閔兆潔太厲害了，考了99分。”有的説：“她肯定很開心。”同學們全都圍着閔兆潔，他們七嘴八舌。我看到閔兆潔考了個全班第一，她都成萬人迷了。我以後也一定要加油，加油，在加油，爭取考個100分。
第2篇
今天上午第一節課是數學考試，我一點也不緊張，因為一緊張就不能發揮正常水平了。我認真答卷，並檢查了四遍，心想“這次肯定是三隻手指捉田螺，拿定了。”
雖説不緊張，但我還是想知道得了多少分。第三節一下課我就去找老師，可老師説還沒改完呢，我只好打到回俯。
下午數學課，高老師拿着卷子來了，顯然是要講評。我的心就像一塊懸在空中的石頭。上也上不去，下也下不來。我想高老師可能先讀一下考一百分的同學，再講評卷子。可高老師就是不讀，真急死我了。高老師終於講評完。開始讀分數了，我真是緊張到了極點。只聽一個一個名字過去，就是沒我們組的，我心想：不可能全組沒錯吧？“楊林98”一個聲音打斷了我，到我們組了，“許豪96”又一個聲音想起，終於該讀一百分的卷子了。一陣熱烈地掌聲響了起來，“許小小”老師叫到，我迫不及待地跑上講台，一個鮮紅的一百分印在卷子上，我高興極了。以後還要努力！
第3篇
突然，廣播打破了這一切的平靜。“同學們注意，離考試還有20分鐘，請各班同學快速上一下廁所……”大家似乎就等這句話，一個個如離弦的箭奔向廁所……
回到教室，語文老師已來到教室。只見她一反平常的温柔態度，轉為嚴肅的神情，像換了個人似的。“馬上就要考試了，文具都給我準備好了！讀題給我認真點，不許留空白！宋江海、陸明、王大同，你們筆頭快點，不要時間不夠！”説着，老師又朝另一個方向叮囑到，“陳星、張澤明，你們幾個好學生，必須做到百分之百的準確率，不準有馬虎的地方！”被點到名的同學也是一臉嚴肅，顯得很配合老師。突然廣播又響了：“還剩10分鐘，請各位老師領取試卷！”老師便急匆匆地走了。
這時，同學們開始千姿百態了。小於抓耳撓腮，胡亂地翻着書，着急得不得了。小薛鎮定自若，仍在聚精會神地看書、複習，讓人好不佩服！幾個被點名的差生更是熱鍋上的螞蟻，一個乾脆拿起書，抓住這最後的時間，裝模作樣複習起來；一個就傻坐在那兒，乾等着監考老師的到來；另一個則驚慌失措，祈求神靈的保佑……
正在冥想之時，監考老師到了，大家各自抽出筆，開始埋頭“戰鬥”了……
第4篇
考試，一提起這個詞，我就頭疼，因為現在的家長太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期會考試快來了，老師佈置的作業也越來越多，堆積如山的作業，讓我一直寫到了晚上9點多，唉！看來學生的命還真苦啊！在學校下課時，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨遊，手寫得痠痛痠痛，可同學們仍一刻不停地寫着，整個學校的場地上，一個人影也沒有，一股緊張的氣氛把學校包得緊緊的。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語文老師從第一節課，像開了閘的水，關也關不住，一直説到了放學，體育課泡湯了。回家了，本想寫完作業看看電視放鬆一下。可寫完作業後，我剛打開電視，媽媽就走過來，説：“都考試了，你還看電視，趕快回房複習，考不好，看你怎麼對得起我，考不好，等着捱打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿着書讀呀！寫呀！累得腰痠背痛的。中午，作業寫完了，媽媽又給我報聽寫，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我餵你吃。”媽媽説。唉，你説當一個學生容易麼？
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