本文主題為“美麗的校園我的家”，旨在探討現代大學校園的美麗環境建設對學生成長和發展的重要意義。通過這篇文章，大家可以更好地瞭解校園美化工作的實際意義和作用，同時也為我們共同關注和支持校園美化工程提供了思路和建議。
第1篇
我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的，可美啦！學校裏窗明几淨，綠樹成萌，真可以算是“春有花，夏有陰，秋有果，冬有綠”的學校了！
春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃兒。風一吹，“小桃兒”就“沙沙”地響，那清脆的聲音，光是聽就可以使人陶醉。花壇裏，那含苞待放的花兒，襯着毛茸茸的葉子，彷彿在向你招手致意。披着融融的春光，迎着悠悠的春風，景色十分賞心悦目。
夏天，校園是一片濃綠。楊樹的葉子在校園的上空撐開了一個個小傘，遮住了陽光，使整個校園綠茵茵的。抬頭向上看，彷彿進入了童話世界，陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天，落葉打着旋兒從天空中飄了下來，金色的草叢中，有好多橡子之類的不能吃的堅硬果實，蛐蛐兒興奮的叫着，那歌聲真好聽，有好多同學捉蛐蛐，採橡子玩兒。瞧，大家玩的多快活啊！
飄飄灑灑的雪花兒像仙女臨風，給校園送來一條潔白的絨毯。冬天的校園真美啊。瞧，操場上似乎有一張厚厚的地毯，白色的.雪讓鑽研形的餐廳披上了銀裝，更顯得晶瑩剔透，教學樓更是粉粧玉砌，楊樹也綻開了白花，三三兩兩稚嫩的身影跳躍在雪地上，歡聲笑語在靜謐的世界迴盪。雪，無聲地下着，它們是不是讓高亢的歌聲和讀書聲的引來的呢？
我愛這美麗的校園，她伴我成長，給我希望，這裏就是我温暖的家！
第2篇
我的學校肥城市桃園鎮中心國小，大門口朝向東，一走進大門，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立着高大雄偉的教學樓。水泥路的南邊，是我們學校寬闊的操場，操場的中心安放着幾副籃球架，操場的'四周是環形的跑道，跑道的四周長滿了綠油油的小草，草叢間安放着許許多多的健身器材，每當課間這兒都會留下我們歡樂的笑聲。
操場北側樹立着學校的宣傳欄，在這裏懸掛着許多出色老師和學生的照片，張貼着學校獲得的各種各樣的榮譽，展示着學校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種着翠綠的冬青樹和高高的梧桐樹。
走進高大的教學樓，每口教室外牆上都張貼着班主任照片和寄語，教室裏面安裝有先進的多媒體和暖氣空調。透過教室的窗户，向南可以看見我們美麗的四季園。春天這裏開滿了淡黃色的迎春花，夏天盛開着火紅的月季花，秋天擠滿了五顏六色的菊花，冬天飄來臘梅花的香味。總之，四季園有一年四季開不完的花。四季園的南邊橫着東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學校食堂。
第3篇
金秋時節，我們的祖國已經建立了65週年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時也迎來了我們毓秀路國小的十歲生日。我們在美麗的校園裏生活，就像在美麗的家園一樣。我們在校園裏用朗朗的讀書聲和一同用優秀的成績回報它十歲的生日，我想那應該是給它最好的生日禮物了吧！
我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室裏有我們讀書的身影；看，綠草如茵的'操場上有球員們踢球的蹤跡；聽，紅豔豔的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績回報我們的祖國，回報教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園裏讀書、學習！
第4篇
學校是一個輸送知識的搖籃，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學習的學生。
我的學校是美麗的優勝路國小。學校大門朝東，門口左側牆壁上豎寫着五個紅色鋼勁有力的大字——優勝路國小，顯得格外醒目，非常莊嚴。大門的內走廊的左邊是一排牆報，學校經常把表現好的同學名字和照片放在上邊，讓我們學有榜樣，右邊是三面巨大的.儀容鏡，每天監督着我們以良好的儀容進入學校。
走進學校大門，整個優美的校園便展現在眼前。校園的中間是國旗台，每當星期一，我們都穿着整潔的校服，早早地來到學校，排着整齊的隊伍，參加升旗儀式。隨着激昂的《義勇軍進行曲》響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗慢慢地升上了旗杆的頂端，讓我們充滿了自豪。
校園的南邊是一個大操場，每當上體育課和課外活動的時候，同學們在操場上盡情地跑呀，跳呀，快樂極了，操場西邊有一個小樹林，裏面有許多健身器材，那是我們休息時最喜歡去的地方。
校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看着前方，好像在對同學們説：“加油，你是最棒的！”右邊有四個國小生，有的在畫畫，有的在滑冰，有的揹着琴，還有的打棒球，體現了我們學生的多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮”，時刻提醒我們，為我們鼓勁。
校園的北邊是學校的主教學樓，一共七層，我們就是在教學樓明亮的教室裏讀書、學習，每天都要以聽到老師辛勤講課聲和同學朗朗讀書聲。從這裏培養出了中央電視台的節目主持人張澤羣、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪。
我在一個這麼好的學校上學，真幸福呀！我一定好好學習，天天向上，和他們説的一樣：今天我以優勝為榮，明天優勝以我為榮。
第5篇
第一次走進這裏，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發着青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬於我，它會給予這裏的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它――我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
海門實驗學校我的家，在這裏，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這裏，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受着老師們陽光一般的關懷，感受着同學們真摯的情誼，也感受着自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求着自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，於是，在這裏的每天都是透明的，這裏的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，雲捲去舒，學校在一天天地成長，而我，對於她的愛，也在心中一點點積澱，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的`株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬於我的幸福。在這個美麗的校園裏，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽着我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。――我最温暖的家，譜寫微笑着，輝煌的樂章。
第6篇
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是”把美麗帶進校園“。
走在校園裏，看見地上的一片紙屑，你是視而不見，還是彎腰撿起?在食堂用餐結束後，你是將餐盤送到指定地點，還是扔在餐桌就和同學嘻嘻哈哈的走了?
何時開始，校園潔白的牆壁上印上了一串串腳印，乾淨的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白?何時開始，萬慈園中出現了某某同學的到此一遊?
”潤物細無聲“，校園的美麗與我們每位同學息息相關，同學們的一言一行都代表着46中的文明。美麗注意細節，細節就是成功的墊腳石，使我們一步步邁向文明。
愛美之心，人皆有之。勿以善小而不為，只要人人都付出一點努力，我們的校園將會變成美麗的樂園。你可能會覺得校園的景色都看膩了，但每次經過同一個地方時你的`心情會是一樣的嗎?如果你觀察了萬慈園裏的植物從抽枝到葉落，從長出花苞到結果實，你肯定會被萬慈園的生生不息而折服，為校園的美麗而驚歎。
作為46中的學子，大部分同學的行為是值得表揚的。洗手後扭緊水龍頭，餐後垃圾分類歸放，隨手拾起地上垃圾，撿到失物，歸還失主……這些發生在身邊的點點滴滴難道不是大家有目共睹的嗎?對於錯誤，有則改之，無則加勉;對良好的行為習慣，我們要給予表揚。
把美麗帶進校園，我們就要講究文明禮貌。有的同學愛在樓層追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學講髒話、粗話，有的同學為了彰顯所謂的”個性“穿奇裝異服，甚至在校服上亂畫。”人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。“做人沒有禮節就不能生活，做事沒有禮節就不能成功，如果我們養成了文明的行為習慣，就一定能創造良好的、有序的生活環境。
樹之所以美麗，不僅因為那粗壯的樹幹，還有那些樹根為它奉獻，才成就了現在的枝繁葉茂，生機勃勃。海之所以美麗，不僅因為它那博大的胸懷，還有那些在水中游蕩魚兒為它添增了一種活潑的美。校園之所以美麗，不僅因為那先進的設備和優美的環境，還有我們身上所散發出的文明氣息，使得校園充滿愛和陽光。校園是我們家，所以我們有責任讓學校變得更好、更美麗!讓我們每個人都從自身做起，從現在做起，把美麗帶進校園，做一個能夠守規矩、懂禮儀的方正少年。
第7篇
“校園是我家，保護靠大家！”大家是否記得學校後門那一條標語？
天上的白雲，地上的花草樹木，蔚藍的天空上，自由飛翔的小鳥，校園裏的歡聲笑語，形成了可愛美麗的校園。
可是地上美麗的花草樹木，終究敵不過垃圾的污染。賞花的同時，你看見花壇裏有幾張廢紙，心情會不會變化呢？不錯！的確會。你在走路時，看見前面的人吐了一口痰，你對那個吐痰的人又作何評價呢？假如我們學校裏的人每天都吐一口痰而沒人清理，校園還是校園嗎？不，那不是校園而是一個“垃圾池”！今天，我看見了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的食品袋，為什麼你們就不直接放進垃圾桶裏呢？垃圾掉在外面，讓人看了都覺得噁心。看見垃圾，有些人不但不撿起來，反而多踩幾腳，你們為什麼不撿起來呢？怕髒了你的`手嗎？
所以，我們應該怎樣做呢？我認為應該把廢紙撿起來，放進垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑。
呼吸着新鮮的空氣，漫步在美麗的校園裏，仰望着蔚藍的天空，展開雙手，我感到很輕鬆很輕鬆。
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