校園是學生們學習、生活的場所，也是教師們辛勤耕耘的樂園。一座美麗的校園不僅能提升師生的幸福感，更能激發學習和創作的熱情。本次主題為“校園的美麗作文”，讓我們一起發現和分享校園的美麗，感受校園給我們帶來的美好。
第1篇
有花壇和長廊。花壇種着串紅，菊花等。遠看串紅就象火把，近看象小燈龍。還有那綠色的長廊，長浪上長滿了酸甜可口的葡頭。中無小朋友們可一去那下面看書，玩耍等！
第2篇
我的校園是一座美麗又藴藏着知識海洋的地方。這裏有和藹可親的老師，還有着歡聲笑語的同學。
一進校門，映入眼簾的是屹立在正門前方的教學樓。走進教學樓裏，不時會傳來老師尊尊教導和同學們郎朗的讀書聲，看到每個同學都在認真傾聽、積極舉手發言。仔細一聞，可以嗅到空氣中瀰漫的書香。教學樓的'中央是一個大大的天井，中間種着一棵棵人面樹，樹蔭像一把綠色的太陽傘，為我們遮擋烈日驕陽。
走出教學樓就來到了操場。綠茵茵的操場上奔跑着汗流浹背的足球小將們。同學們在紅綠相間的塑膠操場上運動，如同在軟綿綿地毯上一般舒適。操場東側的圍牆上寫着“像樹一樣成長”，我們伴着這六個字，從孩童成長為少年。大字下面是幾個高矮不同的單、雙槓，是我們鍛鍊體能的場所。正南方便是威嚴的國旗台。每週一全校師生會注視着國旗冉冉升起。西面是寬敞的主席台和看台。操場的四周還有葱鬱的榕樹圍繞着，站着樹下彷彿回到了大自然中。
我的校園如此美麗，是常年洋溢着同學們歡聲笑語的地方。我愛我的校園！
第3篇
一個陽光明媚的早晨，小紅揹着書包，邁着輕快的步子一路歡歌，早早地來到學校，在剛跨進校園的時候，小紅就被校園的美景吸引住了，不由得讚歎：“我們的校園多美呀！”
你看，那遮天蔽日的梧桐樹，是孩子們遊戲的好場所。課間休息的'時候，三五成羣的孩子在樹蔭下講故事，拍皮球，踢毽子。課外活動時，我們美術小組的同學坐在樹底下畫畫，描繪樹木的茂盛，描繪自己的未來，描繪美好的校園。讓我們更難忘的是，同學們有時違反紀律，老師也常在樹底下與我們促膝談心，語重心長地教導我們：要勤奮，要文明，要守紀。
清晨，朝霞映紅了校園，催醒了歡快的小鳥。一羣羣小鳥，有的在樹枝上鳴叫，有的在拍翅學飛，有的在鳥媽媽懷裏興奮地嚷着。着歡快的叫聲，這活潑的情景，不正像我們這些天真可愛的國小生嗎？看着看着，小紅不禁進入了神奇的想象之中，假如有一天，我長大了，我要用神筆描繪這美麗的校園，要用神筆描繪自己的未來，想小樹一樣茁壯成長，像小鳥一樣展翅高飛。
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲響起，小紅快步走進教室，開始了一天緊張的學習。
第4篇
走進校門，看見兩邊的樹很漂亮，樹上的葉子看着很厚，好像一個個士兵在站崗，再往裏走，學校那邊種的花那是更美，一朵朵花像小精靈一樣在那裏玩耍。
我來到了操場上的主席台上，那一朵朵粉紅色的花可真美國啊！風一吹，那朵高的`小花就像在天空中飛一樣，一朵小花在和一隻小蜜蜂談話，好像在説：“我這裏有很朋蜜，快點來採吧。”還有一朵花和一朵小花在爭吵，説：“我比你長的漂亮，哼，我比你長的更漂亮。”
學校操場一旁，一排又高又大的楊樹，像戰場上的戰士一樣。
夏天的時候，楊樹上有許多的“毛毛蟲”，有的同學用“毛毛蟲”嚇女生，有的同學拿“毛毛蟲”塞到鼻孔裏當老爺爺。
再往裏瞳，是我們新蓋的教學樓，非常漂亮，而且還有電梯。
第5篇
走進校園，一股清香撲面而來。花壇裏的花爭奇鬥豔開得十分絢爛。猛然吸一口氣，覺得空氣都是香香的。花香撲鼻，沁人心脾。花壇栽着各種品種的、五彩繽紛的花朵，不計其數，有紅的、白的、粉的、黃的……五顏六色，讓人眼花繚亂。經過夜雨的滋潤，花兒一朵朵長得嬌豔欲滴，彷彿要爭相恐後地向同學們展示自己豔麗的花瓣。
小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地觀望着這多彩的校園。蝴蝶在花叢中飛來飛去，太陽伴隨着同學們琅琅的讀書聲冉冉升起。各色的花朵，再加上小草的新綠，讓整個校園顯得生機勃勃。
再往裏走，映入眼簾的是一大片爬山虎，翠綠翠綠的.，讓人心曠神怡精神充沛。一陣清風拂過，一牆的葉子就盪漾起波紋，彷彿是一片綠色的潭水，波光粼粼，好看極了！
再拐一個彎，你會看到一顆顆茁壯的大樹，綠油油的葉子在太陽的照耀下顯得格外耀眼！它們就像一個個忠誠的衞士守護着校園！小鳥在枝頭歡快地叫個不停，給整個校園增添了很多歡樂的氣息，彷彿是和同學們一起晨讀！
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