本文介紹了一種豐富幼兒園課堂內容的活動方案——做蛋糕活動。通過這項活動，幼兒能夠親自參與制作蛋糕，提高他們的動手能力和團隊合作意識。同時，他們還能學習到關於食材的基本知識和蛋糕製作的步驟，培養他們的創造性思維和獨立解決問題的能力。
第1篇
1、通過欣賞標花蛋糕，初步瞭解蛋糕紋樣的基本製作過程。
活動準備：事先製作完成的成品標花蛋糕一個，教師示範用的蛋糕一個（略大於幼兒），幼兒製作用的小蛋糕、奶油裝袋人手各一份；切好的小水果若干（如小蕃茄）；擦手用的毛巾每人一塊。
師：今天是老師的生日，客人送來了一樣禮物（教師故做神祕的打開盒子）
2、説説自己最喜歡蛋糕的哪一部分，為什麼？（幼兒交流）
二、瞭解、學習蛋糕紋樣的基本製作方法
1、你們知道蛋糕上漂亮的花紋是怎麼來的.嗎？（幼兒談自己的生活 經驗，引導幼兒説出是用奶油做出來的）
師：瞧！這是什麼呀？（奶油）你看它的樣像什麼？（傘）
3、教師講解演示：a、演示：這頂傘我們呀要倒着來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用五個手指用力的擠捏（請幼兒邊聽邊模仿老師徒手做一遍動作），讓奶油從袋裏出來，標到蛋糕上（教師示範標出簡單點狀花紋）
b、引導幼兒觀察手指用力與不用力時奶油的變化，並練習捏的動作。
3、表揚標出不同花紋的小朋友，併為製作完成的小朋友提供小水果，加以點綴。
小朋友的蛋糕太美了，我們一起開個生日會吧！（大家齊唱生日歌，吃蛋糕）結束。
第2篇
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。
1.佈置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢着節日的氣氛。
一、帶幼兒參觀已佈置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什麼特別的美?”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裏有什麼打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)
2.請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悦。
第3篇
1.感受新年帶來的喜悦，知道自己長大了，願意表現自己這一年的收穫，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
(1)幼兒摺紙(手機、帽子)手工製作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示
?好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》
?我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲説臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多麼美》
?蘋果豐收》《捏麪人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
3)你知道種子是用什麼方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?
9)小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什麼年?你是屬什麼的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
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