本文是對圖書館業務培訓的總結與回顧。通過該培訓，我們深入瞭解了圖書館的運營管理、讀者服務、圖書館推廣等方面的業務知識和技能。此次培訓不僅拓寬了我們的專業視野，提高了工作效率，也增強了我們與讀者之間的互動和溝通能力，為提升圖書館的服務質量和用户體驗打下了堅實基礎。
第1篇
俗話説：“開卷有益”，打開書本就會有一定的收穫。對於21世紀的中國小生來説，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書館這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中的知識取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學生鮮活的靈魂之中，讓素質教育真正落到實處，讓孩子們能享受到優質教育資源，吮吸到知識的瓊漿。 20xx年11月17至21日，我參加了福建省教育學會中國小圖書館專業委員會組織的中國小圖書管理員業務培訓班學習。通過聽專家的報告、如何利用信息技術進行文獻服務的講座、八所學校圖書管理員的經驗介紹，我更加全面牢固地掌握了圖書館學基礎理論和基本技能，對於我提高圖書室管理水平有很大的幫助。現在隨着新課程改革的深入開展，學校圖書館如何更好地發揮在教育教學中的作用，更好地服務師生是一個值得思考的問題，現我就本次培訓談談本人的點滴體會：
一、更新服務觀念，努力提高管理員的思想素質和業務素質。 圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領航員，做為一名圖書管理員，因為以前不是學圖書館這個專業的，所以“我認為圖書館工作是簡單的藉藉還還” 。通過這次系統的學習，我對知識信息檢索，圖書館裏的`閲讀
第1頁課，圖書館期刊管理工作，圖書館自動化與數字化，圖書館目錄，館藏文獻建設等知識有了全面的瞭解，我對自己所從事的工作才有了比較深刻的認識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹的工作態度，有良好的職業道德，有開拓創新的精神，有過硬的職業技能，還要具有一個系統完備的知識體系，才能更好地為讀者服務，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。
二、圖書管理員對新技術的掌握 現代技術的迅猛發展，全球網絡化浪潮的興起一個以計算機技術、網絡通訊技術為主要信息傳輸載體的新的信息環境已經形成，圖書館無論在信息資訊採集，組織加工，信息服務方面將發生深刻的變革，這一變革必然對圖書管理員在知識技能方面提出新的更高的要求。
傳統圖書館服務方式是面對面借還圖書提供口頭諮詢。而現代圖書館以獲取和利用信息的能力為主，它的服務工作從滿足文獻需求轉移到滿足知識信息需求。為了緊跟現代化步伐，就必須不斷學習新知識，新技能，提高自身綜合素質，加強信息收集，加工，傳遞能力，掌握正確獲取信息，創造信息的方法，進行終生學習和自我完善。 最後我提出兩點希望：1、希望這樣的培訓班每年最好能舉辦兩次。2、希望能多請一些一線的非圖書館專業的老師講課，我覺得泉州豐澤第三中心國小的莊麗萍老師的課講得很好，直得推廣學習。
第2篇
學校圖書管理是目前圖書館建設中的薄弱點，更是圖書館學習服務的難點。為了提高對學校圖書館的認識和管理水平，充分發揮圖書館的使用效益，更好的服務於教育教學工作，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進修學校組織的圖書管理員培訓班。
在本次培訓中，四位授課教授分別向我們介紹了中國小圖書館（室）專業化管理、雲服務模式下的中國小圖書館建設與服務創新、學校圖書館教師綜合素質、專業技能與職業道德和中國小生閲讀的多樣性及其指導。並對中國小圖書館日常工作作了詳細的指導。華南師範大學附屬中學圖書館館長林運卓教授還給大家系統的介紹了自己學校圖書管理的經驗，就管理員如何進行圖書管理，有效的.開展圖書管理工作，如何作好學校圖書管理和服務，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議。
通過兩天的培訓，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個閲讀的空間，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務觀念和整體形象，滿足師生休閒、認知、感悟以及心靈的種種需求。我對圖書館的管理也有更系統更科學的認識。圖書管理員要配合學校開設的課程，提供足夠的課外讀物，還要根據不同區域、不同學校教師學生的不同特點，有計劃、有目的、有重點的廣泛蒐集信息，注重購置必要適用的工具書，更要有目的、有計劃的指導學生閲讀學習，幫助同學們擴展知識，讓學生真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用，充分發揮圖書館的作用。
本次的圖書管理員培訓活動給教師搭設了交流的平台，加強了鎮、校之間的交流，通過此次交流活動，使我校的圖書管理工作走得
第3篇
8月3日下午，區圖書館多功能會議廳內，召開區圖書館上半年工作總結及業務會議，會議就上半年工作進行總結通報，並提出下半年工作規劃，同時還對市民卡、二代身份證開通借閲進行了業務實例培訓。圖書館全體館員參加了此次會議。
李育剛館長首先對我館上半年重點開展的讀者服務、讀者活動、中層競崗、雙向選擇等工作做了細緻的點評。同時，也肯定了全館職工上半年的工作成績，指出圖書館的工作是默默無聞的，對於社會的貢獻也是在潛移默化中產生的，但是對提升整個社會文化層次有積極作用。對於去年以來取得的一系列成績以及榮譽，也希望全館職工要有全面而深刻的認識，在接下來的工作中，要持續鼓足氣力打擂好圖書事業這面大鼓。
此外，李館長也依據區委區政府發佈的《文化名區規劃》中涉及圖書館的工作進行了進行了強調。並要求全館職工在下半年工作中保持上半年的勢頭，積極參與杭州市全國文明城市創建、鎮鄉（街道）分館建設各項工作、擴寬服務渠道提升服務水平等工作，以及要求嚴格執行區紀委“五條禁令”，並全面展開治庸、治懶、治散工作。
羅素潔副館長也向全館職就有關借閲規則統一調整、視聽室功能調整、餘杭圖書館官方新浪微博使用等內容進行了通知。圖書館的'發展始終沿隨時代及社會發展，以讀者需求為工作重點，及時、準確調整工作，有助於有效服務讀者，需要全體館員不斷學習和創新。
隨後，我館對市民卡、二代身份證開通借閲功能業務進行了集中培訓，並對開通中帶來的問題進行了探討，此次培訓活動由網絡信息中心主任陳韜主講。為方便館員快速瞭解，陳主任通過將幾種辦理情況的實際案例製作成ppt，並逐步操作演示、解説，使每一位在座的館員充分理解操作步驟。
此次半年度工作小結會議，始終遵循高效率開會原則，細緻而簡短進行，以便每一個館員能儘快繼續投入到暑期讀者高峯期間忙碌的工作中去。餘杭圖書館也將在上半年的基礎上，將繼續提高業務水平，對事業精益求精，甘為人梯，恪守為讀者服務之責，推動圖書館事業邁上一個新台階。
第4篇
學校圖書管理是目前圖書館建設中的薄弱點，更是圖書館學習服務的難點。為了提高對學校圖書館的認識和管理水平，充分發揮圖書館的使用效益，更好的服務於教育教學工作，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進修學校組織的圖書管理員培訓班。
通過兩天的`培訓，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個閲讀的空間，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務觀念和整體形象，滿足師生休閒、認知、感悟以及心靈的種種需求。我對圖書館的管理也有更系統更科學的認識。圖書管理員要配合學校開設的課程，提供足夠的課外讀物，還要根據不同區域、不同學校教師學生的不同特點，有計劃、有目的、有重點的廣泛蒐集信息，注重購置必要適用的工具書，更要有目的、有計劃的指導學生閲讀學習，幫助同學們擴展知識，讓學生真正從圖書中學到知識，體會到讀書的好處和作用，充分發揮圖書館的作用。
本次的圖書管理員培訓活動給教師搭設了交流的平台，加強了鎮、校之間的交流，通過此次交流活動，使我校的圖書管理工作走得更寬、走得更遠。篇二：20xx年圖書管理培訓心得體會
第5篇
對於21世紀的學生來説，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水，他們需要的是源源不斷的知識清泉。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識寶藏，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學生鮮活的靈魂之中，讓素質教育真正落到實處，特別是讓我們農村的孩子們也能享受到優質教育資源，吮吸到知識的瓊漿。
xx年7月8日和9日兩天，我有幸參加了市中國小圖書管理人員的培訓班。聽取了專家繪聲繪色的演講，讓剛從事圖書管理的我茅塞頓開。可以毫不誇張地説：“勝讀十年書”！對這項工作我的.熱情很高，很希望能把這項工作做好。但和我市大多數中國小圖書管理員一樣，在這次培訓之前，我對圖書管理工作的流程、方法、作用和意義不是很瞭解，對圖書的分類也是一知半解。在實際的管理中，遇到了很多問題，沒有人指導、交流。只能自己去查找資料、自己去體會，也走了不少彎路，給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學習圖書管理的理論知識，提高自己的業務能力。正在這個時候，市教育局組織了圖書管理員培訓班，得到培訓通知時，我很激動。心想：一定要認真學回來把工作做好。
在這次培訓中，市教育局特別邀請了原曉冬專家給我們講課。他不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家。他的課深入淺出，把深奧、枯燥的理論知識和學員的工作實踐相結合，使學員們學起來一點不吃力。特別是當我聽到原老師講的“建設數字圖書館促進教育現代化”課後，我默默感歎：圖書管理的學問可真大，圖書室資源的開發和利用，原來可以引領教改和教科研，老師的講座不僅讓我學到了許多圖書管理專業知識，還讓我學會了一套先進的教學方法，讓我這個既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸。回來以後，我一定把這一套新理念運用到我們學校的圖書管理之中，讓我們的學生在不久的將來，也能盡情地在書海中汲取更多的知識！這次的培訓雖然時間很短，但短短的兩天時間，卻讓我深切地明白：知識改變命運，只有勤奮讀書，多讀好書，才能改變家鄉貧窮落後的面貌。感謝上級部門考慮周到，又出錢出力，舉辦講座給我們引路，讓農村的老師和學生們終身受益。
總之，圖書室是學校教育的重要組成部分，圖書管理工作不是可有可無的，圖書管理員不僅自己要更新觀念，認清圖書管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的勞動，努力使圖書室成為大家需要去的地方，樂於去的地方。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，通過我們的努力，在上級部門的關懷下，在許多熱心人士的幫助下，在不久的將來，我們農村學校的圖書管理工作必將邁上一個新的台階，而全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋
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