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寒假心得體會11篇 過去的寒假,我所得到的收穫與成長

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寒假是一個讓人喜歡又懷念的假期,既有豐富多彩的娛樂活動,又能讓人有更多時間去思考和思索。在這個假期裏,我們或許經歷了很多事情,也或許有了更多的心得與感悟。這篇文章將帶您一起回顧和分享寒假的心得體會。

寒假心得體會11篇 過去的寒假,我所得到的收穫與成長

第1篇

從小我就希望當一名光榮的人民教師,如今我幸運站在神聖的講台上,終於開始了我的教師夢。

第一次走進中心國小,看見一羣羣可愛的孩子,彷彿又回到了童年時代。純真善良的孩子,曾經我也是其中的一員,現在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語中繼續成長!我們的老師也是可愛的,跟那麼天真無邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那麼年輕!

感謝中心國小給了我們這麼一個美麗的平台,去體味做一名教師的百般滋味,我們在這裏成長,我們在這裏成熟。我們下鄉支教團,帶着希望,帶着微笑,帶着關愛,帶着熱忱,帶着信念,帶着活力,帶着祝福,帶着奉獻,走進國小,走進學生,走進社會。我們在這裏學習,交友,豐富生活,積累經驗。下鄉支教是一項美麗的'事業,無私奉獻更為動人,我們便在不知不覺中成為了感動別人,感動自己的光榮的下鄉支教教師!

面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐,我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我們注重學生與學生互動,儘可能多地給予學生鼓勵和讚揚,儘量培養他們對學習的興趣。另外,我們將德育融於自己的教學之中,因為我們覺得他們是那麼地需要激勵。一節課下來,很多老師已是筋疲力盡,第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課後,我們便給和在課堂上表現欠佳的學生談心,讓學生知道,我們是師生,更是朋友。文化課上,我們一起暢遊在知識的海洋,體育課上,我們嬉戲在並不寬敞的操場。我們儘自己最大的努力讓學生學在其中,樂在其中。中午11:00,上午的課程便結束。下午14:00又開始上課,16:20放學。一天的授課內容結束,但我們的工作還遠遠沒有結束。我們還需要開總結會議,並確認第二天的工作流程和各自的工作,備課和批改作業等等。

總之,來到鄉村,雖然很辛苦,但是我感受到了農村的淳樸和美,心靈受到淨化,沒有城市的喧囂和物慾橫流,只是簡單的生活,這種感覺真好!

寒假心得體會11篇 過去的寒假,我所得到的收穫與成長 第2張

第2篇

最近看了學校發的一本書《中國教室的奇蹟》節選,看完頗感震撼。書中主要講的是俞玉萍與她的百合班的故事。她把教育教學的細節做的非常好,她的“名片”,她的期末“頒獎詞”,她的照相機的運用,都深深的啟發者我,作為一名教育工作者,愛學生的方式多種多樣,只要你肯用心,告訴我教育的方式不是單一的,生活中任何一點小事都能成功“教育”的素材。

俞老師所做的事情都是小事情,但能把這麼多點滴的事情匯聚到一起也體現了她無私的奉獻精神。我們不僅僅要學習她做教育的有心人,更要學習她對待學生因材施教的方法,在教育中不僅要傳道授業,更要學會讓學生體會真情與發揮教育的功能。無論是她寫的那些信,製作的名片、書籤、寄語等,都體現了她的愛心。我們作為老師有的時候並不能做到盡善盡美,但是也很少能反思自己的存在的不足。俞玉萍老師説教室不就是出錯的地方嗎,我們怎麼能過分的苛責孩子們盡善盡美,不是應該在錯誤在學習,錯誤就能成為教學中的“鹽”,使生活變得更加有滋有味。在教學中,俞玉萍老師的善於開發學生的思維更是值得我們借鑑。在平時,我們通常只想着把知識填鴨給學生,並未上升到“思維”。豈不知這才是教學中最重中之重的`事情。學習就是開啟學生的智慧,培養學生的靈性,絕不是簡單的搬運工作,這點真的值得我深思。

在平時的體育教學課堂中,我對於一些學生老師隨意講話、神思遊離、做小動作有點束手無策。卻在事後又忘記反思,忘記深究原因,想想學生的這些壞習慣,不正是曾經我們也有過的嗎?而做這些不僅僅是單單的批評,而是應該告訴學生好習慣是什麼,樹立好習慣,鼓勵好習慣,用好習慣根治教育中存在的鄙陋。雖然我們高中的孩子已經有了一定的價值觀,知道孰是孰非,但長久以來形成的壞毛病不是一夕可以改觀的,依舊需要我們老師有足夠的耐心和愛心去糾正他們。用以身作則、用正確的方式教導與感染他們。

這本《中國教室的奇蹟》雖然只有俞玉萍老師一人的教育方式,卻一樣深深的讓我震撼,這些優秀的故事讓我不斷回味,它們必將激勵這我不斷完善自己的教學及教育方式,把教育,把體育當初自己終身學習的事業,不斷努力不斷進步,像俞玉萍老師學校,把光和熱散發給學生。

第3篇

經過了20多天的寒期實踐,我的工作也將要接近尾聲。無論是在辦公室裏做一些平面設計類的工作,還是和其他同事出門辦公都讓我收穫頗豐。一些工作的小技巧和一些設計處理的細節問題都是在實踐中一點一滴地累積。

浙江百達標識系統工程有限公司成立於20xx年,是一家集研發、生產、安裝於一體的專業化標識標牌製作公司,擁有一批經驗豐富的'設計人員和生產安裝人員,積累了行業管理經驗和經營理念,憑藉強大的銷售,研發,製造及售後服務能力,一舉成為中國標識行業的知名品牌。在這邊的工作讓我成長許多。

在浙江百達標識系統工程有限公司的實踐讓我真正開始明白“艱辛知人生,實踐長才幹”。我不再是温室裏的花朵,不能經受風吹雨打,社會實踐讓我成長。投身於社會實踐,讓我發現了自身的不足之處,讓我學有所成,為將來走出校門,進入社會打下基礎。

時間飛逝,為期一個月的寒期實踐就要結束了,在最後短暫的一星期裏我們的實踐活動依然在梅泉社區進行。

在經過了前幾天枯燥的教育知識後,今天又進行了一堂有趣的課剪貼畫,剪貼畫是靠小朋友的動手能力和思維能力來做成的一幅作品,而小朋友們對這個新穎的課程好像也很感興趣,紛紛動手認真的完成着自己的作品,作為小老師的我們,也認真的幫小朋友們完成着作品,這一刻,彷彿我們都回到了童年。最後,對小朋友們的作品進行了展示,小朋友們看着自己的作品受到小老師們的讚賞,臉上都洋溢着笑容。

當然在他們學的同時,我們也給他們準備了遊戲,“你比劃,我來猜,”只有學和玩的同時進行,才能提高他們的學習興趣。

實踐已經接近尾聲了,雖然我們給小朋友們灌輸的知識並不多,但是,我們給他們也帶來了快樂,並且讓自己也接觸了社會,為將來走上社會奠定了一個基礎。

第4篇

在這個寒假我來到了本地一家很著名的連鎖超市,成為了超市裏面的一名銷售。我的工作任務就是把自己需要賣的商品儘量的讓這些顧客買走,雖然這並不是一個很重的任務但對於我這個第一次工作的人來説也是一個不小的挑戰。我雖然已經是一名大二的學生了,但這麼正式的工作還是第一次的,所以我對於自己的這次工作也是十分的認真,害怕因為自己的問題出現差錯而丟失這份工作。在一開始雖然我沒有工作過,但是我也不覺得這份工作很難畢竟只要賣出去就行了,但等到我自己真正上手來實際操作的時候才發現好像沒有自己想象的那麼容易。

在前面剛剛開始工作的時候我還想着到時候肯定都是阿姨和我一起工作,後面發現和我一起工作的都是和我差不多年紀的兼職學生。這讓我感到了一陣的開心,不僅能認識新的朋友,在上班的時候也不會那麼無聊,上班也不會那麼枯燥了。後面發現我的猜想是正確的,這是一個令人心情非常愉悦的假期。在工作閒暇時大家湊在一起聊聊天,在繁忙的時候就各做各的不互相打擾。在這些同事關係上我做的很好,很開心,但是在剛剛開始工作的那幾天我卻格外的難過。那個時候心高氣傲的我認為這項工作很容易,所以即便是領導教導我應該怎麼做我也只是隨便的聽聽,並沒有真切的記在心裏面。直到領導離開我自己一個人待在我工作的區域我的心裏那股慌張的感覺一產生就沒有消失。我想會出現這種問題的原因首先是自己是第一次工作沒有經驗,其次也是害怕自己做不好,沒有足夠的信心。而我的擔心也確實發生了,我的表現也確實都有些出乎我自己的意料,並沒有我想象中的那麼好,反而相當的差。

在和客人的推銷中,我不僅不瞭解自己的`產品導致我被客人問起產品的時候我自己都不能給客人一個明確的回答,這就是我沒有認真聽領導教導的我問題。其次就是我自己有一些問題,沒有不敢和別人説話,但每次和陌生的顧客説話也是需要一些勇氣,鼓足了勇氣才敢説出來,發出自己的聲音。會因為別人的質疑而導致自己説話沒有底氣,甚至都開始懷疑自己,我才發現自己並沒有自己想象中的那麼有自信,只是自己在強撐着。而這次工作讓我發現了自己的這些問題對於我來説才是最大的收穫。在未來我會改掉自己的這些缺點,讓自己變得更加優秀的。

第5篇

20xx年度的寒假實踐是我在大學期間進行的第二次社會實踐,這次實踐我在廣州市xx裝飾工程有限公司裏進行。與以往的實踐明顯不同的是,這次實踐是真真正正的以自己實力進行實習的,沒有親戚朋友的特別招待,沒有熱心義工青年的共同生活,而是一次實實際際的實踐活動。

裝飾工程本身是一項藝術,而之前我從來都沒有真正瞭解過這一門藝術。最早認識裝飾是在國小美術課上,美術欣賞圖片上的那些優美和諧的家居裝飾等的照片總讓人覺得目不暇接、高不可攀。往後的日子裏,即使是平時的觀看家居設計的書籍或是家裏裝修,都沒有真正的感受到裝飾的美,和了解到裝飾這一種學問。

而有幸的在同學的幫助下,我這個學期就到了廣州市xx裝飾工程有限公司實踐,去真正感悟這一種美。原來家居裝飾只是我們生活中的裝飾的一小個方面,除此以外,別墅公寓的設計、辦公空間的設計、餐館空間的設計、商業空間的設計以及娛樂會場的設計也是裝飾工程的一部分。廣州市xx裝飾工程有限公司在廣州各地也進行過不少裝飾工程,廣場、科技樓、家居等數不勝數。

在寒假短短的兩週內,作為一個實習生,我都只是在公司裏做一些比較基本的工作,例如編輯標書、招待客人等,但公司工作的.基本流程我已經大概瞭解。凡事都要有計劃,裝飾也不例外。當客户前來要求進行工程設計時,我們都會首先請出相關的設計師和業務員與客户進行交流,讓客户得到相關資訊和報價。然後會根據客户具體要求和到工程地進行實地測量得到需要的資料,在與客户簽訂了委託測量、設計協議之後,公司的相關設計師會準時設計出圖紙,相關業務員會準時預算報價。在客户同意了公司的圖紙和報價之後,公司才真正進入施工程序,也就是裝飾的過程。施工結束也不代表與客户之間的交流就結束,公司還會對客户遞交保修卡,確保客户利益得到保障。

在公司裏,除了學習到基本的文員技巧和懂得部分的裝飾知識之外,我更學到了與人溝通的必要性。在公司實習期間,我們公司也與其他相關的公司進行聯誼。對於其他真正的業務員來説可能只是與一些其他同行朋友相聚,而對於我,則是真正的認識了更多的裝飾行業的精英。

在在公司工作之前,我認識了公司對面的另一企業的部分工作人員。記得有一天晚上,公司裏的人打了電話給我,告訴我那一企業的水管爆裂,水流不斷的在那企業門面裏流淌。公司裏的人都沒有該企業相關人員的電話,想通過我通知那一企業,好及時阻住水流進一步流淌。我聽了,馬上打電話進行通知。掛了電話之後,我感慨良多。感謝自己之前能認識那一企業的工作人員,感謝公司的人能相信我。也許對於他們來説,這只是一件很小的事;也許對於我日後的工作來説,這樣的事會變的很多;也許對於很多人來説,這並不是什麼值得一提的事情。對於我來説,這不是炫耀,是一種感謝。雖然很小的事情,但也能證明,認識多一點人就是一件很有用的事情。

在我之前的工作實踐中,在我平時去辦事,在我去學車報名的時候,身邊總有認識我父親的人,這並不是想説我父親人緣好,只是想説明認識多一個人,平時的生活就是能方便一點,能沒有那一種拘束,相處就能變得融合。我怎麼一直沒有發現這個道理呢?學習並不只是學習,工作並不只是工作,同樣,我去實習,目的不應該只是去實習那麼簡單。這三次實習中,我沒有一次不是隻是做一些最基本的工作,但我不介意。即使是去掃一下地,擦一下桌子,也會有見識,也會認識到更多的人和更多的事。只要有接觸外界就會接觸到不同的東西,這就是進步。人就應該在這種進步中成長。寒假,就這樣度過了,期待着下一個假期……

第6篇

利用這個寒假,我有幸參加了社會實踐活動,前往了汕頭市真木公司食品分公司,體驗了一回上班一族的生活,頗有收穫和體會。我這次的實踐主要是當了回行政打字員,主要負責行政及公司事務。當行政打字員當然先要了解事務程序、造表格式等事務,為此,我向一起工作的叔叔阿姨們請教,使我能更好的完成這次的`實踐活動。

這是我第一次參加社會實踐,有幸能進入公司辦公室做個小文員,令我興奮不已。一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧,總是在旁邊指點我,教我各種工作的方法,讓我很快進入了工作的狀態。第一天上班,上級領導就派給我一項任務:製作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯,對excel的功能也比較熟悉,但是製作報表的難點就在於格式與數據處理方法。我一下蒙了,坐在電腦前發呆,無從下手!這時,一位阿姨從百忙之中抽空走過來,微笑着問我:“小妹妹,哪裏不懂,問阿姨,阿姨幫你忙!”於是,我就把這項任務告訴了她,她立刻拿起了紙和筆,把表格格式大致地畫了一遍,然後讓我照着式樣先輸入excel中;待輸入完成後,她又一步步地引導我設計正確的計算公式,中間環節利用函數的部分最令我費解,我腦筋也總轉不過彎,老出差錯。阿姨不但沒有生氣,還耐心提示我找出正確方法,這樣,既豐富了我的excel造表知識,又讓我在造表中養成多思考,多動手的能力。真是太感謝這位阿姨了!

通過這次的調查和實踐,使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解,也鍛鍊了我自己的社會工作能力,意義頗大。今後若有機會再次涉足此項工作,我定會更加積極地投入到這個工作平台中去繼續磨練自己,鍛鍊自己!

第7篇

為更好地激發青年學子參與社會實踐的熱情,進一步完善社會教育大課堂的育人效能,今年寒假,西南模範中學20xx年寒假高中社會實踐活動如期火熱開展。寒假伊始,高一、高二學子組成的志願服務隊分別走進社區、超市,前往醫療站、長途客運站,開展社會實踐。

同學們分組來到長橋街道下轄的八個居委會,在社區幹事的引領下,接受了簡短的服務項目培訓,隨即便忙碌起來。在匯成居委,同學們協助社區幹事為居民樓張貼迎新春聯,參與社區環境美化等工作;在園南新村,高中生們參與宣傳板報佈置,開展小區清潔打掃。同學們還投身“迎新親子匯”活動的前期準備,並和小同學們一起剪窗花、做燈籠、寫“福”字……西南模學子不僅體驗了社區工作的細緻與重要、辛苦與不易,更用愛心志願服務温暖了冬日。

參與長橋街道星秀醫療站服務的同學們,積極協助護士為就診居民做導醫,陪伴、照顧輸液室病人,獲醫務人員好評;也有志願小隊投身天平街道慈善超市的'服務工作,實踐中,學子們豐富了閲歷、鍛鍊了自己、更奉獻了愛心;還有小組前往上海南站,投入春運前期的長途客運站和地鐵出入口指路、嚮導和服務的志願工作,過程中,學子們感悟着熱心、耐心和用心的志願服務真諦。

學校十分重視高中生社會實踐活動的組織和管理工作,近年來,已形成了“計劃周密、組織有序、活動自主、綜合評價”的組織程序;努力推動中學生假期志願服務,也已成為西南模加強學校和社區聯動的重要途徑。

學校將繼續開發社會資源,更好地為青年學子鍛鍊實踐能力、走進社區社會,提升自己素養搭建平台,真正讓高中生們在公益勞動中,達成知行合一;在豐富多彩的社會實踐活動中成長成才成人。

第8篇

剛開始做的時候,我還笨手笨腳的,甚至給上錯了菜,摔過盤子,雖然老闆是我的親戚,但是也是罵了我,讓我知道,既然是來的,那麼犯了錯,就是要受懲罰,也是要去改正的,經過幾天的適應,我也是能很好的去工作了。點菜,送菜,和客人的,也不會有什麼障礙以及出什麼大錯的,當然在忙碌之中,我也是犯過錯誤,但都還是去改正了過來,也是沒有惹到客人生氣,在做這份工作的時候,開始我不是很理解,不就是我上菜慢了一些,或者送錯了菜嗎,我再做就好了,但是隨着工作的開展,我不再是這種自己的心態了,而是懂得站在客人的角度去想問題,上菜慢,或者錯了,都是會讓客人等待的時間過長,影響進餐的一個心情的。

想做好的工作,溝通和服務的能力是非常的重要的,之前我是比較內向一些的,在開始做服務員的時候,也是不怎麼説話,和客人的交流也是比較的少,但漸漸工作忙起來之後,我做的事情多了,説的話也多了,慢慢的我也是可以很好的和客人交流,話也更加的多了,懂得如何的去推薦菜品,如何的和一些老客人打交道,在這些溝通中,我的能力也是漸漸的得到提升,這次的實踐真的'讓我改變了很多,性格也不再那麼悶了,人也是漸漸的變得自信的了,畢竟我能做好服務員的工作了,不再像之前那樣只會看書,在學校讀書的樣子。

通過這次的社會實踐,讓我明白餐廳其實也是一個小的社會,各種各樣的人都是有的,只要我們用心,別看是一份服務員的工作,其實也是可以做的更加的好的。同時也是在這份工作裏可以學到很多的東西,懂得怎麼溝通,怎麼服務,瞭解餐飲的這個行業,甚至和一些老客人聊天,可以知道一些其他行業的事情,擴展自己的交際圈。可以説這次的社會實踐,讓我收穫滿滿。

第9篇

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悦。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。

一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自己,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以後很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的.難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們以後也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之後還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以後的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閲歷打開成功之門!

第10篇

收銀員的還是的簡單,給客户結賬,一些流程,在同事的教學下,我半天的時間也是徹底學會了,一天算是熟練的去運用了,也是不會耽擱客人的排隊買單,剛開始學的時候,還收的比較慢,但是漸漸我掌握了技巧,也是可以很快的給客人收銀,而且現在大部分都是掃碼購物,而且使用現金的比較少,所以也是比以前做收銀更加的容易,也是不容易出現收到假幣的風險。不過這份簡單的工作也是比較的重複和枯燥,剛開始的那幾天,我還有些興趣,覺得新奇,但是經過一週的工作,我就有些麻木了,覺得這份工作真的太枯燥了,不過我還是堅持了做下來。

簡單基礎的工作,很多勞動都比較的重複,沒有太大的意義,我也是明白,如果我沒有什麼技能,也不會其他的東西,那麼我就只能做這一些基本的工作,沒辦法去做更加有價值的工作,只有能在學校學到更多的專業知識才能讓自己可以做更好的一個工作,而這次收銀的工作也是讓我感觸到的一個殘酷,有多少能力就做多少的'事情,然後拿多少的薪水。明白社會和學校是完全不同的,在學校裏面,你學的不好,還有機會來補,但是在社會中,如果工作做得不好,那麼就是會被辭退的。

社會實踐讓我也意識到,我的社會經驗也是很匱乏的,對於和人的溝通交流,和同事的相處,我並不是怎麼的會,雖然同事也是熱情的幫助我,也是告訴了我很多為人處世的一個社會經驗,但同時我也是明白,我要學,要去提升的方面是有很多的,我還是個大一的學生,以後大學的一個學習中,我也是要針對我身上不足的地方重點的去改進,讓自己的能力提高,能在今後真的畢業進入社會,是可以找到理想的工作的,我在今後也是要去努力,只有不斷的進步,自己才能有好的一個機會找到自己想做的事情。

第11篇

初出學校我什麼都不懂,還想着好歹是個大學生,找的餘地多了去了,真正敬禮才會明白自己有多麼不知天高地厚。在這一個月的磨練中,我將之前自傲的想法拋去,我現在還有的學呢!

在這次的寒假實踐中我並做什麼特別重要的工作,基本上就是一些簡單但是重複麻煩的事情,一天的工作看着並不是累人的,但是做下來需要長久的專注力,還要有細緻的耐心,敏鋭的觀察力缺一不可。剛剛開始工作時,我並沒有放在心上,就覺得做這點工作簡直小菜一碟,但是每次上交任務時總是被挑出來的錯誤真的很刺眼,我才明白每一件工作都有難處和值得鑽研。我這時才知道作為一名學生在學校是一件多麼幸福的事情,但是我在這裏進行社會實踐也不能半途而廢,這不是我的處事方式。

在接下來的實踐生涯中,我開始專注於工作,不再有別的想法,找到這份工作中的規律,如何在保持質量的`前提下漸漸加快速度完成任務。我從一開始工作小白到現在比之正式工作員工也不落下風,中間我退縮過,但是還是付諸更大的努力完成任務,作為我在假期中春節的禮物。在這次實踐過後,我對這個月的工作進行總結,對自己有了更加深刻認識,社會實踐鍛鍊了我,也成就了我。

“不經歷風雨,怎麼能見彩虹。”在人生的旅途上,沒有人會輕而易舉的成功,越早的看到自己的不足,就會更加明白努力的重要性。這次的社會實踐不僅在心理層面鍛鍊了我,還學習了更多的關於工作方面的知識,積累了很多經驗,更重要的是讓我大學聯考過後膨脹的心態真真正正的冷靜了下來,不再有那種天第一,我第二的想法。在今後的生活中,我會以一個更加成熟的心態面對學習,成長為一名有利於社會的人。