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幼兒教育年會心得3篇 幼兒教育年會:啟迪成長,賦予未來

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本次幼兒教育年會不僅聚焦於幼兒園的發展與成長,更是為廣大教育從業者提供了一個交流學習的平台。會議內容豐富多樣,涵蓋了幼兒教育的最新理論研究和實踐經驗分享。與會者紛紛表示,通過年會的參與,不僅增長了見識,還深感肩負起幼兒教育的重任。

幼兒教育年會心得3篇 幼兒教育年會:啟迪成長,賦予未來

第1篇

“日出而作,日落而息”這似乎是農夫的寫照,但經歷了這麼多年的幼兒園生活,使我深刻的體會到幼兒園教師的真實寫照,那便是“日出而作,日落而不息”,作為一名幼兒園教師,讓我明白自我職責的重大,或許很多人不理解,覺得幼兒園教師有什麼呀,整天哄着孩子玩就行了,有必要把自我搞得那麼累嗎試想想説這些話的人,如果把你的孩子交給一個不負職責,一無是處的教師,你高興嗎你願意嗎相信你會毫不猶豫地告訴我:當然不願意。

我想,這或許就是幼兒園教師為什麼那麼忙的原因了吧,為了孩子我們每一天不斷的學習,不斷地充實自我,深知:“教師要給孩子一杯水,首先自我要儲存一桶水”的道理,有人以往問我:你們既然那麼累,當初為什麼會選擇這份職業呢我説:那是因為我們愛孩子,喜歡孩子,異常是看着自我教育培養出來的,從一個什麼不懂,咿呀學語的孩子,經過自我的教育,變成一個具有良好習慣的好孩子,相信這時候的教師,心裏別提有多麼的自豪,那些苦啊,累啊,在這個時候都顯得那麼的微不足道,所以,即使自我平常有煩躁,發牢騷的時候,可是看着孩子們一個個天真的笑臉,頓時所有的煩惱已拋之腦後,使自我更加有信心把這份值得驕傲的工作給做下去,甚至要做得更好。

幼兒教育年會心得3篇 幼兒教育年會:啟迪成長,賦予未來 第2張

第2篇

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來,有辛苦的付出,也有甜蜜的收穫,我盡心盡責,投入於工作中,在工作中不斷實踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結

認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業務學習,認真記筆記,會後總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

我從本班幼兒的實際情況出發,結合園內工作計劃,精心安排好每週計劃活動內容,認真組織好每個環節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。

在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閲讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閲讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養幼兒的學習興趣。

從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衞生習慣,鍛鍊幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衞生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衞生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。由於甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什麼事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂於助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衞生習慣、身體素質逐步上升。

嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然後再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

第3篇

為了讓小班的孩子儘快適應幼兒園生活,減少和家人的分離焦慮,利用最短的時間和教師小朋友建立起感情,每一天入園時我總會開展“抱抱新朋友”活動,我總是微笑着蹲下身子,説:“___,你是教師的新朋友,來,抱抱新朋友”,沒想到,這個活動的效果十分的顯著,幾天之後,孩子就都能快快雨涵的入園了,並且一入園就紛紛搶着跑過來説:“我要抱抱我的教師新朋友”,歡樂之聲充斥在幼兒園的每個角落。

接下來我又利用各種活動在小朋友之間開展“抱抱新朋友”活動,讓孩子之間儘快的熟悉,充分建立起感情,功夫不負有心人,我們都成了最好的朋友。

都説孩子是上帝牽着手來到這個世界上的,在孩子的世界裏體驗他們的歡樂是幸福的,我想沒有任何一樣的東西能代替孩子們天真無暇的笑容的,我的歡樂將與孩子同在。