友誼之橋是一座連接人與人之間的紐帶，是促進人類交流與合作的橋樑。它能超越文化、語言和國界，致力於增加人與人之間的互信和理解。友誼之橋作文將探討如何在這個多元化的世界中建立友誼，倡導友誼的重要性，並分享友誼給我們帶來的快樂和樂趣。
第1篇
在我的心裏，一直豎立着一座美麗而珍貴的橋——友誼之橋。
它，美麗而壯觀，中間盛開着一朵友誼之花。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片，黃色的花蕊探出頭來，異常美麗。和花朵襯托的是橋的顏色，它是五彩繽紛的，它是我異常珍惜的。
那一次，令我印象非常深刻。我的閨蜜和我都是校合唱隊的隊員，在一次“六一”節目排練時，同學們約定在教學樓下集合，但其中有一個人沒下來，我的閨蜜説：“我們等她吧。”“不行，大家都走了，等她排練會來不及的，老師會説我們的！”我着急地説。但她沒有采納我的建議，我也生氣地自己走了。我們就這樣“冷戰”了一個星期，友誼之花蔫了，友誼之橋堵了，我的心裏也開始不安了。
那天，我主動和她説：“你覺得《狼的呼喚》這本書怎麼樣？”她高興地説：“很好啊，這本書我看過。”看到她原諒了我，我心中的友誼之橋頓時有了變化，變成了一座“彩虹”。而友誼之花也盛開了，只不過又加了一片我印象最深的花瓣。我開心地和她擁抱了一下。
第2篇
四年級剛開學，侯老師把張若希安排到我的前面坐，於是，我和張若希便成了好朋友。我哪兒都好，可是我就有一個小毛病愛踢別人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上數學課，她把椅子腿抬了起來，我腳一蹬，咚的一聲她摔倒在了地上，一下子老師和同學們都把目光集中她的身上，我還在後面哈哈大笑，她把椅子扶起來，瞪了我一眼，轉身繼續聽講，還小聲説了一句：“下課你給我等着！”嚇得我直打哆嗦。
剛下課，她就生氣的轉過來對我説：“李夢綺！你上課為什麼把我踢倒了？”我説：“那你把椅子腿抬起來幹嘛？”她説：“你給我説聲對不起我就原諒你。”“我不説。”“你不説是吧？好！那我們絕交。”“絕交就絕交能怎樣？”説完就上課了，從此誰也不理誰。
過了兩天，張若希在班上問：“你們誰還沒有交手抄報？”我剛值日回來還沒有交，想想最近我們的僵局，我默默的遞上我的手抄報説：“張若希對不起，你原諒我吧！”“好，我原諒你。”她毫不猶豫的應聲道，隨後我對她比了一個愛心，從此我們和好如初。
友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財富，從現在開始，讓我們珍惜友誼吧！
第3篇
一天,小刺蝟和小兔相約一起去河對岸的森林裏採果子。可是，它們到了河邊才發現小橋被洪水沖垮了，它們急得團團轉。
這可怎麼辦呢？這時，它們看到天空飛過來許多小鳥，突然計上心來。它們對小鳥説：“小鳥弟弟，你們能幫我們把對岸的長頸鹿叔叔請來幫忙搭橋嗎？”小鳥聽了，愉快地回答説：“當然沒問題，看我的！”很快，長頸鹿叔叔邁着悠閒的步子來到河邊。可是長頸鹿叔叔的脖子只夠河的一半寬，還是過不去呀！沒辦法，小刺蝟和小兔一商量，決定請大象伯伯來幫助。小鳥熱情地接受了任務。很快大象伯伯也邁着穩健的步子趕來了。它不慌不忙地伸出自己的長鼻子，正好和長頸鹿叔叔的脖子搭在一起，形成了一道獨特的“橋”。小刺蝟和小兔子一邊連聲道謝，一邊高高興興地通過這座橋。到了對岸，小刺蝟和小兔子各自採到了滿滿一籃子的果子。
返回時，他們發現長頸鹿叔叔和大象伯伯依然等在那裏，它們感動得眼淚都快流出來了，趕緊將自己採到的果子拿出來和長頸鹿叔叔和大象爺爺共同分享。小鳥們圍着它們跳起了舞，並給這座橋取名為“友誼之橋”。
第4篇
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼，順着聲音找尋過去，原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架，看誰的本領大。
我悄悄地來到書桌前，聽到藍娃娃在驕傲地説：你們看看我多厲害，能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。
黃娃娃不服氣地説：哼！我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟着説：我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃説完，紫娃娃便搶着説：我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃説：我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木，你們誰也沒有我的本領大。
這時只聽粉娃娃説：別吵了，別吵了！我聽小主人説：‘每個人都有自己的優點，只有大家團結起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色，就會很單調。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫，給小主人一個驚喜吧！
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到牀上，四周一片寂靜，只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現在我的面前。黑龍江安達市錦江國小 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
第5篇
在人的一生中，一定會交很多朋友。當然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎麼成為好朋友的話，那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽光明媚，風和日麗，我早早的來到了學校。放完書包，就高高興興的跑到操場上玩去了，真是時間不等人啊，不過一會兒就上課了。我認真着聽着課，突然，一陣雷鳴下來，不到一會兒就下起了傾盆大雨，我着急急了，因為我沒帶雨傘。我想怎麼辦呀，萬一雨一直下着的話，那就慘了。我無心的繼續上着課。漸漸的，放學啦，這煩人的雨還在下着我只好繼續等着。突然我的同學林感看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過來，遞給我一把傘，笑眯眯的對我説陳曉，忘帶傘啦？用我這把傘吧放心我還有一把。我説謝謝之後我就回家啦，後來我才知道原來林感只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之後我們就成為了好朋友。
在學習與生活上我們互相幫助着，林感我想對你説我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋樑，把我和林感緊緊的連在了一起。
第6篇
在動物王國裏，有一條清清的小河，小河流着清清的河水。有一天，小兔子和小刺蝟想去對岸玩，誰知卻被這條小河擋住了去路，小兔子準備游過去，可是小兔子沒有學會游泳，河上也沒有橋，這怎麼辦呢？小兔子為難了。他想：怎麼辦呢？小兔忽然想起了一個辦法，於是對小刺蝟説：“你去請長頸鹿姐姐，我去請大象哥哥來。”於是他們分頭去找。過了一會兒，長頸鹿姐姐和大象哥哥過來了，他們問：“你叫我們來幹什麼呀？”小白兔説：“大象哥哥，長頸鹿姐姐，你們可以幫我一個忙嗎？”他們説：“好。”小兔子説：“大象哥哥，你用你的長鼻子伸長一半，長頸鹿姐姐，用你的長脖子伸長一半，這樣就是一座橋了，你們試試看。”他們按照小兔子説的辦法試了一下，果然成功了。
小白兔和小刺蝟走在橋上很高興，小鳥也在天空中喳喳叫，好像在説：“友誼之橋做得真好！”過完河，小兔子和小刺蝟異口同聲地説：“謝謝你，長頸鹿姐姐，大象哥哥。”他們説：“沒關係，幫助別人是應該的。”
第7篇
馬克思説過：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我和我同學就在一次偶然當中建立了一座堅固的友誼之橋，它將伴隨着我們到永遠。
張甲晨是我的同班同學，就在上學期我們為了一點雞毛蒜皮的小事弄的很不愉快，有一天課外活動時，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見了，我一着急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時火冒三丈，就和他打了起來。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然後一拳重重的打在我頭上，這一幕恰恰被路過的張老師看見了。
她把我們叫到了辦公室，並叫來了家長，批評了我們。吃完晚飯後，媽媽告訴我：每個人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會沒有朋友。聽了媽媽的話，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對方。從此以後我和他成了非常要好的朋友，無論幹啥我總是和他形影不離，一起學習共同進步。
第8篇
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那麼聽我娓娓道來。
小的時候，我和雨楠是個形影不離的好夥伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“展瑞！你這個皮球哪裏來的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實説。
第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了。但是這時，我發現雨楠正偷偷地看着我，眼睛裏充滿了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的説：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的。”……
事情過去了那麼久，這件事仍在我的記憶裏渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那麼你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！
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