三年級學習計劃是針對國小三年級學生制定的學習規劃，助力孩子全面提升語文、數學、英語等方面的綜合素養。該計劃為孩子提供了科學的學習方法、豐富的學習資源和優質的學習環境，有助於促進孩子的學習興趣和學習成果，是家長為孩子量身打造的學習輔助工具。
第1篇
大家好!結束了忙碌的學習生活，我們又迎來了一個開心的寒假。今年寒假我們建議大家開展“爭做魅力少年，寒假快樂充實”的系列實踐活動，希望我們每一位同學都過一個“健康、有益、愉快”的寒假。老師們特為大家精心準備了“寒假活動多彩套餐”，請大家盡情享用吧!
1、增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”。
2、注意防火、防盜、防觸電、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防交通事故、防鞭炮炸傷。
1、爭做“學習的'小主人”，制定好學習計劃，保質保量地完成好老師佈置的寒假作業，堅持每天有計劃地完成一部分作業，每天都有新的收穫，請家長提醒孩子“拿起筆就是練字”給予孩子每天完成的寒假作業以肯定和鼓勵。
2、開展“好書伴我成長”活動，相信同學們能與好書為伴，和家人共享讀書的快樂。認真閲讀《西遊記》《愛的教育》，並做好讀書筆記或者讀書小報。
積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，請選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小夥伴一起做運動，每天不少於1小時，爭做“運動小健將”。
1.“小眼睛看家鄉”，孩子們，我們的家鄉正在發生日新月異的變化，讓我們睜大眼睛去發現吧，可以用你手中的筆記錄下來，也可以用相機記錄下來，開學了，和老師同學一起分享。(建議用a4紙將自己的發現記錄下來，將照片和文字電腦排版好打印出來)
2.瞭解春節的習俗，收集幾幅自己感興趣的春聯，也可以製作以“新年”為主題的小報。
第2篇
早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來説，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記和馬上要考核的東西進行“突擊，可事半功倍。
正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄鋭，以利再戰，最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。
晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
茅以升是中國著名的橋樑專家。他自幼熱愛學習，喜歡讀書。那年夏天，他畢業於唐山路礦學堂。為了掌握建橋的專業知識，他到美國進修、實習，先後獲得了碩士和博士學位。他回國後，在北洋大學任教。予1933 年秋，擔任了杭州錢塘江大橋工程處處長。他和同事及建築工人們共同努力，終於建成了由中國人自己設計建造的鐵路、公路聯合大橋。
茅以升的學習方法是把思考和背誦結合起來，在理解的基礎上用背誦來增強記憶力。
少年時的茅以升，學習十分用功。為了鍛鍊記憶力，他每天清晨都到河邊背誦古詩文。天長日久，他不但增加了知識，還有效地增強了記憶力，達到了過目成誦的.境界，一次，爺爺抄寫古文時，他在一旁默記。等爺爺放下筆時，他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。
茅以升不僅用背誦古詩文，還用背誦抽象的數字來鍛鍊記憶力。一次，他看到有篇文章把圓周率的近似值計算到小數點後面一百位。他想：背誦這些數字不也是一種鍛鍊嗎?於是，他就一節一節地背記這一長串數字：14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……這些數字儘管難記，但他憑着堅強的個性，還是全部背了下來。
良好的記憶力是成才的先決條件。茅以升的成才，與他採取正確的學習方法是密不可分的
第3篇
新的學期已經到來，從現在起，我要把全部精力都放在學習，認真學習，努力學習.所以，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習，那就是:
學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
養成良好的'學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章內容，做適量習題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閲讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取得優異的成績.
第4篇
今天8月28日，離開學只有三四天了。俗話説”凡事預則立，不預則廢”，新學期開始前，先訂立新學期計劃。
進入三年級，增加了科學和英語兩門課程。每天的家庭作業肯定比前兩年增加了，引導孩子合理利用時間是重中之重。在保持各科成績前十的前提下，另外訂立學習目標。
語文，繼續加強課外閲讀。這個學期閲讀書單是羅爾德中文全套、納尼亞傳奇、棚車少年以及各種自然百科類書籍。寫作，從這個學期開始練習，訂立每星期2篇的任務，目標是讓孩子不排斥寫作。
數學，開始上奧數班。之前一直沒學奧數，現在三年級了，必須開始學奧數了。沒有什麼具體目標，只希望不要影響孩子學數學的熱情。
英語，準備開始系統的學習牛津樹，其他分級為輔，朝着1年1000本分級的.宏偉目標前進。每天完成2個英語配音，積少成多。
新的學習計劃訂立完成，接下來就是照着計劃前進，希望孩子早日完成學習計劃。
第5篇
每週星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起牀。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
2、 每天數學10道計算題（週一至週五：5道兩位數乘兩位數；3道除法帶驗算；4位數加減法各一道。
3、 英語每天完成1頁（*號單詞抄5遍，漢語1；背所有*號單詞；聽寫所有*單詞兩遍）。
三、 學習第二階段（在完成《暑假作業》和英語後，進入學習第二階段）
1、 每天數學10道計算題（週一至週五：5道兩位數乘兩位數；3道除法帶驗算；4位數加減法各一道。
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什麼情況下使用。
2、每天閲讀《國小生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閲讀並理解《板書》、《雷區》的內容。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂並跟讀。
第二週 預習：九年級第一單元第一節生活中的酸和鹼
3、ph與溶液酸鹼性強弱的關係，會用ph試紙檢驗溶液的酸鹼度。
1、酸鹼的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質）
整理假期學習內容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。
要求： 1、按計劃完成複習預習任務，並整理好複習、預習筆記（每週筆記不少於200字），開學檢查。
2、預習時注意閲讀課本，並完成＂在線測試＂＂挑戰自我＂涉及的習題，開學檢測重點。
第6篇
本班共有學生**人，經過*年的學習，班級學生能夠掌握一些基本的語文知識，書寫姿勢正確，能夠自己讀通順課文，知道由生字在文中找出新詞，會用字典解決不認識的字和不理解的詞語意思，能夠簡單的預習課文，能夠較為流利的説一段連貫的話，並能夠寫幾句簡短的話，會用逗號與句號，會表達自己的意圖。通過半年的習作訓練，大部分學生能夠寫一段比較通順的文字，鋼筆字的書寫也有了進步，但是在閲讀短文理解上有一定的難度，學生很難獨立將短文看明白，需要老師多指導督促。
能夠學會自覺預習複習，養成認真完成作業的習慣;能夠準確的書寫、默寫生字248個;能夠認真聽別人講話，並能夠聽懂會轉述;能在看圖或觀察事務後用普通話説幾句意思完整的、連貫的話;能夠流利正確有感情的朗讀課文，背誦指定課文;繼續學習默讀課文;能聯繫語言環境和生活實際理解常用的詞語;繼續學習習作，樂於書面表達，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白，能夠正確使用逗號、句號、問好和感歎號，初步學習使用冒號、引號。
一、學習習慣：繼續掌握正確地讀寫姿勢並養成習慣;養成自覺預習複習的習慣和認真完成作業的習慣。繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閲讀的習慣;繼續培養勤查字典，主動識字的習慣;培養認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。
二、漢語拼音：繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。能熟記《漢語拼音字母表》。
三、識字寫字：準確認讀374個字，能按筆順正確書寫、默寫248個字，能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。
四、口語交際：能認真聽別人講話，聽懂別人説的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容，能講述課文所寫的故事;能在看圖或觀察事物後，用普通話説幾句意思完整、連貫的話。能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。願意與別人進行口語交際，態度大方，口齒清楚，有禮貌。
五、閲讀：繼續練習正確、流利、有感情的朗讀課文能背誦指定的課文，能複述課文;會分角色朗讀課文。繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出問題。能聯繫語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。能憑藉語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
六、習作：留心周圍的事物，開始學習習作，樂於書面表達。能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。能夠使用逗號、句號、問號和感歎號。初步學習冒號、引號。
第7篇
從今日起我就是一名三年級的國小生了，三年級是國小中轉折的一年，也是國小生涯比較重要的一年。所以，在這一年的學習過程中，我要認真學習每門課程，為以後的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閲讀本事；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預習和複習。
第二、在數學方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的明白什麼是已知條件，什麼是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關英語的小短文、小故事。
第四、在學校的綜合表現：要做好教師的`小助手；和同學之間搞好關係；教師要求參加的活動能參加的儘量參加；上課進取發言，認證聽講；
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學期我想要畫畫；能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學兵乓球。
第七、在家裏：還是能幫媽媽做的家務就儘量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃，我也期望能經過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。
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