本次青少年優秀作文主題為“2023夢想與擔當”，鼓勵江蘇省中國小生樹立遠大的理想與信念，勇於擔當時代責任，書寫青春自信的篇章。通過此次比賽，展現青年一代的精神風貌和創新創造力，為建設強富美高新江蘇貢獻青春力量。
第1篇
還記得那隻變成白天鵝的醜小鴨嗎?這隻苦命的醜小鴨一出生就註定了要受夥伴們的凌 辱。甚至，它還被趕出了家門。於是，它就開始它的流浪生活。但是，這隻父母未曾留下資本的醜小鴨，它從未放棄追求。終於，上帝被它的奮鬥精神所感動，讓它從一隻受人唾棄的醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝。
這隻美麗的白天鵝是與眾不同的，因為它今天的榮耀是它昔日的努力所換取的。於是，它便更加珍惜這來之不易的一切，與那些高貴的天鵝恰恰相反，保持着謙遜的態度。
一天，它再一次回到家中，那個讓它受盡凌 辱的家，但它卻未曾憎恨過，相反，它這次的回來是為了報答父母的生育之恩。
正在玩耍的兄弟姐妹們看見一隻美麗的白天鵝優雅的向它們走來，一隻只都驚呆了，但卻又立馬回過神來，都希望白天鵝是朝自己走來的，爭先恐後的朝前方擁擠，醜小鴨看到這狀況後，心想到：“我該不該告訴它們我就是醜小鴨呢?告訴它們後，它們會不會再一次的排擠我?它們又會相信我所説的嗎?”“孩子們，快過來，看媽媽給你們帶回了什麼。”正在這時，外出覓食的鴨媽媽回來了，“媽媽……”醜小鴨見到鴨媽媽便不由自主的抽泣着叫道。旁邊見狀的鴨娃娃們聽見後，一隻只目瞪口呆，都不相信自己的耳朵，“媽媽，我是醜小鴨呀，難道你真的打算不要我了嗎?”醜小鴨不理會哥哥姐姐們的疑惑，繼續哭泣着講道。鴨媽媽聽後，也懷疑自己的耳朵，問道：“孩子，你是我的孩子醜小鴨嗎?來，過來讓媽媽瞧瞧。”説着便走向了醜小鴨，“是啊，我真是您的孩子醜小鴨啊”醜小鴨接着又把自己這幾年來在外頭所經歷的一切都告訴了它們。聽得哥哥姐姐們目瞪口呆，都不相信這是事實，但最終都還是接受了醜小鴨，而且都天天黏着它，希望自己也能像它一樣有一日能夠變成白天鵝。
媽媽流着後悔的淚對醜小鴨説：“孩子，是媽媽對不起你，讓你受了太多的苦，是媽媽不對，媽媽不該以相貌的美醜來對待自己的孩子，媽媽知錯了，今後對他鴨，媽媽也不再以貌取鴨了。”
終究，醜小鴨還是回到了家中，讓它在家中找到了那份原本就屬於它的温暖，那份幸福。
醜小鴨一直都在為自己的夢想而努力，它在追逐夢想，追尋金色的希望;它在追逐夢想，尋找自己的藍天。
不經風雨怎風彩虹?所以當我們遇到挫折時，我們要相信自己，不要放棄，而要更努力地去追逐，在五彩的世界中，總會有一片屬於自己的藍天。
第2篇
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
站在漫長的時間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脱之曲劃過美麗弧線瞬間時內心的觸動，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行於粗糙的樹幹上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬於那種融入人海便消失的人，沒有特點。為此，我對生活沒有信心。父親拉着我的手，對我説：“毛毛蟲在蜕變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”於是，我在人生道路上有了自信。
我固執的認為，我是一隻憧憬着的毛毛蟲，等待着蜕變成美麗蝴蝶的那一瞬。於是，我在粗糙的樹幹上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷着憧憬時，現實的憂愁卻如同雲霧般瀰漫自己的世界。我無奈的發現，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點風吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪裏傾訴?
該放棄麼?我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了麼?父親那靜默的身影忘記了麼?那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了麼?腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對自己説過：“學習之路上，只要多下苦功夫並持之以恆，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講?於是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達河的彼岸，的方法是什麼?”“那就變成蝴蝶吧!”
告別明媚的春天時，我拖着下巴，瞭望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風飛揚。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
於是懷揣夢想，我繼續前行。於是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
第3篇
隨着新時代的到來，我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為，一個普通公民的人文素養水平，應該折射着整個時代文明發展的程度。
青年是國家的花朵，是時代發展的希望。從責任擔當這一角度來説，在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌着我們的成長。雖説人數不多，可也是常見現象。
在我們生活的環境中，我們從小到大都扮演着不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應責任的人。可是在現在這個階段，在與外界衝擊的環境下，我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任，很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們，應當有“持書伏劍，耀我中華”的責任與擔當。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優秀的自己。
放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母，甚至開車撞人後還逃之夭夭。這種事情不斷地發生在我們的周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的，要揹負起這兩個字並不輕鬆，也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧。可是責任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責任是不能逃避和推脱的，只有勇於承擔，人生才會飽滿充實。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。
不管我們肩上擔負的責任是什麼，我們都應當於無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性，品性承擔責任，這是我們應該要做到的。少年知之，則國盛之。
第4篇
“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離;梅香隨着雪花在飄飛，夢裏也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味着，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的風，吹遍了我的心靈，縈繞着。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備......”這富有哲理的文字，時時教導着我，引領着我。多麼神奇!原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，於是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。
題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”句句話，就成了一篇日記，後來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲，什麼遊戲，怎麼玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，後天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎麼才能寫多呢?我瞭解到，多看書是的解決方法。
我又開始扎進書堆裏。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終於知道，我做對了。那裏面的好詞好句數不勝數，什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上;風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”
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