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記者個人總結範文2篇 新聞的筆尖,觸動心靈的故事

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本篇文章將為大家提供記者個人總結範文,旨在幫助廣大讀者瞭解記者工作的要點及經驗。通過閲讀這些個人總結,我們能夠領略記者們在新聞報道中所付出的努力和智慧,進一步加深對新聞行業的認識和理解。無論是對記者工作感興趣的讀者,還是希望提升自己寫作能力的人士,本文都將給您帶來參考借鑑的價值。

記者個人總結範文2篇 新聞的筆尖,觸動心靈的故事

第1篇

一轉眼,一個學年快過去了。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家説一説在這一年中我的工作情況。

這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養學生主動發展為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年裏,我在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級裏面總存在尖子生和後進生。對於後進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課後多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最後是發動班上的優生自願當後進生們的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍,我問他們為什麼那麼喜歡當輔導老師,他們説:"老師都那麼有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。"於是,我讓他們組成"一幫一"小組,並給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業,輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給後進生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝着那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。一段時間下來,學生都有進步,有的進步非常快。

在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手,所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班幹部定時開會,瞭解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班幹部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。

我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。

在這一學年裏,我班學生在校刊上發表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎,在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為_%,優秀率為_%,本學期期中調研中語文合格率為_%,優秀率為_%。

總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。

記者個人總結範文2篇 新聞的筆尖,觸動心靈的故事 第2張

第2篇

我一直在電視台新聞部從事新聞採編工作,現就個人業務工作情況作簡要總結匯報。

新聞工作是政府的喉舌,是聯繫各級政府與廣大羣眾的紐帶,同時也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞記者,我既感到光榮,同時又時刻牢記自己的神聖使命。作為一個新人,以前從來沒有出事過記者工作,面對新的崗位,新的環境,我腦子裏邊一片空白。

為了使自己能夠儘快進入角色,儘快勝任這一崗位,我時刻把學習擺在首要位置。通過堅持不懈地學習來提高自己的政治修養和業務素質,同時虛心向單位領導同時學習,從掌握攝影機的使用開始,再到新聞策劃、拍攝技巧、寫作技巧、最後到新聞的採編,每一步驟和環節都認真學習,終於在很短的時間內從對新聞的不瞭解到入門,再到成為一名合格的新聞工作者,每一點進步都凝聚了單位領導的關心指導和同事的熱心幫助以及自己辛勤汗水。

新聞體現重在“新”字,求“新”的同時要有正確的方向,新聞輿論工作必須堅持以正確的輿論引導,強調新聞宣傳必須牢牢把握正確的輿論導向。

去年以來,由於大事多、喜事多、難事多,領導政務活動的採訪任務也就特別繁重,而且台裏邊記者工作人員少,短短的一年來時間,自己肩負起了更加多的任務,參加的政務採訪多達200餘次。其中參加了我縣歷史上規模最大,盛況空前的首屆文化旅遊節採訪報道,為了籌備旅遊節,製作旅遊專題片,把最亮麗的風景搬上電視節目,展現在人們眼前,我不知爬了多少個山頭。

最終旅遊專題片播放出來以後,贏得了羣眾讚許。完成了元宵節現場直播任務,活動中,我積極參與活動的各項籌備,瞭解現場直播的各個流程,學習使用搖臂等設備的使用,技能得到進一步提升。還參加了我縣20__年__等重大活動報道,在單位領導的策劃和同事的相互配合下,圓滿完成採訪宣傳報道任務,工作受到了局台領導的充分肯定。

一年多以來,新聞採訪工作任務十分繁重,領導的政務活動佔據了日常工作的重要一部分。作為台裏的一名骨幹記者,隨着業務技能的不斷提升,我參與此類活動的機會也就非常多。我認為,每一次新聞報道,都是傳達貫徹領導意圖的最重要的途徑,也是宣傳地方政府相關政策的需要,是反映民生,反映社會熱點,引導正確輿論導向的需要。

因此每一次採訪活動,必須要有高度的政治敏鋭性,高度的責任心,決不能有絲毫的含糊大意。也就是説要時刻做到:腦勤、腿勤、耳勤。對領導的思路,對地方的中心工作,對老百姓的呼聲和社會熱點要了然於胸,而且一些文字提法必須與上級保持高度一致,這樣才不會出錯,才能做出正確的輿論導向。

在完成好政務活動採訪報道的同時,我還注重深入實際、深入羣眾、深入生活,去挖掘一些鮮活的新聞素材進行報道。20__年初,天峨遭受了冰災,全縣農作物不同程度受災,這些關乎民生的大事引起縣委政府高度重視,接到採訪任務,我立即採用行動,冒着風雪到全縣受災最嚴重的某鄉瞭解災情,並及時將新聞聲像素材提供上級電視台,及時傳達了災區情況,圓滿完成採訪任務;今年x月,某縣又遭受了洪澇災害,導致某鎮某社區內澇,得知情況後,我立即趕赴現場,報道最新情況,當天晚上,該報道被__新聞採用;今年,__縣和某縣交接地發生了地震,事發後,我接到通知連夜趕赴__鄉,及時作出宣傳報道,讓羣眾及時瞭解情況,穩定羣眾情緒。

20__年x月,我電視台開設了《平凡百姓》專欄,我拍攝了一起《環衞工人__的幸福生活》的新聞報道,反映我縣環衞工人勤儉節約,勤勞致富的感人故事,在社會上引起良好反響,發揮了正確輿論導向作用。一年半的時間一眨眼就過去了,在這一年多的時間裏,我跑遍了全縣x個鄉鎮的一半以上行政村,風雨中,有過我的身影,高山之上留下我的腳印,習慣了轎車顛簸的生活?所有的努力,讓我更加了解了羣眾的呼聲,更加豐富了基層工作經驗,新聞寫作更加貼近羣眾,也為為日後的新聞工作奠定了堅實的基礎。

幾年來,我的《大雨引發__縣__鎮某社區內澇》、《__縣及時轉運因__國道冰凍災害繞道停留的旅客》等多篇反映社會熱點和民生的稿件先後在省台播發。一年多以來,累計發稿近__篇,內容涉及民生工程、重大會議和事件、教育發展、行政執法等等。比如反映__縣旅遊產業發展的稿件《__縣積極調整結構大力發展壯大生態旅遊經濟》等。參與了__旅遊專題片拍攝和製作,製作了《健康文化激盪幸福生活》等專題,展示了我縣改革發展的巨大成就,提高了我縣的對外知名度,也讓許許多多的羣眾從中受益,這些都是對自己工作的最大肯定。

在看到成績的同時,我也看到自己在工作中還存在着一些不足。在今後的工作中,我將幹一行,愛一行,堅持以建設有中國特色社會主義理論為根本指針,認真貫徹落實以正確的輿論引導人的任務,新聞媒體在宣傳報道中,始終堅持以“五個有利於”作為輿論引導的指導思想和標準,就是要造成有利於改革開放,建立社會全義市場經濟體制,發展社會生產力的輿論,有利於加強社會主義精神文明建設和民主法制建設的輿論;有利於鼓舞和激勵人們為國家富強,人民幸福和社會進步而艱苦創業、開拓創新的輿論,有利於人們分清是非、堅持真善美,抵制假惡醜的輿論,有利於國家統一,民族團結,人民心情舒暢,社會政治穩定的輿論。總之,就是要在全社會鳴響主旋律,在宣傳報道中緊緊圍繞“改革、發展、穩定”六個字做文章。認真完成好每一次採訪任務。

新聞工作是服務政治,服務領導,服務民生的工作,不能出半點差錯,不容許半點懈怠,一旦犯錯必然是重大錯誤,必將給政府、地方發展造成惡劣影響,服務領導必須慎言慎行,新聞寫作必須科學謹慎。要成為一個優秀的記者,我還有很長的路要走,正如古人所云“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我要更加努力的學習、提高,使自己能夠勝任新聞記者這一崇高的職業,也為我台新聞工作,為地方的經濟建設做出更大貢獻。