本文將為大家分享五年級競選班長發言稿和七年級競選班長髮言稿，兩份發言稿分別來自國小和國中，皆為競選班長的候選人所作。在這裏，我們可以看到兩個年級不同的候選人們對於自己身為班長的認識和承諾。
第1篇
隨着秋姑娘的到來，新學期已經過了一個多月，今天，身為五3班的一員，我應該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以，今天，我鼓起勇氣站在這裏，競選班長。
俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我相信我一定可以成為一個鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒當過班長，我會更珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心，樂於幫助同學，為同學服務，成為老師和同學們之間的一座橋樑。當好老師的小助手，搞好班級工作。
假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長，我會努力提高我的自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學們的關心。假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長，會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領頭雁”或一些班級榮譽，讓我們班變成“人見人愛”的班級，讓每個人都養成“先人後己”的好習慣。讓同學們之間搭起一座友誼的橋樑。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學們之間的一座橋樑。總之一句話：給我一個支點，我就可以撐起整片藍天!同學們，投上你們神聖的一票吧!今天你們投我一票，明天我給你們一片精彩。
第2篇
大家好！我今天走上講台，為的是競選班長職務。因為，班長一直是我的嚮往，我想為各位同學服務，我想成為老師的得力小助手。
我上課雖不積極發言，但從不吵鬧。我雖寫作業的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學、生物頗有興趣，也有略懂一二。
我既然想當這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當班長。
還有人説：“當班長影響學習！”但是，我不怕！因為，在我會大家服務時，我也會比以前更加努力學習。
當然，如果我當上班長，我一定負起責任，首先一定做到自己上課不講話，認真聽講，積極發言；再次，我會讓教室裏的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄説話聲；讓教室安靜時，落下一根針也聽得見；讓班上的乾淨衞生永存，課桌整齊永存；讓紅旗到五（2）班這個“家”永駐；讓班上同學團結友愛，互幫互助；讓我更好地協助老師，努力幫助同學們解決不足之處；我會……總之，我會盡自己的全力，來當好班長，管理好班上各種事物。
班長、班長，一班之長。我不敢説自己是best，但我敢説我將全力以赴，做好老師和同學們溝通的橋樑。但，如果我落選了，也説明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。
最後，我真誠地希望同學們向我投上高貴的一票，我也願意做同學們的忠實“僕人”。
第3篇
今天，我們班進行競選班長的活動，我能榮幸地站在這個講台上發表講話，我感到很自豪！
去年，我們班級發獎狀，我也是得了“三好學生”、“優秀班幹部”這兩個獎狀，這證明了我的成績不錯，管理能力也不錯，我不遜色於其他班幹部。我也一定會任勞任怨，管理好班級，提高同學們的成績。而且，我不會輕易發脾氣，擁有一個比班長更平易近人的態度。
假如我競選上了班長，我會全心全意、盡心盡力地管理好班級，給老師分憂。
假如我競選上了班長，我會和同學們友好相處，當老師的小助手，將為老師分憂解難，並用實際行動證明自己的能力。
“馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑”。我會用實際行動證明自己的，我會和同學互幫互助，在老師和同學之間架起一座溝通橋樑。
我想我們應該誠實，不應該使勁地誇自己的好。跟你説實話吧，我有一個缺點，就是馬虎，但我一定會改正的。就算我落選了，我也不會氣餒，因為那樣我就會知道，我還是有不足的，我會用心把我的不足改掉，變得比現在更好。
老師、同學們，請相信我，我會把班級管理好，請投我一票，謝謝大家！
第4篇
我是五年級205班的xx，今天，我能站在競選班長的講台上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨着時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，並且我以後會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，並虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架裏放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬裏》、《格列佛遊記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小説，每天我都抽時間讀書，就像一匹飢餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那麼我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫助兩本_資料，來。名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一週競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一週後比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋樑，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。
但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家！
第5篇
大家早上好！此時此刻我正懷着萬分激動的心情站在這裏，因為當班長是我長久以來的夢想，我認為我的努力配得上班長這個光榮的名字。
我的學習雖然很好，但是我還是付出了很多努力。我喜歡看書，因為它可以幫助我們更好的學習；我喜歡畫畫，因為它可以使我靜下心來；我喜歡跑步、跳繩和打羽毛球，因為它們可以鍛鍊我的身體。
但最重要的是——我有一顆樂於助人的心。我願意為大家服務，因為這是班長的職責，也是每個班幹部的職責！
如果我當了班長，我會説服老師，讓我們一個月舉行一次"美食節".同學們可以帶任何自己喜歡吃的東西到班級裏：壽司啊、胡蘿蔔啊、薯條……如果你願意的話，你甚至可以把臭豆腐帶到學校來！我們到時候會把桌子拼在一起，把所有的吃的都放上去，想吃什麼就吃什麼。你可能會問我這樣有什麼用，不僅可以吃到不同的美食，還可以促進同學們的友誼，我們五（5）班將會是最團結的班！
如果我當了班長，我和其它班幹部會在每個星期六都組織一次郊遊。我們可以去羊台山和蓮花山上爬山，在山頂的草地上放風箏；我們可以去走大浪綠道，在那裏騎自行車；我們還可以去觀瀾湖游泳……讓我們去親近大自然，擁抱大自然，有益身心健康。
如果我當了班長，我會在班裏舉行"讀書日",讓每個同學都讀很多書；我還會召集班裏學習好的同學成立一個"互助小組",你們有不會的題目和不懂的地方都可以問他們。我相信，那樣成績一定會上升的。
我叫xx，我為自己代言。心動不如行動，趕快把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會讓你們失望的！
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