國中週記是指學生在學校中逐周撰寫的日誌，記錄自己一週的生活、學習和成長經歷。週記不僅可以幫助學生提高寫作能力，還有助於增強自我認識和思維能力。它們也是學生與老師、家長之間的溝通橋樑。在這裏，我們為您提供一些優秀的國中週記，希望能幫助讀者更好地瞭解國中生活的點點滴滴。
第1篇
元宵節那天晚上，我和媽媽一起去沙澧公園看燈展。燈展分三區，第一個是郾城區，第二個是源匯區，第三個是召陵區。那裏人山人海，非常熱鬧。
一走進彩燈展區，各式各樣的燈映入眼簾。在太行山路沙河橋南的立交橋下，有一盞獨特的大型花燈，稱得上是最讓人們炫目的花燈。通道兩側和上方的牆壁上都掛滿了燈，這些燈有規律的閃爍，使得整個空間彷彿都在閃爍。在源匯展區，有一盞花燈讓人們看到後不禁發笑。只見花燈展台上站着幾位明星，雖然形象被抽象了，但我還是一眼就能辨認出他們。“這是趙本山。”“那個是馮鞏。”“牛羣頭上還有兩個角。”“黃宏還戴着那頂綠帽子！”人們看後都禁不住哈哈大笑。我也站在花燈前笑點台上幾人的身份。
在燈展的中間位置，一盞並不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過去。原來這是一座千手觀音像，花燈上觀音滿身金色，在燈光的照耀下閃閃發光。在音樂聲中觀音的'手臂上下舞動，聲色俱全，動感十足，吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二隻可愛的小兔子，它們穿着不同式樣的衣服，擺着不同的造型，上演着一場“玉兔娶親”的場景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動作和豐富的層次感展現了一個活靈活現的拜堂成親場面，令人忍俊不禁！
這些燈展讓我體會到了漯河經濟的繁榮富強，我希望漯河和祖國一樣，會越變越美麗。我也期待着來年有更精彩的燈展！
第2篇
雪，悄悄地來了，既不聲張，也不躲避，羞澀的笑着，像一個個白衣天使，拿着針管和藥劑來治療那些有蟲害的農作物了。它們是上天派來的使者，用好奇的眼光打量着世界。它們很是負責，遇到一切能停留的落腳點都會在這待到融化，為世間穿上具有神奇功效的白衣，治癒着果蔬們的疑難雜症。不一會，果兒笑了，蔬菜樂了，大家其樂融融，雪兒也樂得合不攏嘴。
雪，充滿着希望來了，它們快樂，它們憧憬，它們在這世間雀躍着，歡呼着，也忙碌着，像一個個工程師，拿着繪圖稿和材料，準備把這世間改成另一副模樣。它們雖有説有笑，但也辛勤忙碌着，不一會，一切景物都被蒙上了厚厚的一層，放眼望去，到處白皚皚的.一片，有些地方雪厚的有幾十釐米深，淺的地方還微微能看出幾點綠色。這樣一道兒雪白，一道兒白中泛綠，雪給世間披上了一件花棉襖。大功告成了，雪兒望着它們的勞動成果，笑了……
雪，蹦跳着來了，它們自由，它們奔放，展現着舞姿，像一個個舞蹈演員，服從着風老師的號令和音樂，來世間給我們大家演出了。瞧，它們揮舞着手臂，扭着他們纖細的腰，那婀娜的舞姿，實在讓人着迷。它們是那麼的認真，那麼的投入，在世間跳動。這世界到處都有它們的影子，一會兒像小鳥飛來飛去，一會兒像羽毛飄來飄去……剛才它們表演的舞蹈，使大家都陶醉了，雪花們也沉浸在舞蹈中……它們的“票房”高達60多億元，是目前世上票房最高的舞蹈演出。它們又不知忙碌的表演下去……
雪，是那麼的多變，那麼的多“彩”，那麼的美麗，它們是冬天的使者，冬天的精靈，是大自然的一項財富……啊！雪，iloveyou!
第3篇
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏。我卻愛那温柔無私的雨。
一早醒來，便看見窗外灰濛濛一片。仔細一看原來是牛毛似的細雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣：“春雨象牛毛，象花針，象細絲……”推開窗户，一股濕潤而又新鮮的空氣侵襲着我整個面額。看着這輕柔、飄拂的雨絲，又讓我想起了韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，看着此情此景詩中的感受在眼前彷彿就能體會。
在這如煙似霧的細雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默着；孩子們在雨中歡笑着，追逐着，露出一張張充滿生機的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。細細的雨滴飄落在河水中，泛起層層的漣漪，濺起朵朵的小水花，透過迷濛的、一望無際的'雨幕，我不禁浮想聯翩：假若這水中再浮游幾隻潔白的鳥，那該是一幅多美的圖畫呀。
望着這美麗的雨中即景，我不禁怦然心動，不由自主的漫步在細雨中，讓纏綿的小雨打在臉上，灑在身上，感覺好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸着我，柔柔的，涼涼的。雨落在地上，活蹦亂跳的，猶如一顆顆潔白無瑕的珍珠。霎時，我覺得雨那麼可愛，那麼純真。
細雨淅淅瀝瀝地下着，彷彿是一副美麗的畫卷，簡直妙不可言。在這雨中，你能忘掉一切煩心的事，如痴如醉，留戀忘返！心靈隨着雨絲飛揚。我深深地被這幅畫卷陶醉了，任憑雨絲灑落在臉上、身上，卻捨不得離開半步。
第4篇
夜市熱愛繁華，燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了，到處都差不多是這樣。
在步行街上乞討的`人忽地就多了，夾雜在行人中。乞討也是一種工作麼？看他們碗中那稀落而零丁的錢，我想，即將乞討者説盡甜言，道完蜜語，也當不了我冷不伶丁的一句“拜年！拜年！”
天是晴朗極了，閒得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望，也不是為了買什麼東西。漫無目標也遊走，在寒假期間，我大多時候是如此的。
平日裏非常少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨，它們比第一縷陽光更先到來。
上墳山是我們這邊的習俗，大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得非常旺。對上輩人來説，這是寄託對死者的思念；而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材，運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時，我逞能地衝了上去。火不大，我與父親加上另外一個人，把火給滅了。
與大多數同齡人相同，我並不喜歡同父母一起出門。但過年時，我則非常反常，其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮，主持人問新郎，“新娘漂亮嗎？”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎？”“好喝。”“還想不想再喝？”
直到一陣笑聲之後，新郎才將最後一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。
其實，在寒假中，我也學到些東西，就因為能學到東西，所以人才會長大。
第5篇
幸福是什麼？我們心中都有自己的幸福，而簡簡單單的幸福才是真正的幸福
我們都渴望自己能有幸福的生活，而對幸福的理解卻不同，有人認為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認為擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認為擁有友誼就真正擁有幸福。其實，要想幸福就要懂得如何去發現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿幸福的一生。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的`心。因為每一件小事對於我來説都暗藏着莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心裏感到高興，這就是幸福。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆立於善於觀察的心。一對老年夫妻牽着手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經歷的日子，一起創造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發自內心的，用心去體驗它就是最大的幸福。
學會發現幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們我們的身邊。 一個不會發現幸福的人會很痛苦。因為他很自私，總以為自己是對的，總把自己看得很重要。因為他很粗心，他會對周圍的一切視而不見。因為他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會去寬容他，關愛他，不會去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時，他會與幸福擦肩而過。
幸福是看不到，摸不着的，只可以用心去感悟它，幸福有時有時很遙遠，有時卻近在咫尺。
幸福不需要你表現出來，其實幸福體現在一點一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，你會發現，幸福並不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時時刻刻無處不在。
第6篇
在這個世界，各種各樣的明星層出不窮。他們或妖嬈帥氣，或演技精湛，或歌喉優美，或……總之，始終有那麼一些優點吸引着我們，讓我們為之傾倒、瘋狂。
零七年，我認識了一個陽光的大男孩。最初的最初，吸引我的是那淺淺的帥氣的微笑。出於好奇心理，我開始去了解他。瞭解過後，帶給我的，是心痛和震撼，感動和欣喜。真的想不到，這樣一個在聚光燈下始終努力微笑的大男孩，背後居然隱藏着一顆堅強，善良，隱忍，寬容的心。
從百萬人蔘加的“快樂男聲”中脱穎而出，然後在沒有任何基礎的情況下，拍攝了電影《十七》；從獨挑大樑發行ep《樂天派》，到擁有令人羨慕的購買量；從沉寂兩年震撼發行《千方百計》到參加錄製《一起來看流星雨》；從主持帶給人們正能量的.《給力星期天》到奔赴韓國製作二專《破曉》；從成為天娛旗下第三個擁有個人品牌演唱會的藝人到全新專輯《vspace》，我們見證了他的成長他的付出。
最吸引我的，不是他俊朗的外表，帥氣的舞姿，優美的歌喉，而是他處逆境而不屈服的精神。儘管他會在想家的時候哽咽，會在樂橙受侮辱的時候傷心，但是，收拾好壞心情，他還是那個堅強，不輕易屈服的陽光男孩。
當他的樂橙不遠千里去參加他的演唱會時，他迷人的眼睛裏總閃着淚花，當他的樂橙在寒冬穿一點點只為露出會服是，他的臉上總寫着感動，當……這些都是做作麼？我相信不是的。這個不顧一切地朝經紀人吼：“我的樂橙不是取款機”的男孩，這個讓樂橙倍感親切的大哥哥，總是能輕而易舉的讓我紅了眼眶。
第7篇
週一下午，四年級全體師生在學校會議室上了一堂令人深思的班會課——當文明人、做文明事。
班會由劉校長主持，她先告訴了我們一件令大家感到驕傲的事情，就是中山紀念堂工作人員反饋：我們看完電影后，地面上沒留下一點果皮紙屑。這是一種文明的體現，校長得知此事後恨不得馬上告訴我們。然而劉校長接着説，校園裏也出現了不好的現象：同學們繪畫比賽後貼在牆壁上的畫不到一個月，就變得斑斑駁駁、滿目瘡痍，令人痛心。兩件事形成了鮮明的對比，誰是誰非？道理大家都明白。然而卻發生在同一所學校、相同的學生身上，這是為什麼呢？我認為我們還缺乏文明意識，我們還不能更好地約束自己的不文明行為。
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的標語大多是用英語書寫。但“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用中文標明。這又是為什麼呢？有人回答：因為這些不文明的行為大多發生在中國遊客身上。我深深地感到，文明是一個國家進步的象徵，不文明的.行為是一種國恥啊！
1992年8月，77名日本孩子和30名中國孩子一起舉行了草原探險夏令營，日本孩子野炊做好飯後先禮貌地請大人們吃，然後再自己吃；中國孩子卻以為會有人把飯送到自己面前，結果卻餓着肚子在哭冤叫屈。在中國的大草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走，他們發現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩；可中國孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次班會，我深深地感到，文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。它就像一面鏡子，無時不刻地展示着一個人、一所學校、一個國家的精神風貌。從我做起，從身邊做起，從小事做起，當文明人，做文明事。
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