高中發言稿是指高中學生在學校各種公開活動中所發表的演講稿件。它不僅是展現高中學生思想、能力和素質的重要表現形式，也是培養高中學生自信、溝通、語言表達能力的重要途徑。在高中學生的成長曆程中，發言稿無疑為他們打開了更廣闊的視野和廣闊的天地。
第1篇
首先請允許我代表高一xx班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，説明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的願望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎麼樣？在學校表現怎麼樣？學習能力和發展的潛能怎麼樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯繫，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
今天家長會主要包括四方面內容，班級及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期會考試成績看出現在學生學習存在的問題，最後是與家長的交流。我班現在共有學生xx人，期中男生xx人，女生xx，住校生30人。從各方面情況來看，整體是良好的，同學們的集體榮譽感強。在軍訓與運動會中都取得了優異的成績。班級學習氣氛濃厚，大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規，按照老師的要求去學習，上課認真聽講，下課獨立完成作業，做好預習、複習；自習課上自主學習。樂觀向上，同學和睦相處，師生關係融洽。接下來我説一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以説是十二個普通理科班中算好的。語文：xx老師，教學經驗二十多年，管理學生嚴格，上次高三所帶的班級語文成績位於前列，數學xx_老師，講課重點突出，條理性強，上次大學聯考中數學成績很好，外語老師xx老師，是外語組教研組組長，能力沒的説，這次期會考試英語均分和第三，非常不錯，物理xx老師，業務能力很強，上次高三所帶班級均分和第一。化學xx老師，教學經驗10多年，熟悉大學聯考套路，講解詳細。生物教學由我擔任，這次期會考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。
接下來看一下我班期會考試各科平均分，可以説成績位於中上等。相信經過我們師生共同努力下次成績比這更好。
這兩個月學習刻苦的同學有：xx，刻苦認真學習的學生很多，但是成績確有很多不理想，有考的好的考的不好的，那麼成績好的同學有哪些共同點需要我們學習呢？
想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課後練習、複習、總結反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。並且伴隨着做題，他的思維和技巧有所提升。
其實班級中所有的學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生説，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，並且讀的知識點並沒有經過大腦，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發呆的，坐姿不正確的，這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。
第三點，態度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。
認真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節課學的公式就那麼幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯繫，每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。並且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。
每天都投入百分之百的精力，天天如此，這裏有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在後面。所以大學聯考之前每一天都不能放鬆，天天堅持西區，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。
以上是所有同學都應該學習的優良品質，那麼期會考試也放映出不少同學們現在的問題，我們來共同説一下。
問題一、另有少部分同學進入高一後，仍然很迷茫，帶來了國中時的一些壞習慣
在國中時七年級、八年級沒有下功夫，僅靠九年級的衝刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進取，不出力氣，不吃苦，還想重複國中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學習完全和國中不同，知識容量增大、知識結構變得複雜，因此絕不可以用同樣的學習方式來對待，如果這樣放任發展下去，後果難以預料。
每名學生都有拉分的科目，對瘸腿學科沒有興趣不喜歡學。喜歡的學科天天都學，而很少花時間在瘸腿科目上，這樣是不行的。我們要認識到，大學聯考我們是按照總分去錄取的，有任何一科瘸腿，都很難取得好成績，那科瘸腿抓緊補哪科。我也綜合同學們説，如果你數學學得好，化學學得不好，數學100分滿分，你已經得了90分，化學100分滿分，剛得30分，那你幾時天天學數學也不一定能提高5分，而如果多花些時間在化學上，至少地提高30分吧，或者40分，那麼總分就提高了將近30分。現在又部分同學還沒有認識到這一點，希望在座的家長好好和自己的孩子聊聊。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。
小動作比較多（扣手，吃手，趴桌子聽課，轉筆的，腿得瑟的，弄頭髮的吃棒棒糖的）不能集中精神聽課讀題、分析題，不能認真記筆記。總是溜號，學習效率低，沒有目標，總趴桌子睡覺。課堂上很重要，課堂40分鐘沒抓住的話，自己補習兩個小時的效果也許還趕不上上課認真聽講呢，所以我們看到孩子學習時間也挺多，天天學，但是成績卻不高。
現象是課後不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……。主動找老師問題的同學很少，這是我班普遍存在的現象，我們説如果你想讓任課老師上課多關注你，幫你把成績提上來，你就得綜合任課老師溝通，多問問題，任課教師才能知道你是什麼程度，課堂上可以多提問你幾次，幫你把成績提高。
問題五、課後作業應付了事，矇混過關，不能嚴格要求自己。
總是抱着對付事的態度做題。不認真思考，分析，自認為學的不錯，一考試分就低。
學習上過於急躁，總想一下把很多知識都學完。不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。有部分同學和我説現在感覺自己已經亂成一團了，那科都沒學好，自己沒有時間去補，每天都會學習新的知識，有新的卷子。很少的時間不補之前的，所以感覺唄越落越多，越來越鬧心，而且會喪失信心，感覺自己就是班級學習不好的。對於這點，我只能説把時間擠出來好好學，有句老話，時間就像海綿裏的水，擠擠總會有的。利用中午晚上晚自習，及假日，抓緊把以前落下的知識點弄明白，並且要保證以後的都學會，如果能堅持，成績只定有很大的提升。
每次測驗後，都會有一個學習計劃，我一天什麼時候學習，學什麼，該怎麼整理知識點，有幾個錯題本，每天都把講過的題看一遍，知識點看一遍等等，每天的任務安排的很好，但真正做到的就那麼幾個！不懂得堅持。三分鐘熱血，有的自己目標定下來後，連一天都做不到，或者一週都做不到！
遲到首先影響自己的學習，在一個影響他在同學心目中的.位置，惹得同學不滿，在班級中不好呆。我們班級早中晚的時間是早6：50中午1：10，晚6：10，希望在座的家長配合我的工作。保證自己的孩子準時到校。提前到學校可以安排一下當天學習的內容，有利而無害。
不遵守班級紀律。所以我們家長要教育孩子遵守紀律。國有國法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成良好的班風，保證自己學習的環境。我總和學生説，班級自習的紀律為什麼這麼差，每個人都有責任，有一個人説話，只定有第二個人説話，接下來越來越多的人説話，聲音越來越大。相反如果一開始沒有人説話，那麼自習課的紀律就是很安靜的，班級是大家的，學習環境也是大家的，如果大家都管住自己，環境好了對自己都有利。
上課總去廁所。成績也不理想。希望家長告知自己的孩子，有事下課處理，如果59人都去廁所，那麼課就無法正常進行。上廁所影響自身聽課，再有打斷任課老師的教學，影響其他同學聽課。班級同學也不喜歡這種現象，如果繼續這樣，恐怕四班他呆不久。上課有個別孩子打瞌睡，迷糊的，趴桌子睡的，成績依舊是不好的。
作業錯誤不訂正，少數孩子不能獨立完成作業，有時抄別人作業。
五、上課老師講課時接話的，鑽空子逗大家哈哈大樂的同學，也是集中那麼幾個。
成績不好，這樣影響班級教學，而且影響他在任課教師心中的形象，對自己沒有好處，每個同學都有缺點，我也説，我不要求你一下子全都改過來，也允許同學犯錯誤，畢竟學校就是學生犯錯誤的地方，但只要在犯錯誤後知道錯了，認真改正就是好孩子，有的學生生性好動，但我希望可以慢慢改進。
第2篇
文化立身，做人修養，都是一點一滴積累，不求速成！讀書成人無法速成！
“拿得起”—儒家的觀點：責任，盡心盡職，社會有序，人人和諧！（學生、家長、教師）
“看得開”—道教的觀點：崇尚自然，尊重自然，任何事物都有本然規律，種瓜得瓜、種豆得豆，天道酬勤！（會考、大學聯考、三位一體）
近期連綿的陰雨天氣，讓人或多或少的感覺有些惆悵！並且隨着教學的深入，各種考試接踵而來，尤其是我們高三的老師和同學們，考試，分數，總結，反思，似乎形成以四為週期的函數，而且看起來這考試的時間間隔越來越短，現在似乎提月考不太恰當，用週考似乎更為貼切！這不僅緊繃着我們同學的神經，我們的老師很多的時候也是身心疲憊！
其實你仔細留意我們的校園！會被老師和同學的快節奏的生活所震撼！馬路上我們老師和同學疾步如飛，辦公室裏我們老師加班加點批改作業，教室裏我們同學爭分奪秒做題目，課間休息也不肯放過！我曾經專門留意了幾天！居然沒看到笑容！感覺木木的！哪有好心情！
在現實生活中，有人總是企盼沒有的，卻忘了現成的，追求遙遠的，卻無視身邊的，永無止境的物質追求，讓人變得貪婪；盲目的攀比，讓人抱怨生活的不公，境有心聲，心情不好，就會失去一次次微笑着感受人生的喜悦，就會失去不少在情緒樂觀時可以獲得成功的機會…，其實，在這個紛繁複雜，充滿誘惑的社會，不羨慕別人，不輕賤自己，過自己喜歡過的日子，就是最好的日子，活自己喜歡的活法，就是最好的活法，按自己的天性度過自己的時日，就是天堂般的日子。
有一對雙胞胎姐妹，與父母到花園遊玩，滿園的`玫瑰競相開放，姐姐説：這花真好，刺的上面都是鮮花！妹妹説：這花不好，花的下面都是刺！其實，這兩個小姑娘説的都沒有錯，景色是一樣的，不一樣的是他們的心情，她們對生活的態度，便有了分別！她們今後的幸福與否，因此，便有了分別！
老師們！為了身體健康，為了心情愉悦，同學們！為了更高效率，為了長遠發展，為何不放慢你的腳步，放緩你的節奏，讓你自己過度緊張的神經鬆弛下來，調節自己的情緒，讓自己有個好的心情！
今天是3月24日，距離期會考試僅有兩個星期左右的時間了。相信每位同學都已開始進行緊張有序的複習工作了。認認真真地複習，雖是老生常談，卻最重要也是最有效的。當你有準備地去面對未知的挑戰時，就會更有底氣，更有自信，失誤的可能性也會降低。不要等到看到令自己失望的成績後，再去懺悔。
“學習是勞動，是充滿思想的勞動。”有勞動，有付出，有失落，有得意，有創造，有鞏固，那麼，就在不久之後的考場上去收穫屬於你的一份答案吧！ 作為一名海亮的學生，開學前，你們一定會被反覆告之：高一是高中的起步階段，你必須贏在起跑線上；高二是關鍵期，你必須挺住，不能掉隊；高三更是衝刺跑，你必須竭盡全力。
我知道，你們就是揹負着這樣的期望和壓力走進4月，那麼，今天我們就將壓力轉變為動力，在接下來的紹興模考、期會考試、6月會考取得更大的進步。
第3篇
時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將過去，不知不覺在本週我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們做好期末複習和最後的考試，我給大家提幾點建議：
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、會複習並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。以嚴謹、務實的態度，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量！
同時，在複習過程中要注意以下幾個方面：合理安排複習時間，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。強化系統記憶，熟記概念、公式、詞彙、定理等。要遵照老師們的指導，積極主動完成教師佈置的複習任務，提高自己的複習效率。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考試答題規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。每次考試都是一次人品的`檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律，杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和彙報真實、純淨。
同學們，考試對我們來説雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挑戰，但他能磨練我們的意志，堅韌我們的心靈；考試更是一種難得的機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞台，一個展示自己才華的舞台。
第4篇
上午好！此時此刻，我們會聚一堂，共同討論“邁進新世紀，迎接新挑戰”，那麼，作為一位中國人，作為一位新中國的青年，我想，首先要向新世紀承諾，對，向新世紀承諾。
回想20世紀以前的漫長歲月，人們習慣而安分地居住在地球這個人類的老家，誰也不會想到太空去旅行，然而20世紀60年代，當美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學競賽。21世紀就也在人們的競賽中悄然而至，到此時人們才感歎：宇宙飛船快，但二十一世紀來得更快！不過，請注意，這裏的“21世紀”可不單單是一個時間概念，而實際上，它是一塊標誌着人類進步的里程碑，它濃縮了汽車、飛機、核電站、計算機和一切尖端科學技術。
而今，而對即將來臨的新世紀，我們都應該想想，我們該給他怎樣一個承諾呢？是的，時代是新的，對人的要求也是新的。我們要想駕馭21世紀的'航船，就不能只會游泳。我們要翱翔在21世紀的藍天，光有熱氣球是遠遠不夠的。21世紀的我們，不是為了享用前人的成果，不是得意洋洋的手拿着“大哥大”，頭枕着計算機便以為自己是二十一世紀的主人，這些東西，只是暫時的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰車一樣被放進歷史的博物館。我們要用自己的智慧和力量，創造出屬於21世紀的一切。
時代在進步，它的腳步促使我們每個人都要不斷學習，用科學武裝自己，否則就會掉隊，同樣，一個國家也要發展，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史，一顆顆中國心就隱隱作痛；中國人發明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人？中國人也發明了司南，但英國的戰艦卻藉助它遠渡重洋轟開了國門，在中國耀武揚威，同學們，我們不能讓那“列強皆環伺，血火遍中華”的悲劇重演。“雄雞一唱天下白，巨龍騰飛指日來。”當今，世界上許多國家，包括資本主義國家政要，著名社會學家，外交家都預言：中國將是21世紀亞太地區乃至整個世界的龍頭，中國是龍頭，那我們呢？我們就應該是龍頭上最燦爛，最耀眼的龍珠。
五千年文明，五十載奮鬥，五大洲疑眸看中華，大河上下日日新；同一條血脈，同一顆丹心，同根人齊心奔前程，長城內外處處春。當我國即將加入世界貿易組織的時候，當載人火箭
第一次升入太空的時候，當香港、澳門重回祖國懷抱的時候，偉大的祖國母親又再次微笑着屹立於世界的東方。祖國母親迎着一次又一次的輝煌，她永不會自滿，不會停滯，明天的庭生是希望，希望不等於現實，跨世紀的我們瞭解的，國家現在的科技、人民生活水平還遠落後於一些發達國家，更令人痛恨的是一些覬覦者仍有着妄圖破壞、分裂、霸佔中國的野心，面對着競爭與挑戰，我們有責任有信心挑起建設祖國發展祖國的重擔，偉人曾説過：沒有通往美好的平坦大道。我們要想獲得美好，路，只有一條——就在腳下，不管前途有多少風雨，多少坎坷，我們都將奮鬥不息。
同學們，我們是21世紀中國的脊樑，我們將撐起祖國21世紀的藍天，我們擔負着振興中華的重任，今日，我要代表莘莘學子，包括在座的每一位同學及其他億萬中國青年，向新世紀承諾：我們永遠是那龍珠，我們永遠是最燦爛、最耀眼的龍珠。
第5篇
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過x周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來自於原高x（x）班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。攻讀學業，提高自己，接受大學聯考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰鬥集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什麼願意擔任班長一職。其實，要長篇大論地言辭説，我也不知道為什麼。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對於個人來説這點錢不算什麼。但於我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。成功學家卡耐基説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”
自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這裏，大部分是源於我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。班長一職，需要較好的領導能力和責任心。具體來説，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作為一個學生幹部，更要的`是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。
第6篇
星期六上午，教師讓我們收看電視講座——《學會感恩》。聽了後，我非常感動，始終在思考着如何“感恩”?
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是——感恩。感謝教師同學的支持與愛戴，感謝學校賜予的時機，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由於感謝着這些，所以我今日便站在這裏了。
我知道，我們應當感恩：感謝父母的生育之恩，哺育之恩。有父母對我們的關懷、愛惜，有父母對我們的無私奉獻，我們應當感到特別的滿意和幸福!我知道，我們應當感恩：感謝學校對我們的'培育，學校給我們供應良好的學習環境，給我們供應了許多的時機。今日，我驕傲地站在第四中心國小的國旗下，這是一個神聖的舞台，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應當感恩：感謝每一位教過我們的教師，是她們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今日——一名馬上畢業的六年級的國小生。這中間她們灑下了太多的汗水和辛苦。在這裏，我代表全校同學，向全部的教師道一聲：“教師辛苦了，感謝教師!”我知道，我們應當感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍天白雲、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。上週五，教師帶着我們參觀了漂亮的崇武古城，巡遊了百花盛開的濱江公園。同學們走出了課堂，走進了社會，走進了大自然，我們玩得很快樂。我們更應當感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心吧!
第7篇
踏着秋日的節拍，聆聽歲月的音符，在這個特別的日子裏，我們的生命迎來新一輪的起跑，迎來新的一年充滿激情和奮鬥的時光。今天，在這個莊嚴的`時刻，我代表全體同學，對高一新生的到來表示熱烈的歡迎！
親愛的高一同學們，當你們迎着朝陽第一次走進xx校門的時候，當你們踏着矯健的步伐走在軍訓場上的時候，你可曾感受到這座百年正笑意盈盈的迎接她優秀的兒女。xx，她博大精深，胸懷天下，碩果累累，她有最幽雅的環境，有秀的老師，有最先進的教學設備和的科研能力。這是眾多學子精神的殿堂。她培養的大學聯考狀元已掛滿圖書館的狀元牆，省市精英曾在這裏揮灑汗水，播種希望。大學聯考連創佳績，讓古城人稱頌、讚賞。這是xx學子驕傲和自豪的地方。
同學們，我們的學長已經為我們做出了榜樣。他們用勤奮和汗水，勇敢與執着，挑戰自我，追逐夢想！他們在這裏書寫無悔的青春，只留給我們一個個奮鬥的背影，崇敬，懷想！讓我們時刻牢記xx校訓：嚴謹求實，勤奮創新，讓我們努力拼搏，積極進取，在夢想的天空翱翔！讓我們團結一心，追求卓越，為xx新百年再創輝煌！
第8篇
今天我們聚集在這裏，一同邁入十八歲，共同迎接成人禮。這昭示着一種榮耀，一種責任，進發着種力量，預示着一種解煌。我們向父母享宣告——我們長大了！我們向老師宣告一一我們成人了！我們在向社會宣佈——我們來主宰世界了！從此，我們將要告別幼稚和依賴，走向獨立和成熟：放下輕狂和無知，學會感恩和負責。很榮幸，我能作為學生代表，見證這個值得銘記的神聖時刻。十八歲，意味着感恩。十八載的歲月輪迴，六千五百七十個日日夜夜。我們眷戀、我們銘記。從牙牙學語、蹣跚學步到今天，爸爸媽媽，你們用無私的包容與呵護，見證着我們從幼小走向強壯，從無知走向睿智。今天，站在十八歲的門口，我想説，親愛的爸爸媽媽，十八年毫無怨言的無私付出：你們辛苦了！十二年的學海生涯，四千三百八十天。我們自豪，我們感恩。感恩每一位悉心教導我們的老師，在這個知識的世界裏，是你們教會我們站立與行走，是你們教會我們跳躍與奔跑。今天，站在十八歲的門口，我想説：親愛的老師，十二年毫無保留的誨人不倦，謝謝您！三年的同窗共讀，一千零九十五天。我們珍惜，我們不捨。
我親愛的朋友們，我忘不了課本里你講解的筆記，忘不了操場上你拼搏的身影，更忘不了這三年來的.點滴回憶。今天，站在十八歲的門口，我想説：親愛的同學，感謝你們的相知相伴！十八歲，還意味着成熟。
同學們，今天我們在xx，一同邁入十八歲，一起從xx騰飛，作為xx學子，我們將以拼搏的精神向世界宣告：學海弄潮，會當水擊三千里；雛鳳展翼，奮飛霄漢九萬重。xx人，同心同德，旗開得勝，威名遠揚！
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