《大一班長工作總結》是一篇以班級工作為主題的綜合性總結報告，旨在回顧大一班長在過去一學期的工作表現和取得的成績。文章將詳細介紹班級管理、組織活動、溝通協調以及其他職責履行的情況，展示出班長在班級事務中的出色表現和積極貢獻。
第1篇
時間過的很快，大一的第一個學期已經接近尾聲。在大一上學期我榮幸的競選上副班長，在本學期即將結束之際，我把本學期的工作做個總結。我感覺在學習和工作上可能還存在這樣那樣的缺點的和不足。但是細細回顧這一期的工作和學習，我在老師的悉心指導和幫助以及同學們的支持與鼓勵下，我還是收穫很多成長很多。現將這學期工作總結如下：
首先我是懷着一顆歉意的心來作這個學期總結的。在我競選班委之前，參加了我校學研會的面試。最後經過面試和實習，被主席團留下了。由於實習期任務較多，所以我感覺或多或少的把班級工作給落下了。主要表現在沒有及時向班長進行階段性的工作報告；沒有向班長及班委提出有意義的`活動創意和提高班級建設的想法。意識到問題的所在後，我在下學期的工作中必須要做到及時有效的與班長進行班級管理中存在的問題的交流，併為班級管理工作的進一步完善貢獻自己的力量。
在過去的一個學期中，我們班級組織開展了多次班會和集體活動，並在這些活動中貢獻出自己的一份力。例如，協助班委組織每次班會，並就紀律問題在班會中多次提出；負責新生籃球賽啦啦隊的組織及帶領工作，這是與一班班長一起搞的，並配合文藝委員開展對啦啦隊的幕後工作，尋找、收集如彩筆，彩紙，膠帶等，並與體育委員一起進行籃球賽的主場佈置；參加校學生會生活部組織校10級學生進行的“謝絕書桌塗鴉”活動，該活動有效的制止了個別同學的不良行為；最重要的是，我們班全體班委為提升班級的凝聚力，在一起協商的“班級運動周”，“班級學習周”等一系列的活動。同學們積極參加，該系列活動同學們很大的影響，併為同學們自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
最後在談一下學習吧，主要就是我自己在學習上不能夠起很好的帶頭作用，雖然説自己每天都能夠按時上課，完成作業，但就平時來説我對自己和他人對自己的要求相比還是比較低，結果導致了養成懶散的習慣。都説大學學習要靠自覺，但真正能做到自覺的還只是少數人罷了，而大多數人都是需要通過班委的管理督促，他們才會用心學習做事。我想這可能就是班委在今後的學習管理中應該注意的重點吧。
我希望在以後的工作與學習中，我能夠與同學們一起共同努力共同成長，在發揮自己長處的同時，能不斷改進自己的缺點和不足，也為10級化教二班更加美好，和諧，進步而努力的奮鬥。
第2篇
這一學期就快結束了，要是用一句話來總結我擔任班長的工作情況的話，我會説：“我很幸福，我很知足!”
之所以這樣説是因為在這一學期裏，我們全班同學在各方面的表現都很出色，並拿以往來比，都有了很大程度的提高和改善。在這裏，我要謝謝072班全體同學，謝謝他們配合我的工作，沒有我們大家一起的努力，我們也不會有今天這樣一個積極向上、團結一致、和諧的班集體。
下面，我將分版塊來對我班在這一學期中的表現進行總結：
這一版塊應該説是最基礎的，也是必須得做好的。而對於我班而言，在這一學期中，我們的早自習出勤率一直是保持在90%以上，有些時候還是有少數同學不能堅持來上。比如説，這學期每週的週三早上的第一節大節沒課，部分同學就在早自習的出勤率上就做得不到位，但後來提供一次班會的正面提醒，這些同學又加以改正。課堂出勤率就更不用説了的，我班同學這一點向來做的不錯。
寢室這一塊也做得不錯，和諧之家，優秀寢室，我班同學都有參與其中。搞好寢室衞生、無違規電器、不偷電，亂接網線已成為一種習慣，不需要多少強調，大家就會去遵守。寢室成員之間的關係也很和諧，大家在一起學習，一起娛樂，以往的那些不和諧因素都已逝去。唯一一點不足的就是男生寢室的打遊戲問題。其實如果想把這一問題從根本上解決掉，不能説不可能，但至少會很難!只是説有個好的現象是拿以前相比，這學期打的`越來越少了的，可能是因為大三了，專業課多了，各自也有了自身為將來發展的打算，沒有更多的精力花在遊戲上了的。
在這學期裏，我班一共搞了三次活動，這三次活動分別是五月份的班級大聚餐、六月份的自制英文情景劇拍攝和期末的感恩老師。所有同學都參與其中，其目的是加強班風建設，團結同學關係，促進學風建設，以及學會感恩。
我們通過組織全班同學到熙街聚餐，然後集體環遊大學城，加強了同學間的交流，增厚了班裏同學之間的感情，讓他們感受到班集體的温暖與快樂，這樣也就加強了班風的建設;在六月份初，我們全班搞了一次自制英文情景劇拍攝及製作活動，班裏同學分為五組，每組都去自編自導自演了一部小的英文情景劇，並將其製作成為視頻文件，最後我們還評選出了最佳男女演員獎以及最佳影片製作獎。這次活動的舉辦，不僅給班裏同學提供了一次將自己的所學投以實際運用，還培養了他們其他方面的能力比如説影片的製作要求懂得運用相關的軟件，團隊的建設要求他們具有良好的合作、溝通以及協調能力等等。
我一直堅信，懂得感恩是教育過程中必不可少的一項，尤其在中國當今這樣的一個社會大環境下。在班級管理過程中，我一直帶領着全班同學將感恩從口頭上的闡述轉移到實際履行中。在這學期課程結束的時候，我班給每位任課老師送上一份精美的禮品並附上我們的感謝之情以及真摯祝福的話語，目的就是在於感謝老師們長期以來對我們班同學的孜孜不倦的教誨，同時也讓班裏同學切身體驗、經歷感恩的過程，讓他們體會到班集體的優勢。對於教了我們兩年的張琪老師，班裏同學跟他的感情很深，因為在這兩年裏張老師給予我們的關懷，理解，信任，支持，包容等等感動了班裏每一位同學，我們班又拍攝了一個視頻叫做“張老師，我想對你説”面對鏡頭，大家把一些藏在心裏的真心話都説了出來，以表達我們對張老師的感激之情!
人，總是經歷過一些磨練後，才會慢慢長大，慢慢成熟起來。我就是這樣。三年來，我在外語系，在這個__級，在這個班裏，我都經歷了很多事情，有歡喜也有困境，我從這些經歷中，慢慢總結，學會了很多，也懂得了很多。沒一學期結束的時候，我都會進行自我總結，發現自己的不足之處，以便下學期進行改善、提高!
這學期我最大的改變就是我加深了跟班裏同學的溝通與交流。在以往的日子裏，我總是忙於跟外界社會關係打交道，很少有時間來顧及到班裏同學的感受。這一點也是之前我班出現的一些不和諧現象的原因吧，很慶幸我發現了這點的不足，並加以改善，通過慢慢的接觸，班裏同學逐漸瞭解了我，理解了我，到最後變成支持我!而我呢，我逐漸意識到，班裏每位同學都有其所長之處，都有可愛的一面。在這個相互溝通，相互瞭解的基礎上，我和班裏的同學間的關係變得越來越深厚，有同學常會開玩笑的説，等明年畢業的時候一定要給我準備條吸水力強的毛巾，到時候給我擦眼淚!聽到這樣的話，很感動，也覺得很幸福，我知道班裏同學瞭解我的個性，理解了我的難處，支持了我的工作!我愛這個班集體，我愛班裏的每一位成員!
第3篇
大一第一學期已經接近尾聲，作為班長，我的工作是統籌協調好各班委做好管理班級日常事務；協助同學解決生活、學習等方面的問題，促進同學之間的交流合作，增強班級的凝聚力，並努力創建優良的班風學風。回顧這一學期的工作，現總結如下：
一、致力於學風班風建設，創建健康和諧的班級環境
1、我們以一切為同學服務的原則，本着一切為班級同學服務的態度開展班級建設，通過定期召開班委會，討論工作上的問題，總結工作上的經驗，加強班委之間的默契。在各項活動中，各班委能夠相互配合，使得各項工作能夠順利完成，從中也加強了各班委的整體意識和責任意識；
2、設立意見簿，收集同學對各項工作的意見和建議；建立班級qq羣和飛信羣（班級羣、室長羣、班委羣），及時傳遞各項通知，便於工作的開展；
3、積極進行班級文化建設，在各班委的積極推動下，在各宿舍積極展開班歌、班訓、班號的徵集，通過飛信投票的方式，選出本班的班歌、班訓、班號，並且創立本班的管理章程，對班級的各項活動經行了規範，取得不錯的效果；
4、學委積極組織班級的辯論賽，增強同學的合作精神和提升參加班級活動的積極性；
5、班裏同學成立三個小組，分別是學習組，文娛組和體育組，以便組織開展各項工作，帶動同學參與到各項活動中來，提高同學的積極性及集體感。
6、合理使用班費，由生活委員總負責，並在每月的班會中進行公佈，確保班費的合理使用；
二、促進同學之間的'交流合作，增強班級凝聚力
1、在團支書的積極策劃下，我班開展了校內校外團活動。全班同學一起到新湖公園進行關於“見義勇為，拒絕冷漠”的宣傳活動和相關的問卷調查活動，不僅達到宣傳的目的，也增長了同學的見識，促進同學之間的交流合作，同時也加強了班級凝聚力；
2、在光棍節，全班女生派代表逛男生宿舍，並且為男生送愛心早餐，促進了男女生之間的交流，增進了彼此的友誼；
3、積極開展本班的聯歡晚會，各班委配合做好各項準備工作，各位同學、各個宿舍積極參加表演節目，男女同學相互合作完成各項遊戲任務，大大促進班委之間、同學與同學之間的交流合作，促進同學之間的友誼，進一步促進班級凝聚力；
4、收集本班同學的生日時間，在同學生日時，發動同學為其送上祝福，創建温馨和諧的班集體；
三、積極配合學校與院系的活動安排，創建積極向上的班集體
1、在廣東石油化工學院第十二屆田徑運動會中，我班同學積極參加各項活動項目的選拔賽，校運會時的拉拉隊、方陣隊、彩旗隊、志願者及記者團等各項活動，並獲得“最具魅力班級”的榮譽稱號；
2、在校、系的要求下，我班配合院系的工作，積極參與到學風校風的建設中來，包括《成長的足跡》徵文活動、“十月致愛”徵文、“夢想起航，閃亮新生”演講比賽、開展“我為什麼上大學”主題班會等系列活動；
3、我班同學在學習之餘還積極參加各個協會的活動，各種主題講座，豐富課餘生活，增進自身知識，也鍛鍊了自身能力；
4、我班同學獲獎情況：獲“夢想起航，閃亮新生”演講比賽院級一等獎、校級優秀獎；獲第十二屆田徑運動會經濟管理學院優秀通訊員獎；獲廣東石油化工學院“數學建模新星挑戰賽”優秀獎；獲“十月致愛”徵文比賽院系優秀獎；
1、前半學期，各項活動開展的很好，但在下半學期，因為某些活動組織者在安排活動時欠考慮，影響同學各自的安排，大家對某些活動有點牴觸情緒，但我們採取自願優先，分組輪流的原則進行（自願最好，但如果自願人數不夠，通過按學號或抽籤的的原則進行）；
2、本班在工作中除了上述問題外，必然還存在其他很多問題，在接下來的工作中我們會努力改正，積極提取同學、老師的意見，把本班建設的更好。
繼續進行班風學風建設，促進同學之間的交流合作，增強彼此的友誼，這是班級建設的基礎，在此基礎上，把文明班級建設作為本班的一個奮鬥目標，努力把我們班建成一個文明班級。
第4篇
光陰似箭，轉眼間，大一的第一學期已經過去了，從9月18日至次年1月8日，寒來暑往，然而，這四個多月對我們來説，卻是一個收穫的季節。我們班在輔導員羅老師的指導下，在班主任唐老師的引導下，在兩位班主任助理的幫助下，在全體同學的共同努力下，本學期在學習、思想、工作、活動等方面取得了一定的成果，當然，難免也有一些不足，現總結如下：
1在班委的組織下，成立了思修、英語等學習小組，並以小組為單位開展了學習實踐活動。
2同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
1在平時，我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。認真瞭解同學們的去向及思想動態，及時向系部老師彙報，確保同學的安全，同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有不良想法的同學，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
1各班委都能做好自己的本職工作，並積極配合其它班委做好工作。班級工作也得到了同學們的大力支持。
2我班有十名同學進入了系學生會，在工作中表現良好，且有六名同學獲得學生會優秀實習幹事稱號。
3在系運會中，我班同學熱情高漲的投入系運會的工作中，為做好工作獻策獻力。
1本學期，我們開展了有關“文明禮儀”、“學會傾聽”、“誠信”、“感恩”等內容的主題班會，同學們積極參與，取得了很好的效果。
2系運會我班在同學們的積極主動的'參與與努力下，分別獲得了男、女團體總分三等獎。 3本學期全班同學積極參加院校活動，並取得了較好的成績。
1同學們對一些課程的積極性不高，上課習慣於往後幾排座位坐。
2與兄弟班(1班)的交流不足，雖然同在一個課堂上課，但在兩班之間存在一種生疏感。
3班委中個別幹部與同學溝通不夠，某些時候不能好好的讓同學理解班幹部的做法，引起了不必要的誤會。
4班委自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。就我而言，我有過一次遲到的違紀行為。
6.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在着許多未能覺察到的地方，我們將在今後的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
套用一句網絡用語“神馬都是浮雲”，過去的就像是雲煙，終究不再回來.我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶.好的繼續發揚.不好的慢慢改正。以上的無論是優點還是不足，都是我們這一學期所得到的收穫。
以往之不諫，來者猶可追，通過對學期工作情況的總結，有利於為下學期的工作做好規劃。針對如何解決我班存在的不足，我有以下幾點建議：
2多與兄弟班以及其他班級開展交流活動，如知識競答、球類、演講、唱歌等比賽活動與娛樂活動。
3班委是通過民主投票選擇出來的，同學們對班委應該不存在偏見，然而在班委平常的工作中，矛盾在所難免，這就要求班委在要善於聽取同學意見，改進工作為了便於同學發表意見，應當設立一個網上意見簿，鼓勵同學們指出不足與提出意見，同時要求班委經常關注意見簿動態。
4作為班委，應當更加嚴厲要求自己，下學期，要做好對班委行為的監督工作，如果班委有違紀行為，將於班會上點名批評。
5作為班長，我要時刻關心同學們的情況，時刻以一名班長的責任感與使命感來要求自己，絕不鬆懈。
6要求大家在學習、工作中積極進行批評與自我批評，發現存在的不足並努力加以解決。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
我相信，在下個學期，在正確的指導思想上，在班主任、老師的教導中，在全班同學的共同努力下，我們會將新聞112班建設得更好。
第5篇
這學期工作任務相對於上學期可能工作量較輕鬆點，但能適量的配合班級其他班長的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是隻為了完成工作而工作。
對於班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對於沒出勤的同學能及時瞭解其原因並提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由於社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情況都很好，這學期班級上課出勤率有98.11%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的.原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能積極參與~
對於個人擔任班長期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁;各項工作分工不明確;有時在考勤工作上過於死板過於嚴格;和部門同學交流較少…對於這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在着這些不足，也會要求自己在今後的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自願原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學的經濟情況和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。
擔任班長一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學到了不少，自己也進步了。協調能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應了大學生活，自己的大學生活也更加充實。
第6篇
近三個多月的大一生活雖然是短暫的，但卻是難以忘懷的，是難以讓人用三言兩語就能説清楚的。依稀還記得學期初軍訓那段陽光溢滿臉上的日子，回首過往。以一個學生的身份可以這麼總結：新鮮的充實。以一個班的班長的身份可以這麼總結：繁忙的充實。
我一直這麼認為我們班的凝聚力是足夠的，考勤和衞生方面也是做的.優秀的。我們制定了相關的制度。例如，每週班會的班委報告，值日生的獎懲制度。每週班會都會總結上週的不足，並且解決這些不足，對於這一做法我是覺得是不錯的，剛開始時主要班委班長，團支書帶頭，然後每個班委輪流。有滔滔不絕，有三言兩語，但都是找到了班級的漏洞，也及時的去解決這些漏洞。
關於考勤，在學期之初我們班的考勤有很大的問題。雖然曠課的人沒有，但是遲到的現象偶爾有，大多數的人踩鈴進教室。之後我制定了規定：每個班委必須早到五分鐘。由我做起，班級的踩鈴現象已經消失。每個寢室都基本有班委，班委帶動整個寢室，之後帶動這個班級，不僅這一現象的消失，同時也增加了班級凝聚力。我認為這一規定是我這將近100天來做的最好的規定。也改掉了我晚起的問題。
關於班風，在學期之初由於我們班絕大多數的人都是調配的，所以大家的學習興趣不是濃厚，多數只是對於大學的新鮮感，但是在經過班會的介紹和老師的幫助之後漸漸冒出一些頂芽，開始產生了學習的氛圍，雖不濃厚但也在慢慢濃郁。班級裏沒有特別吵鬧的同學。對於一些不積極，不向上的同學，我也開展了一場關於“正能量”的班會。並且取得了不錯的效果。
我一直都保留着班級活動的照片等相關內容，並且進行整理。並且想在明年申請十佳班級。對於班級的文化建設我們還是做的相當不錯的。雖然有時候我一個男孩子對於設計什麼不在行，但是我們班成立小組，對於班級美化，對於黑板報建設，對於班會的安排，都進行了很好的規劃。因此我認為，對於班級的建設我們應該是ok的，並且我們有能力去競爭明年的十佳班級，我會更努力的。
大學是我最後的學生時代，我想抓住最後的機會，好好的讓自己磨一磨，把鋒利的稜角磨平一些，把為人處世做的更圓滑一些，所以我競選了班長。並且我很想做好這一工作，這對我是一個挑戰，也是對我的一種承認，也是對我的一種考核。一個班長拿出去，總會對於這個班進行評頭點足，所以我會讓自己優秀的同時，帶動整個班級一起優秀。
最後，100來天的工作只是開始，之後的日子，可以看到我在工作中更優秀的模樣。
第7篇
這學期工作任務相對於上學期可能工作量較輕鬆點，但能適量的配合班級其他班委的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是隻為了完成工作而工作。
對於副班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對於沒出勤的同學能及時瞭解其原因並提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由於社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情況都很好，這學期班級上課出勤率有98%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能積極參與。
對於個人擔任班委期間存在很多不足，依據同學們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過於死板過於嚴格；和部門同學交流較少…對於這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在着這些不足，也會要求自己在今後的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的一次聚餐，雖然是自願原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學的經濟情況和每個同學時間上的協調性，這點有點遺憾。
擔任班委一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學到了不少，自己也進步了。協調能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應了大學生活，自己的大學生活也更加充實。
大學的第一個學期過去了，從擔任班級聯絡員到班長的競選再到現在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔任班級班長讓我學會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最後都慢慢的.解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛鍊自己。並且還承諾會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學期都做到了，但是並沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關係的處理成了一個重要的環節。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過於情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等。後來稍稍的進行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進行，但組織能力還需提高。
作為班長要進行班委任務的分配，這個問題便很沉重，畢竟當班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委（指的是職責不是那方面的）介入，可是在考試來臨時，學委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團支書的事情繁重等等。在這個學期裏，分配任務時，我會讓班委互相幫忙，當任務繁重的時候向我提出，我再進行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務寫在任務，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學的信任度也在慢慢提升。
同學對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的瞭解和處理，後來輔導員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學的不滿和誤解在哪裏。並且對其進行解釋和改進。
同學之間較陌生，在這個學期由於不是像高中固定教室，導致同學之間溝通較少，在幾次活動下來同學們互相熟絡，但團結度有待提升
下一個學期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學們積極性，並且增加同學之間的溝通交流。
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