社會調查報告是對某個社會現象或問題進行的系統性研究，通常包含調查的目的、方法、數據分析和結論。其格式需要遵循科學性、規範性和可讀性的原則，以確保報告的可信度和有效性。本文將介紹社會調查報告的基本格式和注意事項，以幫助讀者更好地進行社會調查研究。
第1篇
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即發文主題加文種，基本格式為××關於××××的調查報告、關於××××的調查報告、××××調查等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
第2篇
我國是世界上十大塑料製品生產和消費國之一。1995年，我國塑料產量為519萬噸，進日塑料近600萬噸，當年全國塑料消費總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風景旅遊區、水體、道路兩側，不僅影響景觀，造成視覺污染，而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。
據調查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為14萬噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為19萬噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過10萬噸。北京市每年廢棄在環境中的塑料袋約23億個，一次性塑料餐具約2.2億個，廢農膜約675萬平方米。人們對此戲稱為城郊一片白茫茫。
該研究報告對白色污染的起因、現狀、危害有較詳細的論述，對治理白色污染的各種途徑進行了客觀分析和論證，由此提出回收利用為主，替代為輔，區別對待，綜合治理的北京市防治白色污染的總體思路，對解決廢塑料包裝物造成的污染問題，為環境管理部門及時、正確的決策提供了較充分的依據，對科研部門、企業開發研製廢塑料回收利用技術起到了促進作用。
本市治理白色污染的兩個通告《關於對廢棄的塑料餐盒必須回收利用的通告》，《關於禁止銷售(使用)超薄型塑料袋的通告》的制定，依據了本項研究報告的思路。兩個《通告》的實施，在全國引起強烈反響，已取得初步成效。本項研究報告獲得北京市市政管委優秀科技成果二等獎。
許多人們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一隻小塑料袋裝起來。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一嘲白色災難。
我們進行了多方面的調查研究，查閲各種資料，並進行分析總結。
1、我們在方池路上，我家樓下旁邊的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料製品的次數：早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。
2、我們在勤儉南路的一家小快餐店裏打聽到：他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。
3、我們去了新華書店，學校的圖書室查閲資料，但關於白色污染這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
4、為了擺脱困難，在老師的幫助下，我們利用網絡進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對白色污染有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
白色污染已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼，到底什麼是白色污染呢?白色污染主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。
4、儘管在創建省級文明衞生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。
散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會佔用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
我們對使臭氧層變北這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在於地面，而臭氧層存在於天空中，兩者相隔那麼遙遠，怎麼會有關係呢?經過翻閲資料，查閲書籍並問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變保我們大家都知道太陽是一種温度可達到上萬度的天然發光和發熱的大火球。
當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這麼高的温度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由於白色污染確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
第3篇
一種是規範化的標題格式，基本格式為××關於××××的調查報告、關於××××的調查報告、××××調查等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學畢業生就業情況調查》，提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。
調查分工：(以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人)
1.前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要
成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、説明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題，引發人們的進一步思考;或展望前景，發出鼓舞和號召。
一般來説，調查報告的內容大體有：標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議，以及所附的材料等。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。 1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標題為事由 文種構成，如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。文章式標題，如《××市的校辦企業》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題，如《調整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代--××縣封山育林調查報告》。
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明瞭地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有： ①簡介式導語。對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的説明; ③交代式導語。即對課題產生的由來作簡明的介紹和説明。
正文是調查報告的主體。它對調查得來的事實和有關材料進行敍述，對所做出的分析、綜合進行議論，對調查研究的結果和結論進行説明。正文的結構有不同的框架。 ①根據邏輯關係安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們採用。 ②按照內容表達的層次組成的框架有：情況--成果--
第4篇
作為一名初入大學的新生，在一學期為期五個月的學習生活結束後，我開始了自己大學生涯的第一個長假，順利的買到回家的火車票，再次踏上了故鄉的土地。如何成為一個合格優秀的大學生，不只是要完成象牙塔中的學習，在社會中的實踐與磨練更是顯得尤為重要，所以在這一個月的長假中我要認真的完成老師佈置的社會實踐任務。
完成作業的第一個問題擺在了面前：要確定一個什麼主題去實踐?想到自己是學經濟的，就一直考慮去了解了解自己縣城的年財政收入以及民生方面的財政投入，就在我思前想後難以入手的時候，一件大事讓我有了思路。20__年元月二十四日上午十時三十六分，鄰省山西的運城市河津市、萬榮縣交界發生4.8級地震，由於我們渭南市和山西省隔河相望，跨過一座黃河浮橋就到了山西境內，老家農村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉親數不勝數，再加上我們縣城就有明顯的震感，大家一時間都是忐忑不安，為那裏的人們擔心不已，瞭解到情況後才鬆了一口氣。我終於有了自己的實踐主題，那就是“瞭解農村偏遠地區的地震防護工作”。
一、 上網瞭解地震災害的成因以及我國的地震帶分佈及近年來的特大地震災害
經從網上查找，我得知地震的原因主要有：地球各個大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發。地震分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構造地震，它是由於地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量釋放出來，一地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構造地震約佔地震總數的90%。其次是由火山噴發引起的地震，稱為火山地震，約佔地震總數的7%。此外，某些特殊情況下也會發生地震，如巖洞崩塌、大隕石衝擊地面。人工地震是由人為活動引起的。如工業爆破、地下核爆炸造成的振動：在深井中進行高壓注水以及大水庫蓄水後增加了地殼的壓力，有時也會誘發地震。地震是極為頻繁的，全球每年發生地震約500萬次，對全球社會有着巨大影響。
我國位於世界兩大地震帶-----環太平洋地震帶和歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發育。二十世紀以來，中國共發生六級以上地震近800次，遍佈除貴州、浙江兩省和香港特別行政區以外所有的省、自治區、直轄市。我國的地震活動主要分佈在五個地區的23條地震帶上：①台灣省及其附近海域;西南地區，主要是西藏、四川西部和雲南中西部;西北地區，主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區，主要在太行山兩側、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;台灣省位於環太平洋地震帶上，四川、青海等省份位於喜馬拉雅—地中海地震帶上。
二、 收集資料，瞭解我們陝西地區的地震歷史以及所處地震帶的情況
據我查找資料，歷史記載的陝西大地震，1556年1月23日的陝西華縣8級大地震，死亡人數可能高達83萬人，是近代來極其嚴重的大災難。還有13__年山西洪洞8級大地震。
陝西最著名的就是汾渭地震帶，。北起河北宣化—懷安盆地、懷來—延慶盆地，向南經陽原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地，是我國東部又一個強烈地震帶。
三、 走訪縣防震辦公室，瞭解縣上的地震防護工作都有哪些
(一) 大力開展防震減災宣傳教育，增強全民防震減災意識。
(二) 完善宏觀地震異常觀測點，推進“三網一員”建設，切實加強羣測羣防工作，大力提高地震監測能力。
(三) 要突出防禦重點，消除地震災害隱患，依法加強對地震安全性評價工作的管理。
(四) 積極做好地震應急救援準備工作，提高地震應急處置能力。
(五) 把防震減災納入國民經濟和社會發展規劃，列入政府議事日程。
(六) 建立全面的防震減災組織領導體系，制定實施防震減災工作實施方案。
第5篇
應以簡練概括、明確的語句反映所要調查的對象、領域、方向等問題，題目應能概括全篇。
亦即引言、總提、序言、前言。簡短扼要地説明調查的目的、意義、任務、時間、地點、對象、範圍等。要注意將調查的目的性、針對性和必要性交待清楚，使讀者瞭解概況，初步掌握報告主旨，引起關注。調查方法要詳細説明，要寫明是普遍調查或是非普遍調查(重點調查、典型調查、抽樣調查)，是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣，調查方式是開調查會還是訪問或問卷 ，以使人相信調查的科學性、真實性，體現調查報告的價值。
這是調查報告的正文部分。這部分要把調查來的大量材料，經過分析整理，歸納出若干項目，分條敍述，做到數據確鑿、事例典型、材料可靠、觀點明確。儘可能用數據，如能用圖表形式表示，可以增強説服力，一目瞭然。
寫作安排先後有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法：按調查順序逐點來寫;按被調查單位的人和事的產生、發展和變化的過程來寫，以體現其規律性;將兩種事物加以對比，以顯示其是非、優劣，找出其差異;按內容的特點分門別類逐一敍述。這種安排較為常見。最後，要寫清楚調查的結果。
依據正文的科學分析，可以對結果作理論上的進一步闡述，深入地討論一些問題。亮出自己的觀點，提出建設性的意見。
歸納結論，即交待調查研究了什麼問題，獲得了什麼結果，説明了什麼問題。
即在寫調查報告過程中，參考、引用了哪些資料(將篇目名稱、作者、出版單位、日期)，目的在於對所寫報告負責，並給讀者提出信息，也是表示尊重資料作者的勞動。
第6篇
為全面掌握青山湖區羅家鎮房屋建設現狀,確保城鎮總體規劃的順利實施,根據《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國城市房地產管理法》等法律、法規規定,市政府決定,對青山湖區羅家鎮房屋進行一次全面普查。為做好此項工作,特制定本實施方案。
青山湖區羅家鎮所轄18個行政村區域內所有平房、二層樓及“城中村”中二層以上樓房都要進行普查。
普查的內容包括居(村)民的房屋座落位置、建築面積、建築結構、規劃許可證、房屋所有權證、土地證以及每幢房屋的裝飾裝修情況。
這次普查由區政府統一領導,青山湖區和市房管局負責對羅家鎮轄區的房屋實施普查。每個普查小組4人,由青山湖區羅家鎮城建辦人員與各行政村村委人員編組。各行政村人員主要負責宣傳和羣眾工作,保證普查組能及時進門入户;羅家鎮城建辦人員主要負責普查技術工作,確保普查的工作質量。各普查小組逐街、逐户上門核查,逐項填寫普查登記表,繪出現狀圖,房屋現狀和裝飾裝修情況都要詳細拍照。普查後統一彙總,建立檔案。
(一)、是5月14日召開城區房屋普查工作動員大會,使所有參加普查工作的人員統一思想,提高認識,增強搞好這項工作的信心和決心。
(二)、是搞好普查宣傳。充分利用廣播、通告、召開專門會議等形式,向廣大村民宣傳普查的目的、意義、要求,統一認識,積極配合房屋普查工作。
(三)、是準備好丈量用具、各類表格、拍照器材等普查用的各種物品,建立指揮部,落實普查經費。
(五)、是搞好人員培訓。舉辦全體人員參加的培訓班,學習表格填寫的方法和普查的技術要求等,宣佈普查紀律。
(一) 、普查以建成街道為中心,先一般民房、後平房家屬院的原則,逐步向周邊推開,普查入户率必須達到100%。
(二) 、對現有房屋進行認真詳細丈量,準確記載房屋的位置、面積、結構和房屋裝修狀況等主要數據,並繪製現狀示意圖。
(三) 、對現狀房屋進行拍照。拍照要能全面反映每個房屋主體結構和附屬結構的全貌,要求所有的現狀都能在照片上反映出來,每張照片都必須拍照上房屋的編號,以利歸檔立卷。
(四) 、認真查驗發證情況。對已發的土地證、規劃證、房產證和無證的有效票據,由普查小組負責認真審驗,核實無誤後由普查組親自複印歸檔入卷,以利鑑別其房屋的合法狀況。已發證件不得由本人複印,有證件不出示的,按無證件處理。
(五) 、嚴格實行責任制。各區指揮部在普查過程中,要經常抽查各組普查質量,發現問題及時解決,並不斷加強組織、協調、督導、檢查等。
按照一户一檔、一居(村)一卷一處一櫥的原則,將普查登記表、每户現狀房屋照片、裝修照片進行統一歸檔,分類整理。
普查任務完成後,青山湖區政府建立檢查驗收組,依照技術標準進行驗收。驗收按下列標準進行:
(二) 、以户為單位,房屋勘丈項目、數據齊全、準確,每户建築面積誤差不超過±2%。
(三) 、普查登記表記錄真實、填寫齊全,無錯項、漏項;拍照、資料能反映整個院落每幢房屋現有狀況。
(四) 、.鎮分行政村、自然村,對普查房屋編號,建立普查檔案和台帳,做到卡(信息目錄卡)、表(測繪數據表)、圖(房屋平面圖)、片(現場照片)四相符。 五紀律及注意事項
(一) 、嚴肅組織紀律,實行考勤和請銷假制度,確保人員相對穩定。
(二) 、講究工作方式方法,認真做好羣眾思想工作,引導羣眾積極配合。
(三) 、堅持實事求是,深入實際、深入村户,瞭解真實情況。
(五) 、明確職責,對玩忽職守、弄虛作假的,嚴肅追究責任。
(六) 、文字書寫要工整,表格填寫、繪圖要清晰規範,有關材料要全面翔實。
為全面掌握青山湖區羅家鎮房屋建設現狀,確保城鎮總體規劃的順利實施,根據《中華人民共和國城市規劃法》、《中華人民共和國城市房地產管理法》等法律、法規規定,市政府決定,對青山湖區羅家鎮房屋進行一次全面普查，在城建辦實習的人員配合政府丈量南昌市羅家鎮所有居民房屋的邊長，計算其基地的面積，繪製其平面草圖。
測量青山湖區羅家鎮所轄18個行政村區域內所有平房、二層樓及“城中村”中二層以上樓房包括居(村)民的房屋座落位置、建築面積、建築結構、規劃許可證、房屋所有權證、土地證以及每幢房屋的裝飾裝修情況。
(一) 、對測區的邊長進行施測和數據處理，對相關的地形要素做到合理取捨。
(二) 、理解房屋面積調查概念，掌握面積量算的方法。
(三) 、熟悉地籍圖的測繪方法，並用繪製平面示意圖。
(四) 、小組內分工明確合理，組員輪流進行施測，以達到全面訓練的目的。
本次實習的青山湖區羅家鎮所轄18個行政村測區居民住房牆邊比較規則，由主樓跟附屬樓組成。
設備：捲尺一副、黑色中性筆、畫圖板、白紙、照相機、紅色油漆及油漆刷。
邊長用皮尺往返丈量，兩次用不同的人進行測量，邊長讀取釐米，兩次丈量較差要符合技術規範，否則重測。記錄相應的邊長數據，並在紙上畫出大致的草圖。
(1)、房屋層高。計算建築面積的房屋，其層高均應在2.2米以上(包含2.2米，以下相同)。
(2)、外牆牆體。同一樓層外牆，既有主牆，又有玻璃幕牆的，以主牆為準計算建築面積，牆的厚度按主牆體厚度計算。各樓層牆體厚度不同時，分層分別計算。金屬幕牆及其他材料幕牆參照玻璃幕牆的有關規定處理。
(3)、斜面結構屋頂。房屋屋頂為斜面結構，即坡屋頂的，層高2.2米以上部位計算建築面積。
(4)、不規則圍護物。陽台、挑廊、架空通廊的外圍水平投影超過其底板外沿的，以底板水平投影計算建築面積。
(5)、變形縫。與室內任意一邊相通，具備房屋的一般條件，並能正常利用的伸縮縫、沉降縫均應計算建築面積。
(6)、非垂直牆體。對傾斜、弧狀等非垂直牆體的房屋，層高2.2米以上的部位計算建築面積。房屋牆體向外傾斜，超出底板外沿的，以底板投影計算建築面積。
(7)、樓梯下方空間。樓梯已計算建築面積的，其下方空間不論是否可以利用，均不再計算建築面積。
(8)、公共通道。臨街樓房、挑廊下的底層作為公共道路街巷通行的，不論其是否有柱，是否有維護結構，均不計算建築面積。
(9)、兩層及兩層以上的房屋。兩層及兩層以上的房屋建築面積均按《房產測量規範》中多層房屋建築面積計算的有關規定執行。
(10)、與室內不相通的建築。與室內不相通的類似於陽台、挑廊、廊檐的建築，均不計建築面積。
(11)、室外樓梯。室外樓梯的建築面積按其在各樓層水平投影面積之和計算。
另外，房屋套內具有使用功能，但層高低於2.2米的部分，在房屋權屬登記中應明確其相應權利的歸屬。
使用面積的測算。對房間內部測量所得到的尺寸，是房間軸線尺寸減去牆體厚度和抹面厚度的尺寸，不能作為面積中的尺寸。也就是説，根據這個尺寸算出的面積並非是使用面積。使用面積是按軸線尺寸除去結構厚度尺寸的房間內部尺寸計算的。一般來説，承重牆體是磚牆時，結構厚24cm，寒冷地區外牆結構厚度為37cm，混凝土牆結構厚度20cm或16cm，非承重牆12cm、10cm、8cm不等。一般來説，軸線位 於牆體的中間，中間兩側各為半個牆厚。白灰抹面厚度一般為 2～3cm(具體圖紙中應標註)。
測量位置應在距地面1～1.2米高處。對於軸線尺寸360cm的房間，測量結果應是360-20-2.5×2=335cm。據此可推算出房間內部軸線尺寸360cm，計算尺寸340cm。尺寸誤差如果在幾釐米之內，説明抹灰厚度不準確、不均勻，一般不影響軸線尺寸和房間內部尺寸。
測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會裏，測量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學.作為建築工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我麼團結起來，什麼困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯繫的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那麼的固執，對的一方也不那麼的顯擺，忘記了昨天的不愉快，迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛鍊效果後進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，在這一點上我們這一組是做的很認真的，每個組員都分別進行獨立的觀察畫好每幅草圖，記錄每個數據，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來後還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷着嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!實習第一天我們就體會到了實習不是那麼的輕鬆。對於我們的任務我們不知道怎麼開始，不知道明天該幹什麼，實習沒有好好的計劃。組員四人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺在了我們的面前，我感受到了這次是對我來説是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工比其他組晚收工兩個小時，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲憊。晚上一起吃飯的時候我們總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以後實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天工作的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習説真的還是比較辛苦的，每天就是不停的編號、繪圖、測量、拍照，每天固定的工作有時真的很厭倦。身為組長的我還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢了，還要重新返工。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最後不能得出結論的就問問其他組的同事，或者向領導請教。
實習一個多月很快就結束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣到結尾的堅持讓自己學到了許多書本上沒有的東西。
工程測量及繪圖的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過親自動手實習操作，也基本上掌握了。也學到了一些測量工具使用的小竅門。能過用這些儀器進行一些基本的房屋測量任務。
通過這次課外實習，我更加熟練的掌握的如何使用皮尺進行測邊的方法，進一步鞏固了關於地籍邊長測量的一些基本要求規範和注意事項，在實地如何區分佔地面積和建築面積的量測，並且初步掌握了繪手繪平面圖，面積的計算方法和誤差的處理，而且更進一步的掌握了房屋調查的作用和重要意義 。通過這次實習，收穫頗多，感受頗深。不僅鍛鍊了我們吃苦耐勞的意志，團隊互相協作的作用，還學到了許多課堂以外的東西，許多時候現實工作與課堂內容存在着很大的差距，在實習中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題，只有通過實踐，才能切身體會到實踐的好處，能讓我們發現問題，解決問題，而且能加深我們的印象，讓我們從中學到很多東西。
一個多月的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，我們每天都是早上五點半就起牀，中午不休息。雖然烈日當頭，但是大夥都只是發些小牢騷。都很配合我的指揮，這使得我們組的工作進度很快。作為一個團隊至少我們的目標是一致的，我們有着同一個信念。
第7篇
(1)家在農村，在這裏，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸杆，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰濛濛的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。
(2)有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。
(3)周邊的小河原本十分乾淨的，但由於工業的發展許多工廠建在這裏。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。
(4)社會的進步工業的發展這很好，使交通也發展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，製造出很大分貝的噪音，嚴重影響了人們的生活。
(5)有些人還很不聞名在牆上亂塗亂畫，影響我市市容。
·如何寫調查報告 ·市場調查報告的格式 ·農村調查報告 ·中學生手機消費調查報告 ·高中生調查報告 ·暑假調查報告 ·新農村建設調查報告 ·大學生調查報告參考題目
(1)人們的環保意識不強，只知發展不知環保，提倡先污染後治理的方針。
(1)宣傳環保的重要性，加強公民意識，素質，堅持預防為主，防治結合方針。
(2)向工廠的有關人員反映將污水先淨化再排放或淨化再循環利用。
(3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定，制定有關法律。
只有先保持環境，才可能走可持續發展道路，目前我國環境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們必須認識到保護好環境是發展工業的前提，保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環保要從我做起，從小事做起。
第8篇
(一)標題：寫明調查對象的名稱及內容，如《關於下崗工人再就業問題調查》、《關於重慶市社會治安問題的調查》。
(二)導語：此為社會調查的開頭部分，也稱前言、導言。此部分需寫明社會調查的意圖、性質、時間、地點、對象，以及調查的範圍和採用的調查方法。
1、情況部分：介紹調查所得到的基本情況，應注重具體事實、統計數據、文字應簡明、準確，條理分明，也可兼用數字、表格、圖示説明。
2、分析部分：重點分析所調查事情或現象的產生背景、原因、實質，條分析縷，有事件有依據，抓住問題的實質、規律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領導注意。
3、建議部分：在有力的分析下，根據實際情況，提出解決問題的建議，為有關部門恰當處理提供參考。 (四)結語：總結全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結束
(一)縱式結構：按照事情發生、發展的先後順序安排材料，即根據事件發展過程的先後次序或按調查的順序安排結構層次。有些反映新生事物的調查報告即採用此種結構。有些揭露問題的調查報告，有時也要按調查的經過或事件本身演變的順序反映。 如果是針對某一件事情，通常可採用這種結構方式，如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的調查》。
(二)橫式結構：即把調查得來的情況、經驗、問題等，分成幾個部分並列結構，分別冠以小標題或序號，從不同的方面圍繞全文中心敍述説明。這種結構多適應於反映情況、介紹經驗或研究問題的調查報告。 根據材料的內容、特點、性質的不同，進行分類處理，如果是針對某類社會現象，通常採用此種結構方式，如《關於中、國小實行強行補課的調查》、《關於獨生子女問題的調查》，社會調查報告一般立足於某類社會現象，故這是常見的一種結構方法。
(三)縱橫式結構：將上述兩種方法結合起來，但應確定以某一種結構方式為主，另一種為輔的寫作要求。
(五)邏輯結構：即按各部分內容之間內在的邏輯聯繫來安排結構。這種結構多適用於總結典型經驗，並進行一定的理論剖析的調查報告。
(六)逐點結構：即按調查的幾個點或幾個方面，分成幾個相對獨立的部分來結構。
第9篇
近年來，*區文化局在區委、區政府的正確領導下，以重要思想為指導，堅持科學發展觀，以配合四區建設為着力點，積極扶持和關心農村自辦文化活動，大力開展農村三項活動，全區各鄉鎮農民自辦文化工作得到了長足的發展，下面是關於此項活動的社會調查報告：
農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味着，在鄉村社會，農民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農民羣眾必然越多，相應地，留連於、沉湎於腐朽、落後文化的農民羣眾就會越少。從而為形成文明鄉風提供健康的養料和良好的導向。學習科學文化知識的多了，參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了，聚眾賭博的少了。
相當一部分農民自辦文化源自鄉村民俗文化，或具有不同程度的民俗特徵，是對鄉村民俗文化的繼承。這是由於鄉村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民羣眾的生產互補和平衡，與其生活相適應和相融合，容易培養共同的興趣愛好，成為農民羣眾豐富的文化資源，因而，鄉村民俗文化很容易被今日的農民羣眾在生產之餘和生活之中所沿襲、所採用，很容易轉化為農民自辦文化。因此，農民自辦文化因具有文化的傳承功效，將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。
在豐富的農民自辦文化中，以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數，如，農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊 (放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及，則越有助於提高廣大農民羣眾的科學文化素質，有助於農村的經濟發展。
由於農民自辦文化一般伴生着農民羣眾的聚合現象，從而也就大大地增加了農民羣眾互動、交流和溝通的機會，其結果往往是有助於促進鄰里、婆媳、黨員幹部與羣眾之間關係的和諧，有助於實現農村社會的穩定。有助於農村和諧社會的構建。
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