本文主要介紹了幼兒園安全用電教育教案範文，包括教學目標、教學重點、教學難點、教學方法和教學時間等方面的內容。通過該教案的實施，旨在引導幼兒養成正確的用電習慣，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，確保幼兒園內用電安全。
第1篇
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什麼地方？
2、討論：幼兒園班級裏的插座為什麼都要安裝得這麼高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔裏有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論：用電時要注意什麼？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。
散步時。可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。
幼兒園大班用電安全教育教案，電是我們生活中不能缺少的一部分能量，但是電的危險性也是很高的，我們一定要教導幼兒如何安全用電，不讓它傷害到自己。
第2篇
為鍛鍊孩子的安全能力，增強自我保護意識，我設計此活動，讓幼兒記住自己家的地址和電話號碼，另一方面也讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途，知道每個家庭都有各自不同的地址和電話號碼。
在活動前請父母寫一張有自己家地址和電話號碼的便條來園，並請家長教會孩子説出地址和電話號碼；教師對幼兒的地址一定的瞭解；準備一段約五分鐘的情景錄象，內容為：
（1）播放錄象：迷路了，小朋友着急地哭了。通過提問，引導幼兒討論想辦法。
（2）播放錄象：找警察叔叔，通過電話與父母聯繫，並按地址送小朋友回家。
（3）小結：地址是每個地方的名稱，地址和電話是非常重要的。
4、遊戲《到我家來做客》，讓幼兒鞏固對自己家地址和電話的認識。
（1）教師示範遊戲玩法：找一個朋友，用打電話的形式，大聲地告訴他：“你好，我是__x，我家住在____，我家的電話號碼是____，我家有許多玩具，歡迎你到我家來做客。”
（2）請幼兒走下座位，自由邀請朋友遊戲，教師巡迴，鼓勵幼兒多找幾個朋友。
5、引導幼兒説出：各人都有自己的家，而地址和電話都不相同，它們都是很重要的。
將幼兒帶來的電話號碼便條裝訂成電話號碼本，放在娃娃家中，讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話；在美術活動區中，為幼兒提供材料，製作信封，把要説的話畫出來，並在教師的幫助下寄給爸爸媽媽。
由家長將自己家的地址和電話號碼寫在便條上，教會孩子説出；
請家長鼓勵孩子與親戚朋友打電話交流，指導孩子正確使用禮貌用語；外出後回家時，讓孩子帶路，認識自己的家；或模擬迷路後怎樣找警察，告訴家庭地址和聯繫電話。
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