活動主持詞是一場活動的靈魂，亦是連接主辦方和參與者的重要橋樑。因此，一個好的活動主持詞可以讓活動更加成功和精彩。本文將提供一些關於活動主持詞的範文，希望可以對有需要的人士有所幫助。
第1篇
a：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動95週年，大力弘揚“五四”光榮傳統，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設中。
b：今天，我們共同緬懷，重温共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神聖使命，進一步團結和帶領廣大青年統一思想，奮力開拓，
c：回首過去的一學年，我們灑下了無數辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。
d：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關懷與温暖鑄成了雄鷹的搖籃。 a：立足當下，承前啟後；銘記歷史，繼往開來。
b：下面我宣佈：羅江縣鄢家初級中學校紀念“五四運動”95週年活動現在開始。 現在進行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。
c：接下來進行第二項議程：有情學校校長駱光明同志致辭（大家歡迎！） （齊下，遞話筒）
（ab上台）a：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進行第三項議程： 表彰先進。 20xx—20xx年度，在學校的正確領導下，全校師生的共同努力下，湧現出了一批先進個人和先進集體，學校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。
b：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進集體和先進個人進行表彰獎勵。先進個人類，（標兵，讀名單b讀一半，a讀一半）
a:請唸到名字的同學上台領獎，請教導處李鋭主任、魏主任，政教處蘭主任和督導處廖主任為他們頒發獎狀和獎品。
b:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優秀學生幹部的有：（讀名單）
a:被評為校級優秀三好學生的有：（讀名單）請唸到名字的同學上台領獎，請教導處李俊主任總務處李主任為他們頒發獎狀和獎品。
b:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優秀學生會幹部的有：（讀名單） a:被評為優秀團委部的有（讀名單）。請唸到名字的同學上台領獎，請政教處閆主任為他們頒發獎狀和獎品。
(cd)c:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發先進集體獎。被評為紀律優勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
d:請以上班級派代表上台領獎，請教導處李鋭主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發獎狀和獎品。
c:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
d:請寢室長上台領獎，請總務處李主任為他們頒發獎狀和獎品。
請以上班級派代表上台領獎，請教導處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發獎狀和獎品。
c:請團委王羽老師宣讀發展新團員的決定。請唸到名字的同學上台來。 請學校行政領導為新團員佩戴團徽
（abcd）a：20xx年鄢家初級中學校“五四青年節”總結表彰暨新團員入團儀式到這裏全部結束了。接下來是同學們展示風采的時間。
a：鄢家初級中學校20xx年五四青年節文藝匯演現在開始！
b：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什麼不同》.請九年級一班和二班做好準備。（齊下）
（ab上台）a：謝謝九年級六班同學的精彩表演。團結是一座橋，它連接着歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
b：歌聲是一顆心，它承載着情感的時空，描繪着你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
a：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團結就是力量》。請九年級五班做好準備。
cd：c:團結的力量果然強大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節目。請七年級二班的hot summer做好準備
d：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴， c：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。
d：讓我們跟隨他們的節奏，去領會舞蹈所散發出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準備。
（ab上台）a：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！
b：下面公佈一號節目《沒有什麼不同》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
a：看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底；
b：看到揹着雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裏。
a：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試着忘記年齡，跟着音樂，回到《童年》裏。
b：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準備。
（cd上台）d：兩位同學真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！
c：下面公佈二號節目《團結就是力量》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
c：當玉兔號踏上月球的一瞬間，中國範兒讓世界為之震撼！
d：我們鬥志昂揚、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國範兒！請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國範兒》！請七年級四班做好準備。
（ab上台）a：中國範兒果然精彩!下面公佈三號節目《背叛》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
(cd上台 )：c:謝謝七年級四班的表演。下面公佈四號節目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 d:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準備。
（ab上台）a：現在公佈五號節目《 童年》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
b：時光地帶裏，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經意的歲月裏，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準備。
（cd）c：謝謝同學們的精彩表演。下面公佈六號節目《 中國範兒 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
d：開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學吵過的架，
c：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準備。
（ab）b：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉瞬即逝，我們留下了謝什麼美好回憶？
a：下面公佈七號節目《i miss you 》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）
b：有那麼一首歌，它告訴我們做人要奮發向上，積極進取，
a： 它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準備。 （ab）b：現在公佈八號節目《what's my name》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
a:青春的煩惱是轉瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生！！！
b:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準備。 （cd）d：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲i’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
c：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這裏獻寶！還是聆聽一下人家是怎麼唱的吧！請欣賞八年級五班同學合唱《big big world》。請八年級三班做好準備。 （ab）b：謝謝八年級五班同學的演唱。下面公佈九號和十號節目的得分。九號節目《時光地帶》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十號節目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
a：星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠不曾遙遠。
b:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學帶來的合唱《仰望星空》。
（cd）c：謝謝八年級三班同學的精彩演唱。現在公佈十一號節目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。 d：連着聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！
（ab）a；謝謝七年級二班同學的精彩表演。現在公佈十二號節目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ）最終得分為（ ）。b:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什麼不同》給大家一個清新的開場，現在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！
現在公佈十三號節目《big big world》的得分，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十四號節目《仰望星空》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十五號節目《yoohoo》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
十六號節目《喜歡你》，去掉一個最高分（ ），去掉一個最低分（ ），最終得分為（ ）。
第2篇
大家早上好！這兩天的降温，讓我們感受到了春寒料峭，但今天我們會場卻春意盎然，請允許我代表大家對李老師、史老師、易老師三位專家的到來表示最熱烈的歡迎和感謝，同時也非常歡迎兄弟校各位親愛的戰友們。
下面我説一下今天活動的安排，早上是聽課活動，第一節是鄧清娟老師執教的三年級《年月日》一課，第二節是明亮老師執教的三年級的《認識面積》，第三節是塗幾會老師執教的四年級的《平均數》。下午我們進行兩項活動，一是説課議課活動，二是研討沙龍，就我們平時教學中的一些問題向專家請教，請各位專家們為我們答疑解惑。
今天我們相聚在這裏很不易，所以，我想請大家珍惜這個難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證我們的活動效果，建議大家在活動中將手機開至靜音狀態。
有人説“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數關於教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發展的方向和其中存在的各種問題。我們今天在這裏舉辦這次研討活動，其目的就是透過微小的課堂去推進我們的課堂教學改革，為教師的專業成長提供平台。今天早上參加展示活動中的幾位老師都是我們學校正在成長的新秀，為了這次的公開課，他們付出了很多，我提議讓我們用熱烈的掌聲對他們辛勤的勞動表示感謝。下面請早上執教的三位老師先説課
聽了幾位執教老師的説課，我想大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠佈公的説出來。從而取長補短，相互借鑑，共同提高。
今天，我們三位老師給大家帶來的研討課旨在拋磚迎玉，在現階段，各學科都提出了培養學生的核心素養，怎樣培養學生的核心素養？以什麼為抓手？我想請大家暢所欲言談談我們以後的路子該怎麼走，也懇請在座的三位專家給予我們更多的寶貴的意見和建議。
最後，再一次感謝幾位專家，他們的講話為我們今後的工作指明瞭方向。今天是一個良好的開端，我們堅信在各位專家的關懷支持下，在陳校長的引領指導下，在全體坊員的努力協作下，定能出思想、出經驗、出成果、出人才！
第3篇
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業晚會的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是......男：我是......
男：是呀，在寧師的菁菁校園裏，我們度過了人生中最美好的時光，在這裏留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬於我們自己的畢業晚會上， 我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學校、老師和學弟學妹們獻上在校期間最後一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收穫的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的基本功展示。 第三幕：承——民族舞
在中華民族絢麗多姿的百花園裏，少數民族舞蹈之花奼紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意採擷了最為寶貴而獨特的幾朵，願與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。這些舞蹈緊跟着時尚的步伐，混合着時代的氣息，追趕着藝術的熱潮。看！夥伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個人的優秀也並不能體現集體的優秀。在並肩共舞的羣舞表現中，夥伴之間的團結合作顯得尤為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個羣舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！
女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑着堅強地面對；
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝願我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風！
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！
合：讓我們一起祝願：我們的明天會更好！1015班彙報演出到此結束，謝謝大家！
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