本文為幼兒園中班主題活動總結，旨在分享幼兒園中班各類主題活動的豐富內容及取得的成果。通過對各項活動的精心組織和引導，幼兒們不僅在遊戲中獲得了樂趣，也培養了他們的動手能力、合作意識以及創造力。希望通過本文能給家長和教育工作者帶來有益的啟示和經驗分享。
第1篇
又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗安海民間節日特有的韻味，瞭解端午節的風俗民情，感受中國的文化底藴，我園開展了端午節民俗活動周。
端午到xx，陸上看採蓮，水上看抓鴨。20xx年5月25日下午，xx鎮xx中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動——“水上掠鴨”。
“掠鴨”，又稱“水上捉鴨”，是流傳於閩南地區的端午節水上競技運動，一直備受大家喜愛。瞧!寶貝們身着泳裝，一個個蓄勢待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的`竹竿，翻過泳池捕捉鴨子，孩子們在水裏嬉戲，緊張得想多抓幾隻，歡呼聲、歡笑聲響徹雲霄。
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。中班段於5月26日上午在操場上舉行了 “情濃端午粽飄香”親子活動。孩子們跟着爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進行着，他們一遍遍的學，包散了不氣餒，繼續學，忙得不亦樂乎!孩子們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗，用心體驗我國傳統佳節藴涵的意義。
説到端午，怎能少了賽龍舟呢! “五月五過端午，賽龍舟敲鑼鼓。結粽剪堆將天補，端午習俗傳千古。”5月26日下午大班段開展了 “划龍舟”親子比賽，家長和孩子們聽着配樂打鼓，步伐一致，蹲步走進行比賽。家長和孩子們共同感受端午節豐富的文化內涵，激發了幼兒的愛國主義情感，此次親子活動不僅促進了親子間的有機互動，也讓家長參與我們的健康課程。
通過本次活動，讓幼兒、家長們感受到過節的快樂，體驗中國傳統文化的源遠流長，積累文化底藴。
第2篇
7月23日上午，濟南陽光幼兒園富翔天地園的老師和小朋友們在院子裏進行了一場別開生面的玩水活動。玩水是所有小朋友都喜歡的活動，尤其是在夏季，幾乎所有的小朋友都對此樂此不疲。為此，我們設計了本次的活動，孩子們在歡呼雀躍的同時也在討論着：“我們家有…….”，説的都是各種玩水的工具，看來對孩子們這次的活動是摩拳擦掌、躍躍欲試。
在活動的開始，孩子們都是在自己班的活動區裏，把各種玩水工具比如小桶、小水槍、水車、小船等放到蓄水桶裏、盆裏盛水、不緊不慢的玩着，但是很快就有小朋友忍不住了，開始用水槍衝着別的班級的活動區泚水，對方的小朋友們立即就羣起而攻之，於是班級之間的水槍泚水大戰瞬間拉開了帷幕，每個班級的小朋友都自動分成兩隊，一隊負責進攻，看見哪裏有水柱射過來，立即就進行反擊，甚至還跑到對方“陣營”的前面去主動攻擊，隨着孩子們的你來我往，孩子們用水槍玩起了“打水仗”的遊戲。隨着活動的不斷升級，孩子們也明白了一個道理，不輕易的去對方的陣營，因為一不小心就會被他們圍攻，但是隻要有別的班的小朋友靠近，不管是誰來了就開槍。所以除了負責主動“攻擊”的小朋友之外，後面還有一隊小朋友負責防守，保護自己的“陣地”，防止其他班級的小朋友進攻到自己的活動區裏。在孩子們的歡笑聲中，我們的水槍大戰漸漸接近尾聲了，因為孩子們發現我們準備的所有水都被用光了，但是孩子們還是意猶未盡，於是我們相約兩週之後再來一次。
這次的活動雖然時間不長，但是孩子們的收穫卻特別大，首先是快樂伴隨始終，在整個遊戲過程中，我們聽到的最多的.就是孩子們的歡快的笑聲，所有小朋友全身心地投入到遊戲的過程中，時不時地為打退別人的進攻而興奮的歡呼。其次是孩子們的團結意識有了提高，所有小朋友都明白要跟對手班級的小朋友進行射擊，不能衝着自己班的小朋友來，甚至在活動過程中，有小朋友不小心泚到自己班的小朋友了，人家直接就説：“哎，咱倆是一個班的，你別泚我！”知道一致對外了。還有小朋友看見老師的衣服被泚濕了，直接就問：“誰弄得？”老師説….班的…..，孩子們接下來就問：“下午還玩吧？”，居然想下午再泚回來，看來在班裏自己怎麼玩都行，但是別的班裏的小朋友是堅決不可以的，團體意識在無形中就建立起來了。再次是孩子們的快速反應能力，能夠在人羣中快速的找到自己的對手並做出反應，而不是被動的被“攻擊”，隨着遊戲的不斷“升級”，孩子們的快速反應能力明顯的在不斷提高。最後是大部分小朋友的膽量明顯比以前提高了，之前很多小朋友不敢與其他班的小朋友主動互動，就算在一起，也不知道該怎麼相處，有了這次的體驗，孩子們不但與其他班的小朋友互動起來了，而且還邊喊着對面小朋友的名字邊進行“攻擊”，然後聽到的就是一串愉快地笑聲，雖然是在打水仗，但是孩子們之間的人際關係氛圍卻很融洽。
活動雖然結束了，但是孩子們的成長卻還在持續，期待着下次的水槍“大戰”能夠給孩子們帶來不一樣的活動體驗。
第3篇
開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大豫國中在端午節來臨之際，根據上級部署要求及學生實際，制定了適合學生年齡特點的端午節系列活動方案並組織實施，此次活動的主題是“又聞粽香”，我們圍繞活動主題開展了下列活動：
1.圍繞“又聞粽香”為主題，舉行了一次國旗下講話，同時宣佈“又聞粽香”系列活動開始。2.各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。3.學校團總支利用課間操時間在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識介紹讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起過端午系列活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，也能更好的幫助延續傳統文明。4.校廣播播放《龍船調》歌曲讓學生欣賞。
開展了一次主題徵文活動。要求七年級八年級每班2篇於6月5日之前上交團總支參加評比。2.要求七年級八年級組織學生以小組合作的形式，讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的'居民，探究端午習俗並完成“又聞粽香”的小報。要求七年級八年級每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3.各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
1.要求學生向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。同時在美術課上，讓美術老師結合教學實際和活動主題特開設一節學包粽子過端午的手工活動課。2.與自己的好朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。
學生們在活動中進一步提高了對端午節的認識與瞭解，增強了愛國情感和民族凝聚力。
第4篇
為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立文明和諧節日新風。根據市縣教育局決定在全市中國小開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事瞭解端午節起源、習俗等節日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅邪迎吉;有的製作小小香包，寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜粽的製作過程，品嚐端午美食;還有的班級用彩紙摺疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園裏還有一羣端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的.祝福，慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起佈置室內外環境，營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節日裏品嚐自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節，加深印象，感受傳統，瞭解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嚐香噴噴的粽子，體驗端午節日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅瞭解了端午節的文化，對中國傳統文化有了進一步的認識，並且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經驗，更體會了端午節的快樂。
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