作風工作事蹟材料6篇

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作風工作事蹟材料篇1

熱愛人民的教育事業，紮根家鄉的貧瘠田壤，關愛學校的所有學生，力所能及的為家鄉的教育事業盡一份自己的力量。這是詮釋我近20年來從事教育事業關愛學生的最好的話語。1993年8月，意氣風發的我投身到家鄉的這所國中任教語文，一直擔任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收穫就是得到所教學生的肯定與讚譽。教導處事務繁雜，2010年秋學期，學校領導體諒我的辛苦，讓我不再擔任班主任，僅從事教導處工作與語文教學。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力瞭解全校學生的精神狀況，關注分管年級的學生管理，關愛所教班級的學生成長。一、面向全體學生，從面上加強管理。教學工作是學校的中心工作。如果説，校長室是人的大腦，那教導處就是人的心臟。身為副教導主任，我不僅兢兢業業地做好教務處的考務、學籍管理和教學常規檢查，還要了解全校學生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚長棄短的建議，協助其它職能科室做好相關工作。課堂是師生活動的主陣地，是第一現場所，是學生接受知識的主渠道。每週我都能堅持聽3節隨堂課，除了完成相關常規檢查任務外，還關注所聽班級學生的精神面貌、學習興趣與身體狀況，必要時與班主任、任教老師進行適當地交流。我是每週四的總值，能做到提前半小時到校，巡查各班老師指導到校學生的早讀情況，白天做好常規管理，晚自修下巡查學生宿舍，瞭解住宿生的生活情況，詢問住宿生的需求，直至學生都到宿舍準備就寢，宿舍大門鎖門時才離開。每天課間操，我都準時出現在操場上，協助團總支指揮學生進退場，巡查學生做操情況。二、關注分管年級，從片上突出重點。我分管九年級。九年級面臨會考升學的壓力，加上我校這幾年來會考成績不理想，我深知自己的擔子重，壓力大，除了抓好教師的教學常規，調動老師的工作積極性，還得關注九年級各班的班風學風。我除了每天提前到校巡查九年級的早讀情況，課間也經常到九年級教室外巡視班級管理，發現問題與班主任進行交流，發現閃光點進行表揚，與九年級班主任及科任老師一起努力，激發學生積極向上的進取心，做好問題學生的心理疏導。在學校領導的關心指導下，在全體九年級師生的共同拼搏下，xx屆國中畢業生班級管理得到了社會的肯定，從未發生一起嚴重違反校規校紀事件。且在xx會考中，我校總分取得了全市公辦學校第8名的佳績，一舉甩掉了落後的帽子，取得了驕人的成績。三、關愛班級學生，從點上做好示範。xx學年度，我根據學校的安排，接手教學九(4)班語文，這個班級在八年級時，問題突出，班級調皮學生多，學習成績基礎差。升入九年級時，學校重新安排了語文、數學老師任教。因為我知道這個班級的情況，學校找我談接手此班時，我立即答應了，並做好了思想準備，準備花大力氣協調其它科任老師一起協助班主任抓班風，促學風，提成績。1、 用愛心點燃學生的希望我接手任教九(4)班語文之初，首先向班主任、英語老師及學生了解班級學生的基本情況，尤其是值得表揚的閃光點。瞭解到陳春蓉同學，年幼時原是路邊的棄嬰，被單身年老賣菜的養父收留，生活拮据，更要命的是她患有癲癇病，每學期總要發作一兩次。我瞭解到班主任劉老師特別關心她，還曾為她無償墊去上千元醫療費，為了增加她營養，每天早晨都為她在小賣部為提供一碗雞蛋麪。我很受感動，將班主任的感人事蹟寫成了文章發到自己的博客中，且上報校長室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學的關愛，除了關心她的生活，鼓勵她的進步。她學習很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批後打印貼到教室後牆的《佳作欣賞》欄中，讓同學們進行欣賞，從而激發了她寫作的興趣。2、 用習作激發學生的熱情為了增強九(4)班同學的班級凝聚力，尋找到從掀起全班同學的寫作狂潮作為突破口與凝聚點，我堅持將生活中的點滴寫成一些文學類的文章發到自己的博客之中，打印後貼到教室《佳作欣賞》中，與學生同欄競技。在任教九(4)班的一年中，我先後寫成文學類的文章近百篇，激發起全班學生寫作的熱情。在批改學生作文時，一旦發現學生中有好的進步的佳作，我都打印後張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學參加各類比賽，並獲得佳績，其中陳春蓉、周健同學獲得江蘇省第十一屆中學生作文(現場)大賽(國中組)的決賽二等獎;邱小菲同學獲得了興化市第三屆板橋杯國中生現場作文大賽一等獎、第五屆興中杯全國中國小生作文大賽興化賽區二等獎。3、 用誠心化解學生的堅冰國中生處於人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個性，常常體現在以我為中心，因而彼此之間也常發生一些矛盾。要想加強班級的管理，增強班級凝聚力，就得化解學生間的個人芥蒂，我常常通過找學生談話，瞭解班級學生的情況，一理髮現矛盾，就找雙方個別談話，引導他們珍惜同學情，關愛身邊的人，將更多的精力用於學習上，再讓雙方見面化干戈為玉帛。如我發現好強的陳春蓉同學與單親家庭周健同學，彼此間時常調點小別扭，我不但找她們談話，還創造機會化解他們的矛盾。我認真修改她倆的作文，鼓勵她們參賽，她倆都通過江蘇省第十一屆中學生作文大賽預賽後，領取到《決賽證》，週六上午，我和學校陳老師帶領全校三名學生去姜堰三水學校參加現場大賽，一路上，我找些輕鬆快樂的話題讓她們共同參加討論，放鬆彼此的心情。下午決賽結時，大雨滂沱，我將買來的花雨傘送給她們共同撐着，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動，化解了矛盾，之後她倆感情融洽，成了要好的朋友。4、 將案例寫成教育論文我喜歡與學生交流，喜歡思索，喜歡總結，喜歡動筆，一來年就如何做好學生的思想工作，寫成10多篇論文發到自己的博客之中，便於以後更好工作。做好學生的工作也是一門藝術，溝通是化解堅冰的最好方法。一年來，通過與學生的溝通，使九(4)班同學增強了集體榮譽感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學一致明確了奮鬥的目標------拼搏會考，最終實現了既定的各項目標。

作風工作事蹟材料篇2

我叫崔紅俊，現任新鄭市郭店鎮前時完全國小校長。我於19xx年參加工作，至今已有24個年頭。從參加工作那一天，我就認真聽從老領導的諄諄教誨，秉承真抓實幹的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的教師本色，努力奮鬥在三尺講壇之上。20xx年8月，由於領導的信任；我走上了領導崗位。雖然成了校長，但我並沒有忘記肩上的責任，我仍然在我所摯愛的教育熱土上，播撒着汗水和希望，用我和同志們的努力去換取學校的春色滿園。

一、消除安全隱患，我願為學生的生命安全築起一道堅固的防線。

安全是學校工作的底線。為此，我堅持每週對全校師生進行安全教育，提高師生的安全意識，還堅持週週排查，發現問題立即整改。我把消除安全隱患當作是自己校長工作的大事來抓。

綜合樓後積水嚴重，學生玩耍中曾多次摔倒，雖無生命之憂，卻是安全隱患。為徹底改觀這種現象，我就組織全校男教師，利用週末放學的時間，找人徹底改修了下水道，排除隱患。去年我在安全隱患排查中發現男女廁所都存在着很大的問題，在20xx年暑假就利用上級撥付資金對兩個廁所進行全面整修，全部消除了安全隱患。

在我的6年校長履歷中，所在學校從未出現安全事故，這是我對學生家長做到的最好的交代，有利的保障了師生生命和財產安全。

二、改善辦學條件，我為學校的教育教學工作添加了強大的助推劑。

我把自己的精力實實在在的放在改善辦學條件上。實地測量、與領導組磋商、科學編制預算、親自監工實施，近三年，學校發生了天翻地覆的變化：

20xx年以來，學校共添置電腦近10台，打印機5台，安裝了校園廣播系統和校內監控系統，開拓安置了心理諮詢室，引進了先進的班班通教學系統，積極籌備了校際交流活動等等。辦學條件的改善，極大的提升了教育教學品味，提高了課堂教學效率，使廣大教師能快速高效的開展教育教學工作，促進學生德智體美勞全面發展，為素質教育的開展做了基礎性的鋪墊。20xx年7月，我校以優勢積分獲得了郭店鎮全體國小綜合評比第一名。

三、狠抓教育教學，我為師生的共同發展提供了強大的保障。

教學質量是學校的生命線。認真抓好教學工作，一直是我校長工作的重中之重。我積極組織教師學習新課標，更新教學理念，轉變教育觀念，改變教學方法，讓導學法代替舊的課堂教學模式，讓道德課堂的理念深入人心。我鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學。時麗貞同志在“培優扶弱”工作中，善於找問題、想方法，取得了顯著的成績，獲得了市教科研成果一等獎；我要求教師積極參與科研立項，並在日常教學中認真實施研究。在同志們的努力下20xx年共有12人獲得了新鄭市教科研成果一、二獎。

我狠抓常規教學，聽課、評課、作業評比、教案檢查等各項教研活動貫穿每個學期，我堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學的好方法，促進課堂教學改革，提高課堂教學質量。20xx年，我校的陳書欣、楊紹森、司曉海、時會玲等四位同志分別獲得了河南省和鄭州市的'優質課證書。

四、樹立個人形象，我為全體師生豎起了一面旗幟。

我嚴於律己、寬以待人，工作中總是身先士卒，率先垂範，為師生學習的楷模。我在教育先進強縣市驗收工作中，深入工作第一線與教導主任一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的關係，理清思路，做好各項檔案的整理。我長時間住在學校，和老師們一起加班加點，通宵達旦地工作，將各項檔案按要求整理完好。

我早到晚歸，不管風霜雨雪從不間斷。為了搞好學校的各項建設，我的雙休日都是在學校裏度過的，連節假日也很少休息。我和老師們一道，加固欄杆、澆砌台階、硬化地面、栽種樹木、佈置教室只要你想，你總能看到我的身影。

我以自己的行動詮釋着自己的信念：“工作上多點吃苦，生活上少點享受；做社會、家庭、學校滿意的校長。”

作風工作事蹟材料篇3

xxx，男，實驗中學任教，中學英語教師，擔任教務處主任為學校的發展作出了積極的努力。

一、為人正直、勤勤懇懇、與人為善營造良好的工作氛圍。

在工作、學習、生活各方面能本着處處為他人着想，以克己寬人的態度對待自己身邊的每一位同事，無論是在年級組、教務處、還是在教研組都能夠盡力協調好各個層面關係，讓大家信任放心，為團隊的團結合作作出自己最大的努力，為形成融洽和諧的工作氛圍，促進各項工作的順利開展作出自己應有的貢獻。

二、嚴格教務管理，倡導“服務、管理、節約、創新、和諧”的十字方針

全心全意為教學一線服務。

教務處工作範圍涉及面廣，政策性強，責任重大，尤其是涉及到招生、收費、分班、會考、學籍管理等十分敏感的問題，關乎學校的社會聲譽和學校的長遠發展，再加上教務處工作繁雜、隨機性偶然性很強、很多工作戰線拉的很長，為此對每項工作都能夠進行預設性思考，能夠認真細緻做好分析、結合工作經驗提前做好充分的準備，認真學習文件吃透文件精神，堅持原則，細緻入微，及時彙報，使得教務處各項工作井然有序、優質高效，深受廣大教職工和領導的好評。教務處工作人員兢兢業業、一絲不苟、默默無聞、無怨無悔為學校學生“進口”和“出口”做了大量的工作。教務處曾多次被評為學校的優秀處室、教務處所有工作人員在學校行管工作人員每年的年度考核中都位於前列。

三、盡力盡力做好分管的工作，為學校分憂解難打造優秀年級組。

自20xx年以來一直分管年級組的工作，在工作中能立足長遠、立足學校、立足教師，立足學生充分利用年級組例會、班主任例會以及平時的一切交流和交往機會對本年級教師加強教育管理、深入交流為他們解除顧慮、減輕壓力、協調關係使得這個年級組成為學校十分信任和社會十分信賴的年級組，在會考中都取得驕人的成績，一次次地刷新了學校會考的各項記錄。在今年的三年級管理工作中，能堅持每天早上七點以前到校，晚上認真巡查與年級組長和班主任齊抓共管，充分調動廣大教師的積極性，充分發揮備課組的作用，利用年級組例會和班主任例會認真佈置備考工作的各個環節力爭紮實有效，使各項教育教學工作措施落實到位，為今年的會考打下堅實的基礎。功夫不負有心人，一分耕耘一分收穫，在今年的會考中我校達線人數終於實現了學校多年前就制定的突破50人大關的目標。

四、積極探索教學藝術，注重培養學生人格。

多年來認真鑽研教學、虛心向他人求教、廣泛閲讀各類教育教學雜誌、充分利用網絡汲取營養充實自己應用於自己的教學實踐，認真總結經驗教訓積極撰寫教育教學論文。多年的教學中特別注重對學生人格的培養，利用英語學科的特點在課堂上盡力融入關於人生觀、價值觀、學習觀的教育，尤其注重關心在學習、生活、守紀等方面的所謂“差生”，經常利用課餘與學生耐心交談，細心輔導，動之以情、曉之以理、交之以心做學生的好朋友，深受許多同學的喜愛，成為同學們的良師益友。

五、加強支部隊伍建設，為學校的大發展建功立業。

支部共有黨員32名，大部分黨員都擔任學校各個層面的重要職務，學校的各項工作能否順利開展，取得優異的成績，支部黨員起着絕對的關鍵作用，作為一名普通黨員除了自己要起到模範帶頭作用，還帶領支部全體黨員利用“三會一課”、支部活動等機會加強對黨員的思想作風建設，開展做“五好黨員”活動，尤其是對教育教學方面有問題的黨員同志加強教育和培養，對剛畢業的大學生黨員加強校情教育。按照“保證質量、改善結構，堅持標準，慎重發展”的方針發展優秀青年教師入黨。近年來發展的年輕黨員中湧現出一大批教育教學能手、教壇新星、教學比賽一等獎獲得者。

最後，xxx在多年的工作中，堅持以人為本，以身作則，團結協作，不斷追求和諧和高效，關心職工的切身利益和教師的專業發展。他在工作之中，善於傾聽羣眾的意見和建議，不斷反思自己，改進工作方式和方法，使自己不斷向着新的目標前進。一個好的領導帶出一個好的集體，一個團結奮進、求真務實、和諧發展的教務處團隊和年級組團隊正在實驗中學這方沃土上辛勤地耕耘！

作風工作事蹟材料篇4

**，中共黨員，2010年9月至今擔任卜奎街道鑫海社區黨委書記兼主任。她在工作中始終以廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人為座右銘，始終堅持提高自律意識、團結帶領社區人員全心全意服務居民、創新思路，努力構建和諧社區。一、堅持制度與自律意識相結合，強化約束力她在工作中始終堅持從嚴律己帶出自律人員隊伍作為開展工作有力保障。在工作中，以主要領導負總責，總攬全局，社區班子成員抓好分管工作，分工協作，團結和睦作為工作導向。一是堅持民主集中制。堅決杜絕一言堂工作作風，對社區內開展重大活動和大事項決策時，提前召開兩委委班子議事會議，羣力羣策共同商討決議工作實施辦法，不避諱、暢所欲言公開交流，積極採納同志們的思路和想法，使社區黨政各項工作配合開展得非常順暢。二是大力推行黨務、居務、政務三公開制度。為了方便居民辦事把為民服務工作流程公示版粘貼到醒目位置，為居民引導公開辦事環節少繞彎路。為了進一步規範黨員納新及轉正、低保、廉租金、廉租房、老齡優撫、計生特服、弱勢羣體幫扶等政府資金匹配項目的公平、公正落實，公開所有人員、內容、時間和形式，確保公開落到實處，三是全面推行社區財務透明制度。實行社區經費使用三人以上經手監督審核簽字制度，並在兩委班子例會上定期公佈各口經費收支、使用情況，使經費收入合法，支出合理，保證了經費不出問題。四是嚴格隊伍人員管理公平制度。在考勤值班管理上，她堅持領導幹部帶班制和實名簽到制，如實記錄、嚴格履行請、銷假手續，考勤記錄存檔作為對評優選先工作態度考評依據。同時還不斷完善社區各項制度，如社區議事會制度、社區居委員會財務管理制度、社區幹部守則等各項管理制度，以及社區黨員幹部學習制度、社區黨員幹部廉政制度，各項制度建立確保了社區幹部按規矩辦事，從而使社區成為居民的理想家園。二、強化公僕意識與關注民生相結合，擴大凝聚力她在工作中始終堅持引領團隊服務居民要樹正氣、為民辦正事、辦好事。她作為社區第一責任人，堅持從羣眾最關心、最直接、最現實凸顯的問題入手，不做表面文章，不搞形象工程，着力解決好居民最急需問題。近年來，在老舊小區改造問題上積極排查、如實上報、認真落實。如在第一院家屬樓無物業管理老舊小區的上下水管網改造上，她帶領團隊人員不辭辛苦找原產權單位及維修基金單位解決相關問題;幸福家園小區物業棄管後積極組織成立業委會及招聘新的物業服務公司入駐上，她帶領大家加班加點組織人員入户並與市房管局、物業辦等單位協調相關事宜。在服務居民的民需上她經常説：民有所需必有所幫、民有所求必有所助她把蒐集上的民生意願通過班子研討分類分時去解決，通過她向上級部門申請後在三個老舊小區內安裝了60餘座位的居民休息椅子、5個曬衣架，為居民解決了生活上的便利。她作為黨委帶頭人把解決問題的速度體現到態度上，用工匠精神、釘子精神時刻體現出勇於擔當，知難而進，迎難而上為民務實的工作作風。三、推動文化建設與創新工作相結合，提升感染力她始終堅持黨風帶政風，政風服務民生的工作態度作為作風建設的最終目的。一是開展了評選優秀文明家庭提升整體文明素質。為了激發小區居民正能量的傳遞，讓黨風、政風、民風理念能夠進入到每家每户，在社區管轄的五個小區內開展了評選文明家庭、三好家庭、三好黨員等活動，她帶領居民代表逐户公開、公正分析商討家庭亮點，耐心評優秀家庭先進榜樣，並逐户親自把優秀標牌發放到居民手中並粘貼到各家各户門上，小小的榮譽牌在居民心中形成了家庭比、學好風氣的感染力。通過凝聚居民核心力量，社區已經成為全體居民風清氣正攜手共建的美麗和諧家園。二是開展文明宣傳，提升整體人員隊伍的趕學比超工作精氣神。她為了宣傳身邊優秀黨員、先進工作者等人員事蹟，由她親自撰稿編排創新了情景黨課教育的'活動內容，用真實的故事展現出老黨員為社區建設服務，推進社區建設的偉大形象，來增強社區工作人員隊伍及黨員志願者的責任意識、奉獻精神，使黨員模範先鋒代頭作用在黨員羣眾中閃光，工作更加有帶動力和影響力。三是發揮政治資源，融合共建單位參與社區服務建設。她為了拓寬黨組織服務羣眾渠道，深化共駐共建、共治共贏理念，集中人力發揮基層黨組織服務羣眾作用，凝聚各單位黨組織及黨員、社區黨員的凝聚力、向心力，在市民政局有關領導大力支持協調下，積極組織開展了攜手共建聚合力·精準扶貧獻愛心扶貧物資捐贈活動，面向泰來縣三合村黨員和羣眾的生活困難開展精準扶貧，她把幫貧扶困工作作為日常工作的重點，時刻關心他們的生活冷暖。通過全面學習黨的十九大後她認真領會精神，在黨的新時期發展任務中堅決擁護黨的綱領，並擔當好黨和人民賦予的這份責任，在社區工作中做好一名基層黨員應發揮的先鋒模範帶頭作用，不忘初心，牢記使命為居民服務好，當好百姓的勤務員!

作風工作事蹟材料篇5

本人自19xx年9月參加工作至今，同許多普通的教師一樣，從事着最平凡的工作。每一天，都默默實踐着心中不變的誓言———以教師為榮耀的職業，以教育為終生的事業。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，一直擔任班主任工作。在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌着稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫着自己的人生樂章。

一、積極投身教學改革，勇於探索實踐

作為一名老教師，我依然虛心向富有經驗的教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。在教育教學工作方面，我認真學習新課標，刻苦鑽研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，並根據兒童年齡特徵的不同，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。我注重提高課堂教學效率，善於引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的慾望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。

我在班級管理中，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人並舉，嚴格要求學生，幫助學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不苟的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。

二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友

在擔任一線教師的三十四年間，我始終堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關係入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，我的學生既不怕我，又格外親近我，有什麼心理話都願意給我説。因此，我的話總能説到學生的心坎上。“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恆心，就能成為他們的良師益友”我是這樣説，也是這樣做的。

三、嚴格要求自己，注重師德修養

在思想上樹立高度的責任感與奮鬥目標，熱愛教育事業，忠於職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業業 忘我的工作。我樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項任務，絕對聽服從領導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。

通過不懈努力，我取得了一些成績。20xx年7月被評為區級優秀班主任，所教班級被評為區級先進班集體，同年12月團委組織的“紅領巾相約中國夢”主題隊會活動中榮獲一等獎。

我堅信：成績永遠屬於過去，今後只有不斷地完美自我，才能繼續保持良好的師德師風，為祖國的未來，儘自己的一份力量與責任。

作風工作事蹟材料篇6

××*，男，漢族，現年52歲，大專文化。1974年參軍，1979年4任副營職參謀，某團作訓股長職務，1987年12月轉業，任××單位辦公室副主任、主任，1997年9月任副校長，2002年4月任黨委書記。其先進事蹟主要有：一、勤奮好學，不斷提高政治素養和政策理論水平從軍伍出身到從事職業教育工作，從一般幹部到成長為黨的主要領導幹部，××*同志從未放鬆個人學習和自身提高，一直堅持學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨和國家的各項路線方針政策，學習科學發展觀和社會主義和諧社會理論，用黨的最新理論成果武裝頭腦，完善自己，不斷提高自己的政治素養和政策理論水平，認真作讀書筆記，撰寫學習心得體會和工作調研材料。在他的帶動下，學校黨員幹部政治理論學習蔚然成風。多年來，學校黨委非常重視廣大教職員工的政治理論學習活動，在他堅持不懈地努力下，教職工政治學習日已形成制度，雷打不動，學習內容、學習紀律、學習效果不斷得到完善、加強和提高。二、心繫羣眾，全心全意為師生辦好事、辦實事同志在中紀委第七次全會上明確指出，領導幹部要解決好為誰服務、為什麼當幹部的問題。作為黨委書記，××*同志能夠和廣大教職員工打成一片，沒有一點領導幹部的官架子，心繫羣眾，服務師生，能夠時時刻刻擺正自己和廣大職工的位置，在思想感情上不斷貼近職工，貼近學生。關心職工困難，關心師生生活，能夠想師生之所想，急師生之所急。及時瞭解和掌握職工隊伍的困難和問題，堅持每年看望離退休幹部職工和職工遺屬。救濟支助特困職工，堅持看望因病住院的職工，盡力幫助解決困難。學校部分職工無住房，××*同志看在眼裏，急在心裏，下決心解決職工的住房問題。在他的極力倡導和多方爭取下，2005年4月，動工修建了職工住宅樓，2006年4月竣工驗收，全校近70多户職工拿到了新住宅樓的鑰匙。大家笑駐顏開，喜遷新居。為大家辦了一件實實在在的好事、實事。在新住宅樓集資建設過程中，他和其他領導一起，克服重重困難，搶時機，抓機遇，擠時間，在較短的時間內完成了任務，解決了職工的後顧之憂。工作中的辛勞和艱難，只有他，才能深深地體會到。三、務實肯幹，倡導聯繫羣眾、認真紮實的工作作風在工作中，他始終能夠堅持馬克思主義的羣眾觀點，堅持黨的羣眾路線，堅持與時俱進，開拓創新，堅持立黨為公，執政為民，堅持共產黨員的先進性。堅決維護認真落實民主集中制，維護領導班子和各領導成員之間的團結和協作，能夠發揚民主，注意聽取各種不同意見，注重發揮各方面的積極因素。在工作中能夠堅持原則，公道正派，公開透明，注意理論與實際結合，努力做好每一件事情，注重實效，注重實際，並創造性的開展工作，全身心地投入到自己的工作崗位，能經常深入到班級、宿舍和各科室，盡力為師生排憂解難，在組織領導能力、科學創新和決策能力、顧全大局、處理複雜問題、應對複雜局面等方面都得到了不斷提高。事業心、責任心強，工作中，注重抓好共產黨員先進性教育，以及整改方案和措施的落實，抓好學校黨建工作，抓好領導班子建設及科級幹部教育、培養和管理。四、清正廉潔，自覺遵守領導幹部廉潔從政的各項規定從科級幹部到走上領導幹部崗位，××*同志始終牢記立黨為公、執政為民這一原則。能夠堅持原則，秉公用權，廉潔從政，能夠自覺帶頭遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定。多年來，學校黨風廉政建設和反腐敗工作、治理商業賄賂、建立懲防體系等工作，都取得了比較好的成績，工作得到了上級部分的充分肯定。任期以來，學校從未發生違風廉政建設和反腐敗鬥爭的案件。在省林業廳黨組對學校領導班子和領導幹部年度考核中，考核成績優良，學校連續四年被評為較好班子，2006年考核為好班子。他本人連續四年考核結果為良好，2006年為優秀。學校黨委2006年度被省林業廳黨組評為優秀黨組織。五、生活儉樸，帶頭抵禦各種腐朽、落後和不健康的思想觀念作為一個農民的兒子，受到家庭環境的薰陶，生活樸素、勤儉節約是他的本色。作為一名黨的領導幹部，他始終保持着這一本色。××*同志思想道德修養好，生活正派，品德端正，為人正直，對下面的同志，對待各科級幹部，他嚴格要求。他個人生活情趣健康，無任何不良嗜好，堪稱其他領導幹部的楷模，真正做到了守得住清貧、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節。無論是在工作中，還是在生活上，對待一些有某種不良嗜好的同志，他都能夠耐心説服和勸導，幫助其改正不良習氣，工作中，他是一位可親可敬的好領導，好上級;生活中，他又是一位值得信賴、推心置腹的朋友。體現出了一位共產黨員的高尚情操和一位領導幹部的廣闊胸懷。

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