學習黨史教育專題生活會對照材料7篇

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇1

會議傳達學習了習近平總書記在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班、在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話，省委理論學習中心組成員進行集體自學，樓陽生、劉偉、孫守剛、曲孝麗、陳星、安偉、孔昌生談了學習體會和貫徹落實打算。

就貫徹落實習近平總書記重要講話，開好黨史學習教育專題民主生活會，樓陽生強調5點意見。

一是強化政治自覺、做到兩個維護。兩個確立既是最大政治成果、寶貴政治經驗，更是最高政治原則、根本政治規矩。要深刻理解兩個確立的決定性意義，把堅決捍衞核心地位、維護核心權威、緊跟核心奮鬥作為最大的政治、最大的大局，對國之大者心中有數、領悟到位，自覺對標對錶、及時校正偏差，確保習近平總書記重要講話重要指示和黨中央各項決策部署條條落實、件件落地、事事見效。

二是堅持理論指引、強化理論武裝。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化新的飛躍。要讓這一新時代黨的創新理論、思想旗幟在頭腦中深深紮根、融會貫通，在實踐中充分運用好，既勤學原文又深悟原理，既改造主觀世界又改造客觀世界，常學常新、常悟常新、常用常新，學出立場、學出觀點、學出方法，不斷提高馬克思主義看家本領。

三是增強歷史自信、把握歷史主動。要把准以史為鑑、開創未來的核心要義，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，把黨的歷史經驗作為正確判斷形勢、科學預見未來、把握歷史主動的重要武器，作為想問題、作決策、辦事情的重要遵循，作為判斷重大政治是非的重要依據，作為加強黨性修養的重要指引，更好在複雜形勢下把準歷史大勢，在風險挑戰前保持歷史定力，在深刻變革中搶抓歷史機遇，在前進道路上擔穩歷史使命。

四是鍛造過硬能力、錘鍊過硬作風。要紮實推進能力作風建設年活動，開展大學習大培訓大練兵，着力更新專業知識、強化創新思維、掌握科學方法，努力成為工作領域的行家裏手。要以釘釘子精神抓作風建設，鍥而不捨糾四風，馳而不息揚正氣，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，始終保持勤勉敬業、擔當作為、昂揚向上的精神狀態。

五是砥礪革命鬥志、永葆革命精神。要以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣推進自我革命，堅定不移把嚴的主基調長期堅持下去，建設持久風清氣正的政治生態，更好以黨建第一責任引領和保障發展第一要務。黨員領導幹部要模範遵守黨的紀律，發揮好表率作用，始終正心明道、懷德自重，保持共產黨人的風骨、氣節、操守，做到一心為公、一身正氣、一塵不染。要嚴肅黨內政治生活，以中央政治局專題民主生活會為標杆，深入開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料，用好批評和自我批評這個有力武器，確保高質量開好黨史學習教育專題民主生活會。

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇2

各位領導、同志們：

今年以來，本人積極參加黨史學習教育，認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，並重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話。通過認真學習、對照查擺，現將個人對照檢查材料彙報如下：

一、黨史學習教育情況

（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況。

通過對習總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上重要講話精神的認真學習，我深刻體會習總書記講的：過去一百年，中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。現在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮鬥目標新的趕考之路。，不負時代、不負韶華，不負黨和人民的期望！的深刻內涵、真誠願望、堅定意志。在慶祝中國共產黨成立100週年大會上，習近平總書記再次宣示了中國共產黨和中國人民的真誠願望和堅定意志。

（二）黨史學習教育方面。

本人積極參加黨史學習教育，採取自學與集中學習相結合方式，學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，以及《習近平論中國共產黨黨史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《中國共產黨簡史》等關於黨史的書籍。並且每天利用至少1個小時，積極參與學習強國app、宿遷幹部學院等網上學習。還參加了我局組織的到水利遺址公園現場學習觀摩。通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。當前，我國已進入中國特色社會主義新時代，我國的基本矛盾已發生的變化，在這風雲變幻的當今，我們每位黨員幹部都要對黨忠誠、砥礪前行、勇於擔當，為早日實現中華民族偉大復興作出自己應有的貢獻。

二、查擺的突出問題

在黨史學習教育對照檢查時發現的一些問題。在黨史學習教育中，本人充分認識到，自己的言行距黨的要求還有不少差距。現結合徵求到的意見，對自己進行了對照檢查，發現了很多問題或不足。主要表現在：

一是理想信念不夠牢固。因為放鬆了政治學習和世界觀的改造，總認為共產主義遙不可及，以致個人信仰發生動搖。實際上，實現共產主義是共產黨的遠大奮鬥目標，我們每位黨員都應牢固功成不必在我和功成必定有我的意識，為共產主義奮鬥終身。本問題正在整改之中。

二是黨史學習有所放鬆。平常總以為自己對黨的歷史瞭解還不錯，放鬆了對黨史的系統學習，沒有將黨史學習取得的經驗及時的運用到城管工作中去。本問題正在整改。

三是缺乏擔當精神。主要表現在推進工作的韌勁不足。由於日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏釘釘子精神和滴水穿石的韌勁。本問題已經整改。

四是先鋒模範作用未能充分發揮。平時本人注意發揮個人的主觀能動性，努力完成本職工作。但對其他一些工作能拖就拖，奉獻意識不強，黨員的先鋒模範帶頭作用沒能充分發揮。

三、存在問題的原因剖析

（一）政治學習不勤。對習近平總書記在黨史學習教育方面的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，以及習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話學習不夠，理解不深。除了組織上安排的學習任務，自覺學習時間安排的還不夠。

（二）黨性修養不高。總覺得自己也算是老黨員了，受黨的教育和培養多年，人生觀、價值觀、世界觀的改造已經基本完成，個人道德標準和黨性修養的基礎已經打得很好了，對黨的政治紀律和政治規矩不需要特意學習，在處理一樁樁、一件件複雜工作中已經形成了習慣，不會越界，更不會犯錯。但通過認真學習習近平總書記在黨史學習教育方面的重要講話和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話後，發現自己還有一些方面與上級的要求有差距，需要進一步提高黨性修養。

（三）自身要求不嚴。隨着自己入黨時間的增長，工作閲歷的增長，年齡的增長，工作激情有所下降，表現在不能主動去開展工作，領導交辦的事就認真去抓;對未明確交辦的，得過且過，不求有功，但求無過。

四、下一步打算

針對上述查擺出來的問題，本人作出承諾，一定製定整改計劃，逐項改進提高。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇3

按照縣紀委、縣委組織部關於開好民主生活會的統一部署和要求，我辦班子成員在認真學習十九大精神的基礎上，帶着責任，帶着感情，帶着問題，認真開展了調查研究、廣泛徵求意見，班子成員之間、班子與機關黨員幹部之間進行了深入談心和廣泛徵求意見活動，以實事求是、嚴肅認真的態度，對照檢查材料彙報如下：

一、存在的問題

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

一是學習的廣度不夠。把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在着一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。二是學習的深度不夠。沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得不多。三是理論聯繫實際不夠。在政治理論學習中存在走形式、走過場現象，看得多思考少、瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導工作，存在聯繫工作實際不足，學用脱節的情況。

(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。

一是深入基層調研不夠。二是工作重形式，輕實效。突出表現在以會議落實會議，以文件落實文件，把佈置當落實，把開會當執行。三是落實上級精神和部署有機械照搬照套現象。有時結合單位實際不夠，同時解決執行過程中解決問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。

(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。

一是政治敏鋭性不強。比如，對微博、微信等朋友圈中的一些有損黨的形象和威信的謠言、段子雖然不信，但沒有旗幟鮮明的反駁、鬥爭。二是存在老好人思想。在檢查指導工作中，對存在的問題和不足，總是避重就輕，對不良現象也是睜隻眼、閉隻眼，甘當老好人的思想在作怪。

(四)擔當負責攻堅克難方面。

一是創新不夠。在具體的工作中，開展工作的方式方法過於保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗;二是考核指標單一。多以聽彙報、看資料、搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，開展理論學習等一些規定的指標，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。三是存在放鬆懈怠心態。隨着年齡的增大，逐漸出現安於現狀、按部就班的思想苗頭，進一步擠出時間鑽研業務知識的精神弱化了，幹事創業精氣神不足了。四是抓落實的力度不夠。對有些工作，僅僅滿足於安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。

(五)糾正四風不止步方面。

作風建設永遠在路上，沒有休止符。2017年，結合自身實際，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。但也發現一些問題。比如，在機關管理上，還存在着薄弱環節。在政治理論學習方面，還存在要求學什麼、就學什麼，要求學多少，就學多少的問題，沒有多學一些、學深一些的積極性、主動性。

(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。

在黨風廉政建設工作中，我始終堅持抓不好黨風廉政建設就是不稱職，黨風廉政建設出了問題就是瀆職的原則，深化黨風廉政建設責任制的落實。但還是存在一些不足之處。一是落實黨風廉政建設一崗雙責還不夠到位。對分管工作強調抓好落實的多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。二是落實黨風廉政建設主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同於召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設工作少，具體指導和檢查落實不夠。三是廉政教育形式單一。在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，採取集中學習的形式較多，缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現象，形成一種以完成任務為目的的低層次循環，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。

二、問題原因

對於以上存在的突出問題，我在深入學習黨章黨規、廉政準則、習近平總書記系列重要講話的基礎上，對照黨章要求，對照四鐵幹部標準，深入反思存在問題的根源，產生問題的原因主要有以下幾個方面：

(一)思想認識不夠到位。

一方面，沒有正確處理好學習和工作的關係，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不繫統，不能深刻掌握、理解一些理論的、實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。另一方面，對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有鬆懈思想，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。

(二)宗旨意識不夠牢靠。

因平時工作任務繁重，同基層羣眾的聯繫有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，存在鬆口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細緻。

(三)擔當精神不夠強烈。

創造性開展工作能力不足，有時過於機械的按慣例和領導意見辦事，有些求穩怕亂，往往顧慮風險、瞻前顧後、躊躇不前，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。制度落實抓得不到位，有時存在大差不差的錯誤思想或者老好人的無原則思想，不願不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。

(四)艱苦奮鬥意識不強。

隨着物質條件的改善，吃苦耐勞的精神，同甘共苦的精神，一不怕苦，二不怕死的精神有所弱化。

三、整改措施

針對存在的問題，我將逐條認真梳理，採取針對性措施，加快進行整改。

(一)抓學習、提素質，努力提高綜合能力。

堅持把學習作為提高政治思想水平、增強發展能力、創新工作理念的主要途徑，不斷創新方法，健全機制，提高學習的實效。一是豐富學習內容。在認真學習黨的十九大報告等重要精神的基礎上，深入學習專業新知識、新思想、新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。二是改進學習方式。改變過去一人念、眾人聽、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，採取集中學與自學相結合，通過網絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。三是深化學習效果。凡是重要理論和會議精神，都進行反覆回籠學習，寫心得、談體會、説感受，加深對重要知識點的理解和記憶。

(二)深入基層查實情、解民憂，辦實事。

一要始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脱離羣眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。三要深入一線、深入基層，做好調查研究工作，突出瞭解情況，解決問題，密切與人民羣眾的血肉關係，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。

(三)抓班子、帶隊伍，不斷增強班子向心力。

一是完善科學決策機制，認真貫徹執行民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責制度，加強班子成員之間的溝通銜接，共同營造團結和諧、羣策羣力的良好環境。二是完善監督約束機制，認真落實民主生活會制度，班子成員之間形成相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍，認真落實黨風廉政建設責任制，建立紀律、組織、羣眾監督機制。三是狠抓作風建設，把糾四風、正作風作為嚴明黨的紀律和規矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，着力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態長效。四是建立健全學習制度。紮實開展理論學習活動，學習促進工作、工作推動學習，認真學習黨的路線、方針和政策，學以致用，推動編辦各項工作再上新台階。

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇4

這次專題民主生活會是(單位)黨委深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容，是年度政治生活中的一件大事。作為副書記，在思想上是重視的、態度是端正的、剖析是用心的。

風正，百官皆守;風不正，百弊俱生。針對糾正四風問題，這些年(單位)黨委堅持以上率下，敢於較真碰硬，各項活動紮實有效。深切感到，四風這一百弊之源正在逐步消除，(單位)風氣明顯轉變，五多現象明顯減少，奢侈浪費基本杜絕，風氣愈加純正，正在形成良好的工作環境和進取氛圍。就自身來講，經過學習和思考，黨性進一步得到錘鍊，信念進一步堅定，思想進一步昇華，特別是在研讀習總書記一系列重要指示後，猶如芒刺在背般不安，又如醍醐灌頂般警醒。按照上級及(單位)黨委關於開好這次民主生活會的有關要求，結合生活、工作和成長曆程，以整風要求審視自身，使自己進一步掌握了標準要求、看到了差距不足、明確了努力方向，真正受到一次深刻的自我淨化、自我完善、自我革新。下面，我彙報三個方面情況。

一、糾正四風個人對照檢查情況

根據(單位)黨委有關部署，認真反思剖析了自身作風建設情況，感到在反對四風上仍存在不少問題和差距。

(一)在形式主義方面。形式主義，主要特徵是知行不一、工作不實、弄虛作假、虛報浮誇。回顧自己的工作情況，形式主義的東西在自己身上也有一些表現：一是重經驗輕創新。感覺自己在(單位)工作時間長，情況比較熟悉，也有一些經驗，同時，擔任副職後，又顧慮到一些世俗看法想法做法，導致自己腿變懶了，往下跑的少了，開展工作有些墨守成規、思想僵化，存在靠經驗、傳統、套路辦事現象。雖然有創新工作的想法，但心動的多，行動的少，缺乏創新工作的辦法，大膽試大膽闖的勁頭在弱化。存在學風不夠端正，學用時有脱節，學而不習的現象，往往是以訓代學、以幹代學，對有的文件資料看一遍了事，對有的資料材料走馬觀花、蜻蜓點水，甚至看個標題就簽字的現象是有的。二是重思考輕實踐。幹部工作尤其是x工作問題多難題多，自己對破解難題有思考有想法有辦法，也有戰術配合，但思想顧慮還是比較多，有畏首畏尾、明哲保身的念頭，缺乏攻堅克難的實勁，勇於擔當的狠勁，勢不罷休的韌勁。面對一些遺留問題，有時擔心出力不討好、怕得罪人，面對威脅有時也心生顧慮，因而協調處理容易出現畏難情緒、觀望心態和事緩則圓的想法。三是重當前輕長遠。有時更多考慮把眼前工作抓到位、把現實矛盾解決好，忽視了深層次問題和本源性問題的研究解決，功利主義催生了形式主義。領受任務、工作後，有急於出成績的想法，有時過於強調行動快、效果好，具體分析摸底不夠深入，準備不夠充分，導致有些工作開展針對性不夠強，牽扯各方精力過多，存在解決實際問題不夠多，督促檢查不夠嚴，貫徹落實不夠好的現象。這也反映出，自身還存在急功近利、圖名掛號的現象。

(二)在官僚主義方面。官僚主義的危害是脱離實際、脱離羣眾，實質是主觀主義、個人主義。官僚主義在自己身上的表現：一是工作作風不深入。存在脱離羣眾的現象，平時在辦公室呆得多，深入一線、深入基層調查研究少，瞭解掌握科室、學員隊建設情況，主要還是靠材料、電話，還沒達到親知、深知、真知的要求，説明自己在深入瞭解和掌握實情方面差距不小，導致工作中的發言權弱化，反映了自己存在着作風漂浮的問題。對自己分管的福利幼兒園工作，也是對上聯繫彙報多，短平快的工作做得多，長難慢的工作還沒有放開手腳。對職工普遍關心的生存發展問題、福利待遇問題，對策不多、用力不夠。雖然做了一些嘗試努力，但很多問題，諸如幼兒園許可證的申辦、師資隊伍建設等，目前仍未妥善解決。二是工作指導缺力度。抓工作落實不夠具體深入，缺乏一杆子插到底的精神，有些時間要求緊的工作抓得過細、親自動手的時候比較多，這樣下去既容易使自己陷入事務主義，又不利於幹部成長。工作中有急躁情緒，部署工作有時要求過高、過急，考慮大家承受力不夠，有時提要求、提標準多，教方法、給政策少。對自己分管的老幹部工作，更多的是注重了對上溝通、對外的協調，對單位經常性的工作，總認為工作人員都是老同志，經驗豐富，執行力強，平時存在走走看看、問問聽聽，對具體工作調研不夠、指導不力、支持不多。三是服務基層有差距。及時瞭解掌握基層困難不夠，在為基層排憂解難方面缺乏主動性。在協調幫助職工子女上學、年青職工婚戀和生育等方面主動性還不夠，用力還有差距。對xx工作有感情有熱情，但在xxx工作中，強調完成任務多，考慮實際難處少，把xx作為工作對象多，換位思考現實問題少。

(三)在享樂主義方面。回顧自己的成長經歷，從農村娃到大學生，從基層到機關，從業務人員到領導幹部，每一次成長進步都是各級組織領導的培養關懷提拔。我始終覺得只有盡心盡力幹好工作，才能回報組織領導。自己在(單位)工作已有18個年頭，xx精神深深地教育着我、激勵着我、感染着我，使我始終把事業、工作、感情看得很重。但深入反思，還有不足：一是享樂主義在滋長。有時安於現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。特別是近兩年，思想上存在求穩的傾向，有幹累了、歇口氣的想法。早些年的熱情、早些年的鋭氣、早些年的鬥志，在不同程度受到了侵蝕弱化。還為此找種種的理由解脱，但難免有為賦新辭的牽強。認真分析，雖然沒有因為職務升遷膨脹，但在角色轉換上還不夠到位，認為上有部領導把關，下有科長落實，做好對上負責和對下服務就可以了，依賴心理比較嚴重，缺乏敢於擔當、勇於擔當的精神。二是工作標準在降低。當有時聽到領導批評，看到有的工作不力時，總有擼起袖子親自操刀上的衝動，但衝動歸衝動，很快就被潛意識給冷靜掉了。這種冷靜有些似是而非，有時讓自己感到惶恐不安、心亂如麻。擔任xx後，有時也缺乏抓鐵有痕的勁頭，親歷親為的少了。究其原因，是受不敢擔當、不能擔當、不願擔當的影響，更有當二傳手甚至甩手掌櫃的意識在作祟。再有，目前(單位)人少事多，有時看到大家工作強度大、加班加點多、家裏事情兼顧少，自己下意識也就有了遷就照顧、無形中有了降低標準的心態和所有工作都必須給大項任務讓路的想法。三是進取精神在弱化。在新的崗位，對如何圍繞中心任務，充分發揮xx工作服務保證作用，自己在這方面思考得不夠，站位不高、眼界不寬。在自己主抓的工作方面，有單位特色的創新之舉還不多，xx工作還缺乏活力、不夠活躍。

(四)在奢靡之風方面。自己從基層一步步走來，過去對奢靡之風沒有多少感受。但隨着社會的進步發展，特別是近年來在國家經濟快速發展、社會上鼓勵消費的背景下，自己也受到了一些不良風氣的影響，現在回頭看看經歷過的一些事情，深感那種勤儉節約、艱苦奮鬥的精神有很大弱化。一是社會風氣干擾。因工作關係對外聯繫多，需要協調的社會關係複雜，為了保持工作聯繫，在一定程度上存在迎來送往、吃請請吃的現象。有時感到都是工作關係，要增進交流推動工作，對社會上一些現象不敢作堅決有力的抵制。二是人情世故使然。這兩年請吃吃請的問題在很大程度上得到糾治，但參加過同事、朋友的吃請，雖然次數不多，檔次不高，但沒有完全杜絕。過去有收送禮品土特產現象，為解決單位的實際問題，也提議過給地方和相關部門送過禮品土特產。三是虛榮心作祟。來北京出差探望的朋友較多，過去為了盡地主之誼，體現熱情好客，確實去過高檔飯店，上過高檔菜高檔酒，把感情和物質等同起來，用消費量化情誼。

二、存在問題的原因

存在以上問題的原因，從思想根源上來查找，主要有以下四個方面：

一是黨性修養還不純正。對四風方面一些司空見慣的現象，從反感到慢慢順眼、從被動接受到慢慢適應，反映了自己政治敏鋭性不強、是非界限不清、私心雜念作怪，自覺不自覺地放鬆了自身要求，説明自身黨性修養與黨的先進性、純潔性要求還有差距，原則性戰鬥性有待增強。這次活動，讓我警悟。黨是先鋒隊，是人民利益的忠實代表，是我們事業的領導核心。黨性修養是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。由於對理論學習只滿足於完成規定動作，看文件、讀報紙走馬觀花，靜下心來研讀不夠。閲讀馬恩毛、鄧三科等原著少，瀏覽多記住少，學的多用得少，學習中結合三觀對照改造不徹底。沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛鍊、自我改造而達到黨員領導幹部黨性應有程度的修養。

二是羣眾觀點不牢固。在對待羣眾的態度上，深感調整工作崗位後，與羣眾距離遠了，接觸少了，感情淡了，不如過去面對面多了，依靠羣眾開展工作的意識淡化了，自以為是多了、自以為非少了。這次活動，讓我警悟。由於沒有與時俱進強化羣眾觀點，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也就不夠，考慮羣眾利益少了一些。過去錯誤地認為基層幹部反應的問題是共性問題，是放之四海也沒有標準答案的問題。這其實是沒有很好地針對問題沉下去，尋找解決問題的方法、途徑。

三是政績觀有偏差。對上負責與對下負責結合不夠好，不同程度地存有功利思想。對上級黨委領導重視，標準時限要求明確，以及一些容易取得成績的工作，往往重視程度高一些，抓的力度大一些。而對一些經常性、基礎性工作，重視程度和工作力度則往往小一些。對以全心全意為人民服務為宗旨的黨員幹部而言，要求要高，表現要好，要兢兢業業工作、勤勤懇懇為民。這次活動，讓我警悟。由於政績觀的偏差，在解決一些矛盾問題時，羣眾路線堅持得不夠好，工作不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

四是自身要求有所放鬆。對理論武裝的重要性認識不足，缺乏知識上的飢渴感、本領的恐慌感和不學習就落伍的危機感，在運用學習成果指導實踐上有差距。存在面子思想，工作把關往往抹不開面子、拉不下臉子，有時把不敢於堅持原則、放寬標準視為維護團結、與人為善。在有些問題上，不能自覺地和黨章要求比、和黨的優良傳統比、和黨的一系列要求比，自我要求的起點定低了，尺子拿錯了，準線量偏了。這次活動，讓我警悟。由於缺乏工作的主動性、進取性，安於份內工作，處於奉命行事，落實任務，這樣就不能站在全局的高度思考問題，處理難題，解決矛盾。

三、下一步整改措施

針對以上存在的問題和不足，我將以這次學習討論習近平總書記的重要指示為起點，結合深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會指示的內容和精神實質，牢固樹立四個意識，不斷提高政治站位和政治自覺，以永遠在路上的堅韌鍥而不捨抓好作風建設，從以下四個方面抓好整改：

一是不斷加強主觀世界的改造。把學習黨的創新理論、堅定理想信念作為根本任務，着力在端正世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，牢固確立馬克思主義羣眾觀點、不斷提高思想政治水平，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力，堅決維護核心、聽從指揮。

二是帶頭落實改進作風的各項規定。堅持從本職工作做起，從日常生活嚴起，從存在問題改起，切實擺正自己的位置，把改進作風的各項規定落實到加強自身修養、謀劃指導工作、推進基層建設、服務廣大羣眾等各個方面，突出以務實抓落實、以深入抓落實、以具體抓落實，以真抓實幹的優良作風，努力做好樣子當好表率。

三是自覺接受來自黨內外的監督。認真貫徹落實領導幹部教育管理和黨風廉政建設等黨的重要制度，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持率先垂範，自覺接受教育、管理和監督，堅決不搞特殊化、不搞不正之風、不搞*，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持良好的作風形象。

四是大力發揚艱苦奮鬥精神。始終牢記肩負的責任，切實端正工作指導思想，堅持求真務實、真抓實幹，堅持勤儉節約、精打細算，堅持勤政敬業、廉潔奉公，切實把單位當家庭、把羣眾當親人，把工作當事業，保持良好的精神狀態，絕不辜負領導的信任重託。

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇5

一、存在的主要問題

領導班子嚴格按照局黨組的要求，圍繞本次民主生活會主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等方面深入查找了存在的問題。

(一)在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深裏走、往心裏走、往實裏走方面。

中心領導班子始終把強化理論武裝作為思想政治工作的重點，高度重視對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和貫徹，始終牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在大是大非問題上能夠始終與黨中央和黨組的決策保持高度一致。

特別是在機構改革過程中，注重做好中心廣大幹部職工的思想政治工作，立場堅定，態度明確，做到了不信謠不傳謠。但仍存在一些問題：

一是理論學習規劃性、創新性不夠。雖然積極用理論武裝頭腦，但仍存在因平時工作繁忙而疏於對理論學習的有效規劃，存在被動學習多而深入主動鑽研少的情況;大多根據上級要求部署安排學習任務，主要以開開會、學學文件、寫寫體會等常規化的方式進行，創新學習方法不多，一定程度上影響了學習效果。

二是學習深度不夠，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深裏走、往心裏走、往實裏走上還有差距，只滿足於開會安排了、中心組學習了，心得體會也寫了，在精研深思上缺乏鑽勁和恆心，對八個明確十四個堅持的核心要義學得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。比如，學習的主動性和自覺性不強，習慣於以幹代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少。

三是能夠堅決貫徹中央和黨組重大決策部署，但在具體落實措施的研究上針對性不夠，主動推進改革的謀劃不夠，聯繫工作實際不夠，檢查督促落實的措施還不夠有力。

(二)在堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢於擔當責任、勇於直面困難，創造性開展工作方面。

一年來，面對機構改革的新形勢、新挑戰、新機遇，中心在提升後勤服務保障質量和水平方面做了大量工作，通過召開座談會、發放意見調查表等方式徵求各方面意見建議，幹部職工對服務保障工作的滿意度不斷提升。但也存在一些不足之處：

一是聯繫服務對象不夠經常，徵求廣大幹部職工對服務保障工作的意見建議不夠常態化，有時不能及時瞭解和掌握幹部職工對辦公、餐飲、用車等方面的新需求，存在滯後的現象。

二是對局黨組提出的新思想、新理念、新要求的貫徹落實還不到位，對長遠利益和眼前利益的辯證關係把握不足，存在本位主義、考慮局部利益過多的的現象。

三是創新服務方式方法不足，破解服務保障工作難點問題研究不夠。在建設智慧後勤，運用現代化信息技術提升服務保障水平方面，有些服務模式還需要進一步統一，如：醫療服務標準、交通服務模式、食堂管理模式等問題。面對這些重點難點問題，有時存在畏難情緒。

四是後勤服務保障能力及服務標準化建設還不夠完善，中心自身主動發現問題和不足的能力還有待提高，積極主動、細緻周到的服務意識還有待進一步增強。

(三)在貫徹執行中央八項規定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實幹，務求實效方面。

一年來，中心領導班子始終嚴格執行中央八項規定精神，帶頭踐行廉潔自律準則，維護紀律的嚴肅性和權威性，認真貫徹習近平總書記關於堅決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和批示精神，堅持把紀律作風建設作為黨風廉政建設的治本之策。但在具體貫徹執行中仍存在問題：

一是在工作中形式主義、官僚主義仍然存在，在貫徹執行黨的路線方針政策、中央有關決策部署方面，特別是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及黨組有關要求上，往往只是走過場、做虛功，存在表態多行動少、調門高落實差的情況。

二是貫徹執行中央八項規定精神不到位，雖然能夠及時認真學習中央及黨組有關文件，比如學習貫徹《中央八項規定精神實施細則》、按局機關黨委要求上報節日期間四風問題情況以及落實國務院廉政工作會議精神情況報告，但是存在文件落實文件的現象，雖然能夠堅持原則，廉潔自律，不觸底線、不越紅線，但對小節小事小處的問題，存在重視度不夠、警惕性不強的情況，雖然能夠進行學習教育，但是對各自分管部門的檢查不夠。

三是安排部署工作存在脱離實際、缺乏調研的情況。班子成員仍存在坐辦公室多，下沉一線少的情況，在安排工作時只是給處長下指令，調查研究不深入，前瞻性研究不到位。缺乏對機關事務及後勤服務保障管理工作發展趨向和職能定位等問題的研究，特別是對機關服務管理實踐中出現的新情況、新問題研究不夠，只能運籌帷幄，不能決勝千里。

二、深刻剖析問題產生的原因

通過認真對照檢查，班子認為：問題是表象，根源在思想。為此，班子深入分析了問題產生的根源。主要有以下四點：

(一)政治站位的高度不夠。

政治站位的高度，決定了看問題的視野，推動工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高：

一是問題意識不夠強烈，滿足於自己政治上不犯錯誤，而放鬆了政治上的高標準、嚴要求。二是政治理論學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨中央有關文件精神以及黨組的指示要求，仍然缺乏深入的學習和鑽研，更缺乏與後勤服務保障工作實際相結合的學習和鑽研。沒有自覺把學習當成一種態度、一種責任、一種追求，尤其是對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的創新理論未能真正做到走心入腦、學通弄懂。三是全局性考慮問題還稍有欠缺，後勤服務保障工作點多、線長、面廣，各個環節都有獨立的一面，同時也有着普遍的聯繫，加之後勤改革和事業單位改革不斷出現新問題，這就要求我們看問題一定要全面。但領導班子做的但仍然稍有欠缺，一事當前不能從政治上來觀察、從全局角度去考慮，致使對問題的認知程度和重視程度不夠。

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學習黨史教育專題生活會對照材料篇6

按照黨史學習教育領導小組辦公室《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，本人圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局這一主題，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育黨員大會上的重要講話精神和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等學習材料，重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，紮實開展了交流談心、廣泛徵求大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現對照檢查如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況

習近平總書記《在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話》立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和兩個一百年曆史交匯的關鍵節點，回望了中國共產黨百年的光輝歷程，擘畫了中國共產黨未來百年的光明前程，發出了全面建成了小康社會的莊嚴宣告，氣勢恢宏、氣魄宏大，思想深刻、內涵豐富，感人肺腑、催人奮進，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻，是我們黨實現百年目標、建設社會主義現代化強國的行動指南。

近年來，x縣呈現出社會穩定、人民安居樂業的良好局面，經濟總量不斷擴張，安全生產形勢不斷好轉，疫情防控取得決定性成果，產業結構不斷優化，人均收入水平躍居全省中上游、全市前列，關鍵經濟指標實現五連增。脱貧攻堅取得決定性勝利，人民生活越來越好，為高質量發展奠定了堅實基礎。作為黨員領導幹部，尤其是主要領導幹部，要把學習習近平總書記建黨100週年的重要講話精神作為當前理論武裝工作的重中之重，與黨史學習教育結合起來，把握講話的重大意義、豐富內涵、核心要義、實踐要求，切實做到學深悟透、入腦入心，真學真懂、真信真用。通過各種方式開展多形式、分層次、全覆蓋的學習教育，用好三會一課黨日活動黨史學習教育等載體開展廣泛學習，引導廣大黨員幹部自覺學習、掀起熱潮，讓黨的百年豐功偉績深入人心、沁人心脾。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

作為一名共產黨員，我始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首要位置，把習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平 江澤民 胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》4本指定學習材料作為綱，全面深入學、融會貫通學、帶着思考學，通過認真學習黨中央指定讀本，深刻感受到黨的歷史能夠給我們提供的無窮智慧、豐富的營養和前行的強大力量。參加縣委理論中心組黨史專題學習x次、專題研討x次，跟進學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取智慧和力量，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新徵程，具有極其重要的現實意義和歷史意義。通過紮實學習、領悟實踐，讓我獲益匪淺、備受鼓舞，作為一名共產黨員，要有效把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，積極把學習成果轉化為推動經濟社會高質量發展的動力和成效。要持續鞏固拓展好脱貧攻堅戰勝利成果，全面推進鄉村振興。要圍繞戰略佈局，在推動經濟轉型發展上下功夫。要圍繞戰略機遇，在營造良好發展環境上下功夫。要堅持問題導向，圍繞產業發展、城市管理、看病上學、食品安全等問題，全面抓好教育、醫療、就業、住房、社保、養老等羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷提升人民羣眾幸福指數，切實把我為羣眾辦實事貫穿黨史學習教育全過程。

三、深刻查擺檢視不足和差距

(一)關於堅定理想信念方面。一是政治站位不夠高。對歷史研究還缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次、戰略素養的高度還不夠，結合黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，把x發展放在國家和省、市推進高質量發展的大局中謀劃落實，還缺少系統性、前瞻性研究思考。二是理論學習不夠深入。重點對習近平總書記七一重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、科學體系、精神實質學習不夠深入，運用系統觀念、系統思維掌握藴含其中的馬克思主義立場觀點方法還不夠精深，沒有真正把藴含黨史、國史中的立場、觀點和方法，轉化為科學的思維方式、思想觀念和工作方法，也沒有真正活學活用到謀劃發展、推動工作、指導實踐中去。三是思想認識不夠深刻。對標學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行目標要求有不足，未能把堅定理想信念的學習作為開展黨內政治生活的首要任務來抓，在當前經濟持續下行、疫情防控嚴峻形勢下，統籌疫情防控和經濟發展思想解放程度還不夠，整體工作缺乏等不起的危機感、慢不得的緊迫感和坐不住的壓力感。

(二)關於增強歷史自覺方面。一是鑽研歷史規律不夠深入。對歷史思維理解把握不全面、不繫統，從中汲取智慧、經驗、意志和力量的主動性還不夠強，面對經濟工作的新情況、新問題、新形勢，沒有用好我黨在歷史上處理複雜問題的好經驗，統籌推動工作落實落細還有差距。二是憂患意識有所弱化。工作分工側重於經濟發展，自身站位不高、黨史學習不夠全面、思想認識境界不寬，缺乏對反分裂鬥爭的深刻理解和深入研究分析，搶抓發展的念頭佔據了主動，思想上放鬆了警惕，降低了憂患意識，沒有統籌落實好省委重點工作部署。

(三)關於弘揚優良傳統方面。一是以人民為中心的思想有所弱化。在完成脱貧攻堅任務後，有了鬆口氣、歇下腳的思想，鞏固拓展脱貧攻堅成果和鄉村振興有序銜接做的還不夠，深入研究的不夠，缺乏具體有效的落實措施，與農業更強、農村更美、農民更富的目標還有差距。未能發揮x縣農業資源優勢，將農業生產、農產品加工和旅遊、餐飲、休閒以及其他服務業有機地整合，一二三產協同發展還不夠。二是主動服務意識不夠強。工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時應對不夠主動，在從嚴從細、一抓到底上做的還不夠，貼心服務企業的主旨意識還不夠強，雖然能夠主動幫助解決實際問題，但有時面對困難，深入研究不夠、傾心服務不夠，在搭建政銀企長效合作互動平台,幫助企業解決貸款難、融資難的問題方面做得還不夠。三是主動擔當作為意識不夠強。統籌經濟領域各職能部門齊心協力、聯動配合、團結協作抓發展的一盤棋思想還沒有形成，雖然成立了經濟工作專班和調度工作機制，但對實際問題專題研究解決不夠、各經濟工作專班的調度還不夠，作用發揮還不明顯，落實好工作部署推動經濟高質量發展還有差距。

(四)關於加強黨性錘鍊方面。一是抓自身建設不夠紮實。帶頭示範作用發揮不夠，堅決抵制四風四氣不夠有力，在一抓到底上做的還不夠。有時在調研或組織會議時，平時與單位部門主要領導交流多、與具體工作人員溝通少。在引導分管部門黨員幹部通過進一步樹立四個意識，增強四個自信，築牢抵制歪風邪氣的思想沒有起到很好的帶頭作用。二是落實全面從嚴治黨責任還有差距。一崗雙責壓得不實，層層傳導壓力不夠，抓工作落實有時前緊後鬆、不深不細，對一些重點工作落實缺乏跟蹤問效，監督不嚴，遇到一些困難問題或發展瓶頸，缺少有效措施和應對手段，最終在工作落實上打了折扣。三是黨風廉政建設主體責任落實不到位。對如何積極主動地開展黨風廉政工作思考不夠，主動作為辦法不多，尤其是對經濟領域一些高風險點的關鍵領域、重點崗位監管和防控措施落實不夠到位，在資金使用、項目招投標、工程建設等方面存在監管還不足。

(五)關於黨員先鋒模範作用發揮方面。一是黨員示範帶頭作用有差距。對《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》學習領會不深，以上率下、模範踐行黨內組織生活各項制度不嚴格，示範帶動三會一課制度落實不到位，組織生活開展不規範，以普通黨員身份參加支部活動還不夠主動，帶頭講專題黨課不夠經常，與黨員談心談話不夠深入，在嚴肅的政治生活中淬鍊初心、體悟使命不夠。二是頂真碰硬、革故鼎新勇氣不足。對國家宏觀經濟下行壓力帶來的新形勢、新要求、新常態把握不夠，扭轉被動局面的能力不足、措施辦法不多，對如何做強做大優勢產業、延伸產業鏈條、提升產品附加值、增強企業市場競爭力和推動資源資本化、資本證券化、國資核心化等方面缺乏深入研究思考，在產業結構調整和轉型升級方面缺乏刀刃向內的自我革命、壯士斷腕精神。

四、問題原因及剖析

一是理論武裝有所弱化。沒有時刻把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任，存在把工作當成硬任務，把理論學習看作軟指標，在真學、真懂上缺乏自覺，在真信、真用上不能自勵，未能及時用新思想、新方略、新目標、新制度來武裝頭腦、指導實踐，沒有將加強自我學習提高政治素養放到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的深度和高度，產生了學歸學，做歸做的錯誤思想，自覺不自覺地降低了標準、放鬆了要求。

二是黨性錘鍊有所放鬆。反思自身存在的問題，一個深層次的原因，就是在嚴格黨性鍛鍊上下的力氣還不夠，一定程度上放鬆了思想政治教育和政治紀律約束，忽視了持之以恆的黨性教育，自覺遵守和維護黨章，按黨的規矩辦事的思想樹得不牢固，距離黨章要求還有很大的差距。對加強黨性鍛鍊存在一些模糊認識，艱苦奮鬥的精神有所消退，放鬆了對理論知識的再學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再錘鍊。

三是作風建設有所弱化。沒有把馬克思主義羣眾觀點深深植根於頭腦中、實踐到新時期羣眾工作中，從羣眾中來、到羣眾中去的自覺性不強，思想上放鬆了對自己的嚴格要求，片面認為經濟發展了，有錢辦事了，就可以把利民之事辦好。考慮羣眾利益和全局利益少，歸根結底還是宗旨意識淡化了，求實作風弱化了，沒有真正恪守為民之貴，對為了誰、依靠誰、我是誰的認識模糊了，根子是公僕意識樹得不牢。

四是廉政修身有所放鬆。沒有真正做到嚴於修身、嚴於用權、嚴於律己，思想堡壘沒有築牢，在用權為民上，按規則、按制度行使權力做得不夠嚴謹。在為政清廉上，遵循從嚴治黨的自覺不夠，沒有完全把原則的堅定性與小節上的嚴格自律有機統一，導致防範意識不夠、抵制能力不強，以至於與黨的優良傳統和政治本色背道而馳。

五、整改措施

(一)強化學習意識，築牢思想根基。一是強化理論學習。圍繞黨史學習教育，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於不忘初心、牢記使命重要論述選編》、《習近平在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話》黨章、黨規等重要論述，切實增強貫徹落實的自覺性、堅定性。二是強化理論實踐。堅持向書本學，向實踐學，向領導、同事、羣眾學，要學得進、拿得出，注重學以致用，深入推進中國特色社會主義制度在脱貧攻堅、改革創新、高質量發展等領域的具體實踐，把中國特色社會主義制度優勢轉化為治理效能，不斷提升統攬全局、駕馭複雜局面和科學執政的能力。三是牢固樹立大局意識。堅定堅決維護黨中央權威和集中統一領導各項制度，樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，將分管工作納入全縣大局中去謀劃、去推進，在事關根本、基礎、長遠的問題上發力，以更大的決心和毅力推動x縣高質量發展。

(二)強化鬥爭精神，增強宗旨意識。一是增強政治敏鋭性。時刻保持清醒頭腦、憂患意識、戰略定力，採取行之有效管長遠的措施，不折不扣貫徹落實省委重點工作部署以及市委系列工作要求。二是強化服務意識。緊緊圍繞高質量發展這個總目標，堅持貼身、貼心和保姆式服務企業發展，堅持每個月不少於5天到轄區企業開展調研，着力解決好項目融資、貸款、土地、規劃、環保等問題和困難，確保問題有效化解。三是深化改革創新。緊貼縣委中心工作，大膽創新，在事關經濟高質量發展、羣眾關切的重點領域和關鍵環節謀劃一批重點改革任務，重點深化經濟體制和生態文明體制改革、社會事業體制改革等，確保縣委確定改革任務順利推進，用改革破除體制弊端，營造良好市場環境，激發市場活力，推動三大攻堅戰和三項重點工作的落實。

(三)強化作風轉變，主動擔當作為。一是樹牢宗旨意識。帶頭改進工作，帶頭密切聯繫羣眾，深入基層羣眾傾聽羣眾心聲，瞭解基層羣眾的疾苦，傾聽基層羣眾的意見，解決好羣眾重點關注的突出問題，進一步密切黨同羣眾的血肉聯繫。二是切實履職盡責。堅持以人民為中心的發展思想，不斷保障和改善民生、增進人民福祉，緊緊圍繞鄉村振興，發力發展產業振興，堅持就業第一，努力實現一人就業，全家脱貧，讓人民羣眾獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。三是聚力融合發展。一方面強力推進轉型升級。圍繞省委、省人民政府確定的十大產業發展目標和市委、市政府確定的產業升級計劃，積極謀劃推出一批引領性強、帶動面大的產業轉型項目，努力走出具有x特色的經濟發展新路子。另一方面積極擴大有效投資。要結合十四五國家和省、市發展規劃，重點策劃包裝城市建設、新興產業、公共服務、生態環境建設等方面的項目，力爭我縣包裝的專項債項目和中央預算內投資項目納入中央新增投資項目庫。要抓好項目推進，對續建、新建和儲備項目每個都要明確節點、建立台賬、掛圖作戰，圍繞開工抓前期、圍繞竣工抓進度，抓好每一個環節，守住每一個節點，以天保旬、以旬保月、以月保季、以季保年，確保儲備項目年內100%轉為開工項目。再一方面堅定不移推進各項改革。加快推進工程建設項目審批制度改革，將審批時間壓縮至x個工作日以內。持續推進政務服務一網、一門、一次改革，推進互聯網+政務服務，着力打造寬進、快辦、嚴管、便民、公開互聯網+政務服務審批服務模式，實現讓數據多跑路，羣眾少跑路的目標。

(四)強化紀律意識，始終心存敬畏。一是強化自身建設。以身作則、率先垂範，自覺認領四風問題，帶頭加大整改落實力度，深入調查研究，並積極將調研成果運用到日常的工作當中。帶頭反對享樂主義和奢靡之風，不安排和接受超標準接待，不公車私用，不插手建設項目招標，努力樹立勤政廉政的良好形象。二是遵守黨內製度。認真落實《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，帶頭嚴格執行黨內組織生活各項制度，加強黨支部標準化規範化建設，提高三會一課質量，堅持帶頭學、帶頭講、帶頭聽、帶頭幫、帶頭改，帶動各級黨組織和黨員領導幹部嚴格執行黨內組織生活制度，讓黨員在嚴肅的政治生活中淬鍊初心、體悟使命。三是認真履行黨風廉政一崗雙責。立足抓早防小，從思想教育、制度約束、程序規範、權力透明、監管監督、打擊震懾，全面規範管人、管事、管權、管財、管物的管理制度體系，全面落實中央八項規定、實施細則和省委實施辦法以及黨風廉政建設各項規定要求，全面排查可能滋生腐敗的風險點和薄弱環節，有針對性制定防範措施、完善相關制度，着力營造不想腐、不敢腐、不能腐的工作氛圍。我的發言完畢，不足之處請同志們批評指正。

學習黨史教育專題生活會對照材料篇7

按照xx關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了xxx，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為羣眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛徵求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。

一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題

（一）對照黨的創新理論方面。

一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層幹部，更多時間是與羣眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。

二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不繫統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。

三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然後簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

（二）對照黨章黨規黨紀方面。

一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基於此，一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。

二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“温水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。

三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的幹部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。

（三）對照初心使命方面。

一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民羣眾繼續奮鬥，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱鉅，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務羣眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。

二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱鉅任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風雲變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不願主動擔當，不願思考問題，影響工作質量。

（四）對照先輩先進方面。

一是學習典型事蹟不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也瞭解了他們的感人事蹟，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事蹟僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事蹟背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。

二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事蹟，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事蹟學習認識的不深不透，沒有理解事蹟背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。

三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導幹部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把“我為羣眾辦實事”真正落到實處，自己給羣眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果羣眾不夠滿意。比如：面對發展中的羣眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助羣眾解決的問題久拖不決，影響了幹羣關係和諧。

二、產生問題的根源剖析

（一）理論學習不夠紮實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大，從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基於此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯繫實際的質量。