“不同的愛作文集錦”收錄了各類不同形式的愛情作文，包括真愛、親情、友情、愛國等，讓讀者感受到愛的廣泛深入。文字感人，情感真切，值得一讀。
第1篇
學了六天，我還不肯放下游泳圈。第七天我終於放下了游泳圈，但我還不敢敝水。
到了第15天，我還是不敢敝水，陪我來游泳的媽媽看得都煩了——剛想潛進水裏，水剛淹到鼻子，我就嚇得半死，立刻站起來。這種場景連續出現很多次。媽媽張口臭罵：“你這頭大肥豬，吃得這麼肥，膽子又那麼小，所以你一直學不會游泳。你看看人家，那麼小的孩子都會遊就你不會。”媽媽把手指向一個大約八歲的小男孩。
爸爸聽了媽媽的話，走過去罵了媽媽幾句，又來安慰我説：“別聽xxx的，她以前學游泳學了一個月才會，她現在不是比你肥嗎?還有，學游泳是一件費時間的事，對於你這總體型和那麼小的膽子，起碼20天才能學會。記住，只要你有耐心、決心和恆心才能學會游泳。”
第2篇
記得在我四五歲的的時候，父母出差了，我是由我的爺爺奶奶帶的
有一天，我由於頑皮，不小心打翻了放在火爐上燒着水的鍋，把腿給燙傷了，我坐在地上哇哇大哭淚水如雨點般不停流下，打濕了我的臉龐。爺爺奶奶聽到了聲音，急忙衝過來，見我這副慘狀，把我送到了醫院。媽媽得知後急忙處理完事情和爸爸一起趕了回來。媽媽見到我，心疼極了：“怎麼會弄成這樣呢？”“我不疼了，媽，你別擔心了。”我笑着説。爸爸在一邊看着，叮囑道：“下次小心點。”臉上沒有一點表情。我看着爸爸，忍不住又哭了，媽媽輕聲安慰着我：“不哭，你爸爸他就這樣，你別看他表面不關心你，他現在一定很擔心，只是他不善於表達。”我半信半疑地點點頭。
晚上，爸爸拿着一瓶專治燙傷的藥，輕輕地敲了敲我房間的門，我説：“門沒鎖，請進。”他走到我身邊，把藥塗到了我的燙傷處，然後又一言不發地走了，我的眼淚頓時奪眶而出，淚水又一次打濕了我的臉頰。
此時，我深深地體會到了，母愛會在你最無助時陪伴在你的身邊，安慰着你，而父愛，卻盡在不言中。
第3篇
在我七歲那年，我寫了一篇短文。當我把短文遞給媽媽看時，她頓時高興得嘴上一翹，變成一彎月牙兒，“嘿，兒子！有進步！寫得蠻好！”我聽了立刻喜上眉梢，像拾到寶似的，心裏樂陶陶的。
突然，爸爸從房間裏走了出來，看到我那歡天喜地的摸樣，便用好奇的語氣問到：“兒子，有什麼事讓你心花怒放，等我猜猜，是不是考試得了第一名；要不是……”我微微搖了搖頭，擺出了一副驕傲的氣勢，把短文遞給了爸爸。
爸爸接了過去，一臉認真的品讀着。我雙眼直直地望者爸爸，正等待着他的讚揚。誰知，爸爸臉色越來越難看，“哼，這簡直是語無倫次！”我幼小的心靈像是被沉重的石頭擊打了似的，淚珠佈滿在眼眶裏，頭也不回地跑回房裏，一頭紮在枕頭失聲痛哭。只是隱隱約約地聽見父母親在爭吵着。
事後，當我認真檢查時，發現這短文的確有許多地方需要修改。但是，無論是媽媽的讚揚，還是爸爸的批評，他們都是環繞着“愛”這個中心。我一定會珍惜這兩種不同的愛，並從中快樂成長，快樂學習！
第4篇
我有一個十分疼我的爸爸，但他的疼愛有時會讓我不懂的諒解、謙讓。
有一回，爸爸媽媽吵架了，主要是幾盤飯菜，我中午放學回家，肚子早就咕咕得叫了，剛進家門，就説：“飯怎麼還沒做好呢？”爸爸聽到了就從卧室出來帶有責備的語氣説：“就是，快點做不行嗎？”媽媽委屈的看着爸爸，沒説什麼，我坐在大廳，津津有味的吃着餅乾。
不一會飯做好了，我抓起了筷子，可由於剛吃了餅乾，肚子已不是那麼餓了，吃起飯來也不太香，但爸爸卻把飯菜都夾過來，完全忘記了媽媽。於是，媽媽把飯菜把盤子拉過來，可是，爸爸又拉過去了，媽媽説：“你總這樣，不讓她好。”可爸爸不但不領情，反而説媽媽像個孩子，事情越來越糟，我忙勸架。可不但沒停，反而更惡化。當我正想怎麼辦時，一道“閃電”從我耳邊劃過，你總是護她，疼她！什麼也不讓她做，襪子也不洗，這樣下去怎麼可以你説對她好還是壞？説完媽媽便進屋了，我收拾完餐具，耳裏總回想媽媽的那句話，想着爸爸的溺愛，我有些慚愧了，媽媽也是如此愛我！
上學前，我對爸爸説，我要愛但不要你的溺愛，我向媽媽道歉，安慰她，並要用實際行動證明一切！
第5篇
不同的愛安徽省黃山市黃山區甘棠國小604班張倩柔生活中有兩種愛——慈祥的愛和嚴厲的愛。我是幸運的，因為這兩種愛我都得到了，它們使我進步，使我成功。
記得那次，我把一張寫好的大字拿給爸爸看，爸爸摸摸我的頭，説我寫得好，並誇獎了我，我心裏美滋滋的。我又拿給媽媽看媽媽卻指出我的缺點。我很不服氣，認為媽媽不會看。對了，外公學過書法，他書法特棒，還經常幫人家寫對聯，我拿給他看，他一定會表揚我。於是，我又拿起大字給他看，誰知外公的話與我預料的恰恰相反。他不僅沒誇我，反而毫不客氣地指出了毛病，弄得我像只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。今天我學了“‘精彩極了’和‘糟糕透了’”這一課後，我才知道外公和媽媽是為我好才這樣説的。
朋友們，你們是否遇到過這種事呢？別誤解了別人的意思，這是一種愛呀！
第6篇
愛情有很多種：父愛；母愛；朋友之間的友誼.但對我來説，這是一種不同的愛，一種前所未見的愛。
每當老師在講台上講課，學生們都在下面竊竊私語，但老師還是在講台上講得很好。這是前所未有的愛，是老師對學生的愛。老師的職責是把孩子教好，把知識給孩子，讓孩子可以輕鬆的坐在辦公室喝茶，但是為了學生，寧願努力，成績好。我身邊有個形象不好的，就是我們班主任：毛老師。
我們明天要去野餐，因為我們以前從來沒有做過飯，我們看起來很困惑。所以我們的班主任，毛老師，把所有的要求，規則，東西一夜之間都貼到了博客裏。從十一點到凌晨一點，寫作文花了三個小時。我不得不在深夜批改學生的作業。
老師從來不求回報，只希望學生成績好。老師是一把撐開的傘，遮擋住傘下的孩子，讓他們免受一切風風雨雨；老師是夜晚的航標燈，指引我們在知識的海洋中翱翔；老師是蠟燭，燃燒着自己的生命照亮我們前進的道路……老師就像我們自己的父母。
一句簡單的話：“教師節快樂。”足以讓老師滿臉喜慶，感動不去。老師很容易滿足，學習成績好，笑容燦爛，是個“好老師”！".是老師最好的回報。
第7篇
?“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛，使作者成了一名作家。兩種極端的語言像風，但沒有使作者被任何一邊颳倒。
今年，我的英語成績下降了。爸爸媽媽便來分析原因。説是分析，其實是爭辯。爸爸説我態度不好，沒有認真記。媽媽説我努力了，只是沒注重方法。我覺得他們説的都對，決定好好補習。爸爸嚴厲地説：“學習英語，不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心捱打。”一段時間後，我只記住了幾個單詞，前面的有些又忘記了。媽媽就説：“學習英語，要反覆複習。我們來制單詞卡片。正面寫英語，反面寫漢語。我每天檢查六個，沒過關的放在新單詞後面。”我用媽媽教我的方法，效果很好。
現在，我記住了很多單詞。爸爸笑着説：“真不錯！”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒，嚴厲地説：“後面還多着呢，還要堅持。”我只好認認真真補習。
爸爸和媽媽對我的愛是一樣的，只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵和嚴厲，才能成為有用之才。我就像一隻風箏，爸爸和媽媽給我兩種不同的愛，一種似風，把我送上藍天讓我飛翔；一種似線，控制住我的方向。
第8篇
説起媽媽，三天三夜也説不完。她有三大愛好—買衣服每週末，都會帶着我去買衣服。看見心中想要的衣服，就會問：“這件衣服多少元？”“三百。”媽媽二話不説，把那紅豔豔的紙幣給了他。媽媽拿起衣服就走，回家把自己打扮成了個“大美女”。對着鏡子臭美個沒完。
愛化粧"天哪！怎麼我臉上長了這麼多痘痘！"卧室裏傳來媽媽的慘叫。客廳裏，我和爸爸相互看了看，吐吐舌頭。不知哪天，我家的洗臉枱上堆滿了化粧品。週一早上，爸爸急匆匆地往家裏趕，有一件非常重要的事情要告訴媽媽，剛好碰見媽媽在化粧，她那張“白紙臉”嚇得爸爸説不出話來，一下子把要説的事情都忘記了。
愛打遊戲只要老媽閒着沒事，就抽出鍵盤，玩起小遊戲來。三更半夜了，我的眼皮累得像粘了膠水，睜不開了。老媽真行，還目不轉睛地盯着電腦屏幕。我説：“老媽，睡吧！”可是她的眼睛像被電腦吸住了。“輸了！”老媽表情很難看。再玩一局。一會兒，傳來她的歡呼聲：“耶，我贏了！”這就是我的媽媽，一個時尚的老媽，一個與眾不同的老媽。
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