本文以“不負韶華演講稿”為主題，將探討如何珍惜歲月、追求夢想與成長。韶華稀疏，我們應當學會用心感受、珍惜每個瞬間。通過此演講稿，我們將分享實現夢想的祕訣以及如何勇敢面對挑戰。讓我們共同相約，不負韶華。
第1篇
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風輕拂，長空萬里，我們註定要以這裏為起點，環望更大的世界，走向更遠的遠方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向裏面那一方緊張而充實的高中生活……如今，設想成為了現實。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進步。
同學們，如何遇見更好的自己？也許大家的答案都離不開奮鬥、努力等字眼。但不要忘了，志向是根本前提。它如同遠航進的船舵，好同黑暗中的炬火，如同迷霧中的亮光，指引你前行的方向。“非學無以廣才，非志無以成學”，我們站在嶄新的起點，只有找準方向才能使邁出的每一步都不會偏離軌道。而我們青年一代，要早立志，立大志，立長志。魯迅先生曾在青年時寫道：“無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。”正是這以救國為己任的遠大抱負，使他以筆代槍，喚醒沉睡而腐朽的中國。而我們的理想雖不及先生的那樣遠大，也要樹立志向。它可以是一個分數，一座城市，一個人，也可以是一種職業，一份工作，一種生活，更應該是以自己為主角擘畫的未來藍圖。同學們，從現在開始，思考當下，展望未來，回答這個問題，你的夢想是什麼？你的志向又是什麼？
如果説志向是船舵，那麼拼搏就是船帆。它是理想與現實之間階梯。你的理想越遙遠，你要付出的努力就會越多，這是無可厚非的。但，這樣我們就會退縮嗎？我知道大家的答案都是不會。青春年華本就是努力的最好時機，不負青春，不負韶華，就是我們的態度。行穩至遠，踏實地走好每一步，做好每件事，無論再微不足道，都比在原地更接近夢想。
最後，我想説，坐下來，靜下心，不驕不躁，熱愛這個世界，是最重要的。不僅要鑽研眼前的難題，背會手上的單詞，也不僅要因為考砸了而懊惱，進步了而雀躍，把頭從書本中抬起來，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時間彈彈吉它、畫會兒畫也未嘗不可。不僅要努力學習，更要培養高雅的志趣和樂觀可愛的生活態度，才能使我們活着的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時，我們踏入了高中的大門。懷揣着遠大的夢想，我們揚帆起航，為了有所進步，為了離夢想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年後，我們各自峯頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
第2篇
有人説：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我説，人的一生是由無數的這天構成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來説，更就應抓住這天勤奮學習。愛因斯坦以前説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人；屬於腳踏實地，一絲不苟的人；屬於堅持不懈，持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。
昨日已是過眼雲煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應在昨日尋覓什麼，也不就應嚮明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間裏努力學習，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光；在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學們，我們就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，我們此刻更就應惜時如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨日，揮霍這天，夢幻明天。
一個有價值的人生就應是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天！同學們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
第3篇
大家晚上好！我是高一（27）班的申欣悦。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行，方能不負韶華》
青春如此短暫，抓住它，它就是機會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨！屈原曾説“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”李大釗曾説：“青年者，人生之春，人生之王，人生之華也。”屈原如此鍾情於青春，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
所以，不要覺得歲月靜好、現世安穩，這不該放在我們這個年紀。我們要趁年少去奮鬥，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞台就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事蹟吧：在技術全面封鎖，條件艱難的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開；懷着一顆對國家糧食安全的赤誠初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫藥典籍、走訪名老中醫，通過驗方彙集了六百三十餘種治療瘧疾的中藥單，經過無數次實驗，屬呦呦和她的團隊研究出了青蒿素，挽救了數百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想！
我們常説：“想考中大”、“想考深大”、“想考華師”……是，沒錯。你哪裏都想去，不甘拘束於這個小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，嚮往去更高的學府讓自己的人生得到昇華，你想親眼看看詩和遠方！可你有沒有想過，為此你付出了多小呢？你，努力了嗎？
同學們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的城堡，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現的，你甘心只是去夢和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢想嗎？要知道，站在岸上學不會游泳，宅在寢室飛不上藍天，光想不做也實現不了夢想！
實現夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學習是要吃苦的，是要忍得住板凳上、枱燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中説：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路，不斷地工作，學習，工作”。俞敏洪也曾説過，“只要你堅定地朝着夢想走，終有一天，你會發現，你的夢想在你身後。”
“人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”珍惜美好的韶華，激揚我們的青春！終有一天，當我們步入成年，在青春的路上漸行漸遠時，回首住事，我們可以很自豪地説：當我們年輕時，我們拼搏奮鬥過，激情燃燒過，可以無悔地面對自由、面對未來。不負韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現人生的價值！
同學們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在起一起，讓我們不負韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚我們的青春，成就我們的理想！讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏！
第4篇
“只爭朝夕，不負韶華。”進入20xx年，朋友圈裏最火的莫過於這句話，而這句話也為大家新一年的奮鬥增加了動力。對於中經國富人而言，只爭朝夕，不負韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的聖地。歷史發展中誕生的延安精神，是中國共產黨在延安時期培育的偉大的時代精神，是當年在延安構成的抗大精神、整風精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足於歷史事實和需求，每個精神的原生形態都有它特有的科學含義，也指引着大家更進取的應對困難，戰勝困難。
事實上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發展；是西柏坡精神、抗美援朝精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災精神等又是延安精神的繼承和發展。半個多世紀以來，對延安精神的科學內涵不斷進行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為：堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。
進入21世紀20年代，我們或許不會再經歷那種環境惡劣、物資匱乏的生活，但困難和挑戰以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進正當時。只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創新、勇於擔當、埋頭苦幹，不負韶華要不忘初心、砥礪前行！
第5篇
春的氣息越來越濃，誰能勤勉有為，誰就能搶抓先機。日前，一場全縣“五水共治”現場會再次擂響了奮進的戰鼓，各地聞聲而動，狠抓思想認識，狠抓舉措落實，狠抓項目推進，馬上查、馬上改、馬上治，展現了飽滿的好狀態，掀起了治水的新高潮。
治水關係到“綠水青山就是金山銀山”的發展新路，是改革的突破口、發展的制高點、羣眾的關注點。因此，全力打好治水攻堅戰，不能後退，只能前行;不能等、不能靠、不能拖，只能快馬加鞭，雷厲風行，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感、使命感，不斷努力，不達目的決不收兵，喚得秀水潤畫城。
時不我待、只爭朝夕，貴在提精神。時間面前人人平等，但速率可以改變格局。同樣的任務，如果速率低，就會延誤時間，浪費發展成本;反之則節約發展成本。大禹治水“三過家門而不入”膾炙人口。今天我們治水，尤其是黨員幹部，要學習這種精神，始終強化時間意識、速度意識、效率意識，以每天都輸不起、每天都刻不容緩的決心，以最小的時間成本、最快的速度和最高的效率幹成事。
時不我待，只爭朝夕，貴在明重點。治水是一場攻堅戰，快乾不能蠻幹、亂幹，要想實現快速推進、全面勝利，以點帶面、個個擊破乃可行之計。從快定計劃書、快排時間表，到快推進度、快建項目，既要快貫徹上級要求，也要快結合各地實際，分輕重緩急抓突破口，抓重中之重牽牛鼻子。
時不我待，只爭朝夕，貴在樹恆心。治水是一場持久戰，無法一蹴而就，不能搞一陣風，不能虎頭蛇尾。哪裏出問題就衝向哪裏--我們離不開這種氣勢與魄力，但也需要在根治源頭病灶、完善長效機制等方面久久為功，要不然就容易出現“按了葫蘆起了瓢”的現象，導致“竹籃子打水一場空”。因此，我們要有長期作戰的準備，思想不鬆、力度不減、標準不降、整治不反彈，做到日日不已，積小勝為大勝。
多少事，從來急，治水更是等不得。讓我們以“不用揚鞭自奮蹄”的狀態，爭出日新月異，爭出青山綠水，爭出金山銀山。
第6篇
時間一點點的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嚐盡酸甜苦辣。現在的我們，正處於一個如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會辜負這一段韶華。同學們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經消失不見，而將來也有一些挑戰在等待着我們，所以不管怎樣，我相信這一段時光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的。現在有很多同學還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學已經快要畢業了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個最好的交代。
現在的我是一名高二的學子，我來到校園也已經有了一年多了，這一年的時間裏，我認識到了一個最重要的問題，那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人，但是我自認為自己對時間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過頭去看的時候，總髮現有一些地方沒有真正做好，這也就證明我並沒有把時間花在應該花的地方。所以對於我們學生來説，只有把握好每一段時間，我們才能更大的發揮出自己的光芒。
也許對於不同的人來説，我們每個人的閃光點都不一樣，但在這段時光裏，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今後回想過去時會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這也就取決於現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時光，我相信今後的我們一定會後悔的。所以同學們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來珍惜的，請不要放縱它逃走。那麼該怎麼去珍惜呢？
首先我們儘量不要浪費時間，該做什麼的時候就做什麼，不該做什麼的時候就儘量不要浪費時間。這樣是對時間的尊重，也是為我們自己做出的一個正確的選擇，合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當我們今後往回看的時候，我相信我們也不會因為當初自己的無知而感到遺憾，所以同學們，你們在心裏是否已經有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負過往吧！
第7篇
大家早上好！（微笑應對大家）我是四（2）班的劉峯同學，這天我演講的主題是——努力學習，只爭朝夕。（速度，稍慢）
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”，由於我們的生活環境過於舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在中心國小這個知識王國裏，沐浴着時代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責；努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕！（高昂，有震撼力，手勢）
第8篇
大家好！我是八年級（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢·青春》。
同學們，我們正懷着激動好奇的心奔向青春，很多同學都在構築着青春的畫面，那青春是什麼呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志；是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈；是青春的奮鬥，成就着遠大的理想。青春的歲月充滿奇蹟，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實。周揚曾説：“我們的鬥爭和勞動，就是為了不斷地把先進的理想變為現實。”青春的拼搏與夢想相連，青春為夢想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時光。不要説，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什麼浪費青春？你又有什麼理由放棄夢想？
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們也有着遠大的夢想，只是卻一直躲在自己編織的世界裏逃避現實而躊躇不前，他們懼怕夢想破滅的打擊，任憑夢想在時間的流水中或生鏽，或被腐蝕殆盡。韓寒説：讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以，是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回了，是時候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恆。從小酷愛打乒乓球的她夢想着有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊大門之外。但她怎會就此放棄夢想？正值青春年少的她以夢為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如願站上了世界冠軍的領獎台。青春的意義正是為理想而努力奮鬥，果斷追求！
我國數學家陳景潤少年時，就立志要在數學上有所作為而努力學習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終於初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇蹟。無數人青春的足跡，告訴我們：奮鬥，才是青春裏最華麗高貴的色彩。
董卿説：“沒有一條追逐夢想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我們會跌倒，也會哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予着我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室裏，陽光點吻着微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一羣人或埋頭奮筆疾書，或圍在一團討論着演講的題材，或拿着卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來，哪怕未來很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會問，努力的意義，前行的力量是什麼？
是夢想。是始於青春路上的一個約定：不負青春，不負韶華！
第9篇
人生，是一場旅行，會途經風景各異的驛站。高中是最短暫易逝的一程，也是最絢爛美麗的站台。此處，我迷戀她的青春飛揚，也承受着她的五光十色折射的應接不暇之感，仍不忘騎着夢想奔赴遠方，以不負今生倉促的年華。
有人説：“在時間的長河裏，青春如流星一閃即逝;在現實的夾縫裏，青春如風乾的紙片脆弱嬌美。”但我以為：只要她的主人擦乾眼淚拂去傷感，懷揣夢想日夜兼程，便能對決時間的長河和現實的夾縫，讓青春無淚，也無悔;讓青春永駐且彌香。
董仲舒年少時研究《春秋》，在他人或吟風弄月，或尋芳歎幽，享受大好時光時，他堅定如一，讀書治學，三年間目不窺園，在學識和德行上讓眾人“皆師身之”;李密少年時感歎時光易逝，拜師途中，以《漢書》懸於牛角之上，邊走邊讀，不願荒度青春;宋濂少時求師，“負篋曳屣行深山巨谷”仍樂在其中，為其日後成為明代“開國文臣之首”打下了堅實的基礎。古之成大事者，無不在短暫的青春時期不懈努力奮鬥為自己成長積澱資本，最終成就人生的無悔。
喬治·桑説過：“少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來説是珍貴的，哪怕它帶着各式各樣的風景。”風景再多、誘惑再大又如何?與其埋怨、感傷，追他人之責，不如讓青春在奮鬥中前行，在砥礪中成長，掌自己的人生之舵。
高中驛站的現代青年，更應當盈夢想於懷，立高遠之志，擔家國之任，負公民之責，腳踏實地過好每一個今天。
曾子曾説：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”責任擔當是時代的呼喚，更是每個人精神昇華的必需。“雜交水稻之父”袁隆平以對國家民族乃至全世界的責任擔當，用畢生心願讓人民脱離飢餓;屠呦呦及其團隊嘔心瀝血研究青蒿素;中國維和人員冒着紛飛戰火毅然奔赴異國他鄉……古往今來的仁人志士無不秉承着責任擔當精神，積極造福着人類。
習近平總書記曾説過：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在所處的時代條件下謀劃人生，創造歷史。”這是我們所處時代所賦予的使命，也理應是我們的夢想。它不是一句口號，不應是剛開學三分的熱度;踐行它，需要我們身體力行。
從每節課的積極投入開始，從每一天的學習總結反思開始，時刻與老師傳授的知識無縫對接，才算是做到了對課業的盡心盡力，這才是我們新學期應有的態度。肩上沉甸甸的分量，不允許我們顧左右而言它。
“青春是不久藏的東西”，這是莎士比亞的感慨;青春雖倉促，奮鬥方無悔，這應是每個鐵血男兒的青春誓言!
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